狂王傲临

伏羲预言应验，二十年前，仙凡大劫，乱世英雄玉衡立下赫赫战功。只因年少失算，不得已与蚩尤拼死一战，却落得个同归于尽，更是一击捅破了苍穹。凤帝的悲悯，赋予她一次重生的机会，她却因自身灵气衰亡，失却了记忆，也变成了另一个模样。今生，她以花映雪的身份重现人间。面临家族的破碎，她是选择征战武林还是重修仙道？踏出璇玑城的一刹那，她又会如何抉择？

天地间，有异兽，名“汰魇”......吞修者，促进化，造劫难......应劫者，逆天行，刻苦练.....“大哥哥！你就是最后一个应劫者！你要加油，要有恒心，只有你才能拯救第七仙界！”少年正香喷喷的吃着“大饼卷包子”，不知道从哪来了一个五六岁的小姑娘，说着这些他根本听不懂的话...

当修真来到现世，当学业成为过去，当工作成为过去，当远离尘世来到世外仙山之后，这些还依然自我，自信，满脑子梦想的新生代修真者们会发生什么奇妙的故事，世界观的向左，让新生代修真者和原修真者间不断产生冲突。天兜仙山，古林阁，一心修道的马晓莫名其妙与修真者们杆上了，这个来自现代的菜鸟符修如何一步步坚持下去呢？现代人修真的故事就这样展开

成仙难，难于上青天！堕魔易，易若反掌时！然自古以来，仙魔不两立！九洲上的修士们一心寻求自己的道以求成仙之时，却出现了一位寻找魔物之人，以一己之力，哪怕踏碎这世界的秩序，也要找到传说中的九魔！

一场迷梦唤醒十年沉睡。一朝血案揭开十年幻梦。

现代饭店彪悍老板娘魂穿古代。不分是非的极品婆婆？三年未归生死不明的丈夫？心狠手辣的阴毒亲戚？贪婪而好色的地主老财？吃上顿没下顿的贫困宭境？不怕不怕，神仙相助，一技在手，天下我有！且看现代张悦娘，如何身带福气玩转古代，开面馆、收小弟、左纳财富，右傍美男，共绘幸福生活大好蓝图！！！！快本新书《天媒地聘》已经上架开始销售，只要3.99元即可将整本书抱回家，你还等什么哪，赶紧点击下面的直通车，享受乐乐精心为您准备的美食盛宴吧！）

有些东西，抓住了，就不想放手。有些事情，遇见了，就不想错过，有些人，注定太远，却又无法忘记。“我曾以为我离你那么近，最后才发现，我们只是两条平行线，哪怕彼此之间只有一层薄膜，也永远无法交错。”“原来我们是两个世界的人，从开始到现在，直至未来，都是个错误。”“可是我忍不住，我想让这条线拐个弯，我想让我的世界变幻一个轨道。”我想看见你，我想抓住你，我想——我想走进你的世界，在茫茫人海中，一眼望见你。勇敢地，坚定不移地走向你。我相信世界都会变得更美好。因为我的身边有你。【作品与明星本人无关】

女主懦弱善良，车祸醒来，对陌生男主一见钟情，事后发现男主是自己结婚两年的老公。女主正沉浸在美梦幻想中，深爱的渣男霸气回归，屌丝逆袭成亿万总裁腹黑无敌，不择手段欲挽回女主。在渣渣前男友的残害下，失忆后的女主竟能看到鬼魂，懦弱善良成了人鬼共欺的借口。就这样，女主成了完成鬼魂临终遗愿的差使，在人与鬼的斗争中女主一步步走向强大……

新兵营菜鸟蓝小天，一朝穿越，遁入上古灵界，成为灵界少主，无意被带出灵界，开始了一段未知旅行，入凡间，偶得神奇，介入江湖风波，扫门派，惩恶扬善，誉满江湖，回灵界，虐神仙，修炼各种法术，各路女神接连上线，奇葩萌宠组队跟随，一路走，一路说故事

里面的每一个故事都是一部精彩的电影！牛一顿是一个天马行空的人物，别人的时间是往前走，而他的时间不但往前，有时候还往左，所以每隔一段时间，他都会身处一个全新的不可测的时空，一切从零开始。

梅家漂亮的女主人由于出演一部红极一时的电影大红大紫后惨遭杀害，黑虎突击队又把矛头指向梅家的大小姐梅茵茵。为了保护女儿，梅贾鹤从凌秀山上请下来一个少年特别保护女儿梅茵茵，这个少年就是狄飙。进入艺术学校的表演系，身边除了美女就是铯狼，更有屡打不绝的劫匪，但有了狄飙，一切都不是不可战胜的。在美女如云的学校里，狄飙风光无限好，在血腥的厮杀中，狄飙更是出手不凡，如入无人之境……

人生若只如初见，我们最好的时候，便是那时相遇。可是，风致，再没人如我这般爱你，也再没人像你这般，执着的爱我。都说风湮无情，风致深情，可是唯有风声知道，风湮此生，唯有风致。

儿时的约定，14年的青梅竹马，在第15发生的意外转变，青梅竹马变得形同陌路。她变得嗜血冷漠，同时掌握商业命脉，游走在黑白两道。也使他跌入深渊，邪魅的外表，冰冷的心。她的承诺永远都不会变，就算伤的再深，也只会默默守护。而他的承诺，她今生今世恐怕无福消受....“媳妇，快跟我回家！”一个诱惑的声音在耳边响起，“不，我决定了！我以后要...”还没说完，声音越来远远，之间一只披着羊皮的大灰狼扛走了一只小绵羊...这智商.....

他是华夏特工人员，他是超一流杀手，他曾经是战场上最强的利刃，也是各类少女痴迷的男人，但却因为特殊使命而退伍，返回都市，开启了一段征服一切传奇故事！

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。