聪明女人零伤害秘籍

生命的意义在于有所梦想，梦想不是无所作为的憧憬，是执著一念，是无怨无悔，是永不言败活着因为梦想而努力，生命因为有梦而精彩。有梦有什么过错，只是有行动力的人把梦当成一个事业，没有行动力的人把梦当做一个自我消遣的游戏，青春过完了，日子过得太具体了，梦也就磨损完了。 我有一个梦想，你呢？

人生的智慧丰富多彩，成功的方法许许多多，如果你想把握住未来的人生，那末，善于学习、善于思考，就会裨益多多。这套《人生高起点：卓越人生素质培养文库》，将精彩的人生哲理、实用的人生途径、最有说服力的人生经验，尽收囊中，送给广大读者，目的就是启迪读者对人生的思索，引发读者对生活的感悟，让读者在智慧的海洋中，找到自己的成功之路。

《青少年人生励志哲理宝典》中包含了众多的励志、哲理故事，从爱的内涵、生活智慧、为人处世、智慧人生、走向成功、挑战命运、教育哲理、财富智慧等几个部分，多层面、多角度、深入浅出地阐述了人生哲理。

本书从职场的角度出发，通过古今中外的大量具体的案例，阐述了重视对手、透视对手、剖析对手到超越对手的过程。

本书包括：年轻富翁领导世界、经济动荡的新时代、造就富翁的摇篮、创新的神话、现代传媒的魔力、学会现代经营方法等内容。

卖个关子大家自己读读吧真的很好看看看三小只在爱情方面会擦出什么火花吧！

意外穿越到古代，附身落魄地主的儿子，因地制宜，运用前世的经营策略开始圈地。直至最后成为全国最富有的土皇帝，这皇帝老子不当也罢，就当个逍遥王爷岂不更快活！

【存稿中】天下的人都知道，南陈有一代奸相段岚逸，但却始终稳立第一大国的地位，远远赶超其他国家。说起这段岚逸，令南陈的人都心怀鄙夷，背负着骂名。但，在国家危难之际，她抛下一切，救百姓于水火之间。他们这才知道，原来他竟是她！

源气是万物的本源，是最神秘的能量，他不但滋生万物，也使人类变得强大。

与天斗，易；与人斗，难；与神斗，其乐无穷！

沈生生觉得她这辈子做的牛X的一件事，就是把人见人爱花见花开车见车载的韩大少变成了前男友。她痛定思痛地决定洗心革面从新做人神马前男友，前男友的前女友，统统完蛋去吧！当她一脸鄙夷加不屑加不稀罕地看着同事花高价买的某明星演唱会的黄牛票时该同志回以同样表情——你就吃不到葡萄说葡萄酸吧！呵，就当她是好了。当前男友第N次在演唱会上深情地对着全国观众呢喃：小媳妇，回来吧！她坐在黑压压的台下机械地摇晃着荧光棒心里恶念：不要每次都是这一句好吗？??????这个简介我写了N遍删了N遍不知道这么写.......因为这就是一个娓娓道来的小故事男主美艳无双，女主傻气呆萌他们的恋爱起源于一场看似幼稚的赌气他们正式恋爱的那天，也是他失恋的那天可就是因为赌气，成全了一个小女生暗恋的心思自此，她可以光明正大地站在他的身边享受着他对她的好，对她的宠他们像所有情侣一样有甜蜜有温情有欢笑，也有泪水尽管她知道，她永远都走不进他的心里直到后来，前女友这种凶残的生物的回归让她做出了忍痛离开的打算......好了，我又写不下去了大家看文吧此文属于...小清新吧？不虐不纠结，结局1V1??????*附送小片段凑字数片段N：晚高峰的地铁站，沈生生提着手提包，里面是要拿回家加班翻译的文件，站在地铁站台，等待着下一班地铁的到来，眼前精美的巨幅演唱会宣传海报，居中的一身黑衣的美艳男子，潋滟的眉目绯色的薄唇...冷漠高傲，却刺的她眼睛发酸，身旁穿着校服的高中女生指着海报，叽叽喳喳，欢呼雀跃，商量着看演唱会时的路线片段N＋：“沈生生，我只有三分钟的耐心，如果你不下来，我就上去！”三分钟后，沈生生站在公司门口竭斯底里“韩孝！！！你能不能把我当个P，放了啊！”绝色男子拨开疯狂涌来的人群，迈着长腿华丽丽滴走到她面前，居高临下，轻挑唇，笑的绯滟痞气，“不能啊！”??????本文日更，每天2更（下午和晚上哦）

“我想知道你能陪我到什么时候”她一副认真脸的样子逗乐了他。“与你共余生，可好”他想也没想就回答了她。“好”她满意的笑了。

一道闪电，天地炉开启，一代英才觉醒，从此李临走上了落魄贵族的逆袭之路，所过之处，一片跪族...【绝世奇人？一代天才？强强碰撞！谁能敌我——天定战神！】

《青少年应该知道的自然环境》内容简介：我们生活的这个大干世界中无奇不有，在那里你能见到茂密的森林、浩瀚的大海、碧绿的湖泊、蜿蜒的河流，还有在地球上生活和生长着的各种动植物，大自然就像一位慈祥的母亲一样养育着我们，对待大自然“慈母”，我们必须善待她，同她和谐相处。因为地球只有一个，为了子孙后代的可持续发展，我们必须永远爱护生态环境，制止环境污染，反对不顾后果的野蛮掠夺。

I should not have presumed to choose for any lectures of mine such a subject as that which I have tried to treat in this book. The subject was chosen by the Institution where the lectures were delivered.