0-3岁孩子的早期教育

《新加坡中小学教育特色与借鉴》本书分为新加坡中小学教育概述、以人为本的教学理念与课程设置、分流教育和双语教育相结合的教育体系等部分。

《不吼不叫的家教智慧》主要收录了纠正孩子的错误不是比谁的嗓门大——孩子犯了错既不能吼也不能叫、孩子的健康身体不是父母吼出来的——孩子挑食、不吃饭既不能吼也不能叫、不吼不叫才能拉近与孩子的距离——孩子和你亲不亲关键看你对孩子的态度、孩子即使早恋了也不能大吼大叫——孩子的青春期需要一个理性的家长等内容。

《福建特殊教育》是对福建特殊教育理论与实践的一次全面总结与研究，也是我国区域特殊教育研究的一次尝试。全书内容涉及福建特殊教育的概况、历史、行政、师资培养和儿童安置；智障、视障、听障和自闭症儿童的教育；福州、泉州、厦门等9个市区的特殊教育以及福建特殊教育与残疾人事业等。

帮助家长解读孩子心理的权威读本，提高孩子学习成绩的实用指导计划。深入孩子的内心世界，帮孩子走出心理误区，提升孩子的学习成绩。本书为家长提出了有针对性并切实可行的心理咨询指导计划，有助于家长帮孩子解决学习中遇到的实际问题，提高孩子的学习成绩。

呈现在你面前的是这样一本书，它讲述生动有趣的故事，揭示人生处世的哲理，它为孩子们开启了一扇成功做人、改变命运的智慧之门:它有利于拓畏孩子的视野，帮助孩子定位自我，陶冶孩子的心灵；为孩子们的生活勾画蓝图，塑造行之有效的行为模式；帮助孩子们挖掘自身的潜力，让他们更加勇敢地去面对生活中的种种困难，把握自己的命运。适于广大青少年、家长和中小学教师阅读。

“皇后，不准吃不健康的东西。”某皇帝满脸黑线道。女人谄媚的将手里咬着的活鸡递了过去“您老吃。”“过来。”“好嘞。”男人拿出手帕替她擦拭去尸牙上面的血迹宠溺道：“有我在，什么东西的血都不准碰，因为你是我的，只能喝我的！”

一名孤儿长大以后就认识到，这个世界上有三个部分所组成——人间，地狱，天堂。为了寻找自己的亲生父母，从而发现了自己的身世之迷。磨练自己的坚强意志，对抗自身的“邪恶命运”。试图拯救人类的行为，救赎自己的“堕落灵魂”。感谢阅文书评团提供书评支持

“我与你是命定的缘分，谁也割不断。”“我们说好要一起再去看樱花啊，为什么你要说话不算话呢？”情牵几度缘，最终也抵不过两个字........分离。

生逢乱世，最重要的事情是什么？逐鹿天下一统中原凭本事混的风生水起？可惜乐回是只小虾米，还摊上个神秘又及不靠谱的娘亲，到死都没给她留句准话。先是莫名其妙深陷泥潭，还没等她拔出泥里的脚，奔来杀她的人就跟韭菜似的一茬接一茬。

曾几何时，她是这世间最温婉的女子。奈何岁月不堪静好，终究要追名逐利。满门抄斩，寄人篱下，只留长夜与美人谋。那就做这天底下最蛇蝎心肠的女子吧，没有人爱护，也没有人伤害。却不知，那城外的桃花林，只为你一人盛开。

一个创新的小精灵小说，望大家多多支持，不瞬间逆天奇遇创越还有系统，正正规规的情节和不一样的细节。望大家多多评论和投票，至少让我知道有人在鼓励我

“花样美男”张皓天，在酒吧里偶遇名作家出身的文化公司女老板“大鱼”，大鱼要他陪她度过一个特殊的夜晚，张皓天犹豫再三，还是瞒着女友蓝小月，去赴那个特殊的约会。两人相拥而眠，大鱼觉得自己好像真的爱上这个美男子了，但他们还是签订了一份“不爱合同”。

在一个霜降的早晨，三位少年和一位少女相遇了，但是他们素不相识，就这样少女与三位少年擦肩而过，并遗漏了母亲送给自己的传家宝雪之恋在少年手上。三年后，他们再次相遇，三位少年把项链还给了少女，并成为了好朋友；少女本以为三位少年对她的感情只是朋友之间的，但是却没发现他们三个对自己的感情没那么简单................

蔡东藩最先撰写的是《清史通俗演义》，1916年9月问世，最后完成的是《后汉通俗演义》，1926年秋季脱稿。在大约11年的时间里完成了11部演义，而每写一部演义，都得搜辑、研读有关的大量史料。前面谈过，光“正史”就有4052卷，但光研读“正史”还远远不够。例如他写《元史通俗演义》，除了根据《元史》，还参考了《元秘史》、《蒙鞑备录》、《蒙古源流》、《元史译文补证》与国外有关蒙古史的译文。由此可见，蔡东藩为了完成这部普及祖国历史知识的通俗演义，付出了多么艰巨的、几乎令人难以想象的精神劳动。

她的爷爷在她8岁因病去世，万念俱灰的她从此孤独生活，不爱她的奶奶也在80大寿后因病去世，一场梦境，成了现实，爷爷复活，奶奶变年轻并且爱她如命，完全不同的人生轨迹，如果是梦，请不要让她醒来！