位面保安

当别的穿越者在异界功成名就，享受美好生活的时候，而他却是在二次元为了生存不断的努力，杀戮仿佛是家常便饭，各种各样人都倒在了她的手下，直到她自己也死在别人的手中。世界仿佛对她充满着嘲讽，总是无法平安的度过一生，经历了一个又一个世界，她不由的想到，为什么，普通的活着就这么难呢？！

我叫王廖，我遇到了各种各样不可思议的事，比如世界末日，比如来到异界比如回到过去，比如不可名状之物的入侵，我的人生一片黑暗Orz............本书是带有自传性质（大概），也就是说把目光放在了主角身上，本书慢热，不喜欢就算了，嗯

这是一本圆了新笑傲里应该有的梦的书敬请阅读

以“爱”来培养神奇宝贝，才是正确的训练方式？别开玩笑了。他，真嗣，会证明给那些人看。成为强者的方式，可不只有那一种。

在去到宛如异世界的大陆十几年后，名为安图恩的青年为了某个目的而向神发起了挑战。结果迎来惨败的他，再度恢复意识时却发现自己不知为何回归到貌似仍处于21世纪的地球。此时出现在他面前的，是从属于魔术结社“虚伪庭院”的少女魔术师罗洁琳缇。于是他端坐于建筑残骸之上，笑着说道：“哎呀呀，少女哟~其实去到异世界后，有句话我已经憋了十几年了，现在你就让我将它说出来，实现一下愿望吧——遵从召唤而来，我问你，你是我的Master吗？”被召唤者与召唤者，异世界魔神与现世追求真理之人的相遇，波澜万丈的英灵传说，就此开幕！（PS：虽然有向型月致敬的意思，但本书并非FATE同人，作者也算不上真正的月球厨师【笑】）

一本笔记本，一个不知从何而来的身份。蓝鲸---它的幻鳞，在一层层剥落。

世界犹如一个系统，每一个系统都有一个BUG，主角就是这个世界的BUG，正如每一个程序管理员一样，造物主也在消除每一个BUG。什么？你说主角总是有一外挂就欺负配角？行，那就让他装了逼就别想走了！什么？你说主角总是美女千里送哔——！？行，那就让他栽在女人肚皮上！什么？你说反派总是智商过低？行，那就让主角死于话多！总之，主角这种生物必须死！

当他还只是一个青云门小弟子时，他老实厚道、任劳任怨，即使常常遭到师父田不易的打骂苛责，也始终怀着回报之心。当诛仙剑落下的那一刻，他万念俱灰，茫茫十年，似乎只是为了那一抹绿色。她本是苍梧程中富甲一方的大小姐，本以为来到青云能一心修仙，却不想深陷情锁。时过境迁，沧海桑田，一个瑶字终是成为一生的桎梏。

当撞见男友和最好的女友劈腿，她杨乐乐人生就该清醒了，偶然的车祸，却是人为所造，再次醒来，成了谷以柔，以四岁半的身体，二十几岁的灵魂和妖孽男订婚，原本以为是一场闹剧，可日久生情，闹剧变喜剧，那杨乐乐的人生应该完美了！

这是一群江湖儿女，也是一群秘密特工，男儿侠肝义胆，女子飒爽柔情。叱咤于江湖之上，杀人于无形之中，远在千米，取人性命只弹指之间；近在咫尺，夺人魂魄于细语之际。杀人者手必沾血，但所沾的是仇敌之血，敌人，乃侵我国土的日寇；仇人，是辱我中华的倭贼。他们行动隐秘，神龙见首不见尾，但姓名却人人知晓，那几个字振聋发聩，感天动地——姓为抗日，名曰英雄。

生命中的奇迹总是在爱情崩裂之中产生，一次爱情的挫折，走上死亡之路，也从此让他成为鬼徒--陈成，在一路中走来，他经历千辛万苦的磨难！为了身边的艳花，而受下无数伤痕，重重故事只可看而不可言语！预知内容如何！还需亲自阅读文章，内容章节确保装逼到底！

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世人在那一次后皆知薰衣草是法师族的继承人，但是却不知薰衣草真正的家族是什么？当任务完成，刚刚庆幸走出了一个阴谋的薰衣草，不知道自己已经踏入了大人们的另一个阴谋。魔法世家，一个名门望族。以出神入化的魔术赢得了大家的赞可。家族所有人皆是优秀的魔术师。薰衣草隐藏身份到圣玛利亚学院究竟有什么目的？在圣玛利亚学院的生活中，却遇到了暗夜家族的继承人，不知道大人们的阴谋的薰衣草，会与暗夜擦除什么样的火花？（此文纯属虚构，请勿模仿）小紫的读者群:165361585，敲门砖，任意一种花的名字。

本书综合了青年学、社会学、管理学、经济学、计算机等多学科的研究成果，涉及了共青团工作时间管理、人力资源管理、经费管理等实用技术和工具，是目前唯一的一本比较全面、专业、具有共青团工作特色，理论与实务相结合的项目管理教程。视角上，从共青团工作项目管理的基本构架、管理环境、项目启动、项目计划、项目执行、项目控制、项目结束，及项目管理工具软件等角度，全面地介绍了项目管理在共青团工作中的应用和实现技术。

儿童成长枕边书，作者以培养孩子健康成长为目的，以传播为人处世的道理为目标，以满足孩子们的进取心和阅读欲为出发点，精心选编了这部《儿童成长枕边书》。金波是一位著名微型小说作家，他的小说在青少年中具有广泛的影响。本书由作者的80多篇原创微型小说组成，分十个章节，针对孩子的阅读特点，分门别类，精心组织，是作者奉献给广大青少年的一份精神快餐。为了引导孩子们正确理解和认识故事的内核，思考为人处世的道理，作者还在每一篇故事后面精心设计了几道提问，回答这些提问的过程，也就是孩子们对故事中的道理潜移默化的过程。相信这样的方式更能起到应有的教育作用。