公主泪：曼凝传说

她是罂粟，一朵有毒的花，却是杀手届赫赫有名的杀神，朝夕之间，友情亲情的双重背叛令她痛不欲生，谁知碰巧赶上穿越的潮流，成为将军府嫡出大小姐，翩然醒转，当她变成她！风华无人可挡。曾经的背叛让她的内心附上层层枷锁，无人可解。他，云盘王朝天赋异禀的七皇子翊王，绝世强者，冷漠如冰，却偏偏对她爱护有加，给予她至高无上的宠溺，可谁又知冷漠如她，在这个风起云涌的时代，不知是谁先乱了谁的眼，收了谁的心。无奈就算是高深莫测的翊王也有善感的时刻：月儿，你知不知道我一直都在你身边，只要回头一看，就能看到，可为何你一直都不回头看看我呢？谁主浮沉，先爱上的人注定要被虐得死死的！

他，人界之王，统御落雨大陆第一大国“傲宇”，杀伐果断，从不拖泥带水，他，便是冷意绝。她，上古魂帝陛下唯一的孩子，亦是祸国妖妃的孩子帝宫熙雨。直到有一天，命运的齿轮将两个毫无关系的人联系在了一起。剧场一“熙儿，我想你了，熙儿~”某男贝戋兮兮的说到。“滚。”某女不带一点感情色彩的说到。

一座桥，名为奈何；一条河，名为忘川。三生石畔，伊人仍旧。愿，陪君醉笑三千场，不许离殇；忆，美人如玉剑如虹，破碎虚空；惜，飞鸿过尽字字愁，情难思量。镜花水月弹指间，他笑饮孟婆汤；她不拘美人泪！和雨烟雨两不胜，天上人间一样愁。若有来生为君倾城，这份爱谁懂。

她，苏若自爆金丹以避免沦为炉鼎的命运。原本以为在劫难逃，一觉醒来，却成为一名村间小农女。当准备开启种田模式时，仙门来选徒了；当准备开始修仙模式时，资质烂到底了；当准备放弃猪脚模式时，幸运来敲门了；只是使用之后，才发现，此幸不是“幸”◆作者玻璃心，写文自娱自乐，不喜勿喷！

她是东龙国人人皆知的废物嫡小姐，虽废，但是家族里的宝，有女腔和妹腔的家人，怎料，被周家大小姐打死，睁开眼，迎来的是21世纪的金牌杀手，同样的名字，不同的个性，会有怎样的故事发生呢？简介无能，有问题欢迎加入穿越废材：全能嫡小姐，群号码：415699880进来问我吧！

天空陡降琉璃色的圣焰，幽蓝冰封人间。大地忽响渺茫茫的颂歌，以神之名降临。空气仿佛已碎裂的冰晶，悲伤呼啸而过。时间却似浓稠黏的糖浆，走向凝固尽头。时间，空间，万物，一切。以胜利者的姿态掌控，安享生灵供奉。用侩子手的法则统治，笑屠红尘烟云。烟消，云散，沧海，桑田。无所不知，无所不能，全知全能，这便是神。神御人间，人逆苍天，诸天万界，胜者为尊。天命大陆，纵横浮沉，浩瀚史诗，尽在《神经》。

重生一世，她要让那些背叛、陷害她的人众叛亲离！白莲花妹妹陷害她？哼！不过跳梁上小丑根本不够看。渣男想复合？哼！休想！复仇之路上却遇到了这只妖孽……某男：真香……颂颂，你这是在诱惑我吗？嗯？某女：（翻白眼）你想多了……唔！下一秒，一个身子欺压上来！某男：（不要脸道）那就我来诱惑你

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她曾是天界尊贵的一代主神，一夜之间，堕落人界，一切幻想破灭，只为赎救前世的过错；她是暗黑世界绽放的花朵，一代人界歌星，粉丝簇拥，却只是为了等待一个承诺，三界战争一场意想不到的变故使仇恨袭来，陷入重重妄想的少女如何救赎自己堕落的灵魂？

血璎，一个在21世纪黑白两道都有着改变历史的传奇人物！第一次，不幸任务死亡。。第二次，不幸被谋害而死。。本以为活了两世，一共几十年的时间已经到头了，可是！居然还没死透！老天爷！你要不要这么玩儿！第一次算了，她好好继续活着；第二次她也算了，因为活了这么多年老天已经很眷顾了。可竟然还来第三次！帝弑天，一个在苍云大陆令人闻风丧胆的却又令无数女儿家朝思暮想的人物，竟被小人暗算！为了报仇，她答应某王的要求，与另一人一起合作完成任务，却没想到此人如此难缠！还如此。。。。。。哼！他才不计较呢！当“绝胎”出世，万人争夺，他们拼尽全力，势必得到它！经过激烈的比拼，“绝胎”究竟会落在谁手？

或许，总有人知道，王俊凯曾爱过她……王俊凯失忆，洛琳回国。年少时的伤口被无情揭开。他努力回忆那个少女，回忆有些酸涩。她知道从前带给他的痛苦，凯少，让我细心篡改那十年，我们的记忆不忧伤……

他是复制体，她是本体。本是敌人，却因为一次机缘巧合走到了一起。他们会擦出怎样的爱情花火呢？

意外或是必然，我来到了这里，不同的世界，奇迹的结合，带来的，是永远无法预知的进化。我不知自己会走向何方，但我享受着这一过程，因为，这是我的本性。——任龙（动漫世界的无限流，从一个得到了黑光病毒的人类进入了东京喰种的世界，作为开始）

凤凰重生：腹黑杀手变废材女主前世，身为孤儿的她们，仅在12岁就已是人们心中的完美人物、神秘人物、天才人物，也同样是黑白两道的王者。她们有没有自己的幸福神话，也只有她们自己知道，她们的背后的艰辛也只有她们自己知道······【彼岸蔷薇系列1，夜の系列】

《儿童家庭教育系列：才艺塑造篇》共分五章，内容包括：才艺选择与培养原则；发现孩子的潜能和特长；儿童乐器爱好的培养；儿童音乐才能的引导；其他才能的培养。《儿童家庭教育系列：才艺塑造篇》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。