守护甜心之露水轻樱

男孩站在树下，看着上面的红丝，“轩混.蛋，我们会幸福。”“小女仆，以后会幸福。”男孩笑着，“丫头，我们会幸福，只是……你在哪呢？我想你了，他们都说你死了，不会的，你不会死的对不对？”他们在这相遇，表白，分手，第二次相遇，她笑着对他说，“喂！你认识我？”他亲了一下她，美名其曰“这是对喂的惩罚。”“我又不认识你！”他眯起眼睛又亲了一下，“这是对不认识的惩罚。”“……”喂！我本来就不认识你好不？！【以上出现在后文】

在我们的身边，有许多人，都会扮演天使和恶魔的角色，却从来没有人真正去了解过他们。她，韩希羽，原本只是个单纯的女孩，天使般的她，却在一夕之间变得冷漠无情。他，明寒冽，在遇见她之前，如恶魔般冰冷，难以接近，却独独被她融化了那颗原本僵硬的心。他们因为乐队而产生了交集，却无法认清对彼此的感情，当她毅然决然要和另一个人私奔，他又要怎样做，才能挽回深爱的她？或许，天使和恶魔，只是一种伪装而已。他们，也不过是想要爱与被爱的人。

或许在每一个人心中，都有那么一个人儿，被自己永远留在了青春的回忆里。多年后，在此一起，不论你是流泪，还是怀念，来日方长，原来，爱的还是他。。。

别人一见面，都巴不得往男神身上凑。柳絮薇倒好，刚见面就打了一架。还有比这更尴尬的事吗？最要命的是，他们居然是同班的？！上官逸对柳絮薇起了兴趣，表面高冷，内心却想出了各种将柳絮薇“拆吃入腹”的方法。柳絮薇天生自带腹黑属性，却不料上官逸更胜一筹。怎么办？是乖乖就绪，还是拼命反抗？柳絮薇不以为然，心里早就有了如意算盘。（人家是新人，写的不好亲们多见谅哈！有一些比较催泪，但其他的绝对是宠文哦！）

安子萱是个乖乖女，前不久他们班来了一个转校生——冷逸辰，大多数女生都被冷逸辰吸引，连安子萱的闺蜜小月也是对冷逸辰抱有好感。但谁也不知道，有趣的故事才刚刚开始。

被审判的爱神-- 报告文学集（写“妇女回家”“优化组合”后女性的命运）。

她与她，本是姐妹，颠沛流离时相依为命，一样的经历，却因性格不同，造就不一样的人生。他与她，有着千丝万缕的关系，他的母后被她爹毒害，她的爹娘因他而死。此生，是愧疚，还是恨？他与她，隔着一段上辈人的仇，她只要报仇，只要姐姐幸福，却不料，错过了此生最最真的爱情。………………………………………………………………………………此文属大坑，情节丰富，一大群聪明人斗来斗去（基本上没小白人物），喜欢小白女主的，勿入。当然，女主还是很开朗的。前面有些慢热，但情节绝对紧凑，欢迎拍砖。

她，女扮男装，混入科考，因为一句简单的“阳谋”，荣升状元。一时风光无限，却不料有人把她在朝堂言辞犀利、智谋无双、面冷如霜的形象一举击破。她——是天生相才！他，貌若谪仙，冷静睿智，是当朝皇上的亲弟弟，却因为一个女人的才智破了多年禁忌，一经查实，却发现她竟是癫狂奇异、行为错乱！他——是天生帝王！他，身世迷离，柔和如水，是当朝将军的假儿子，但荣耀背后即是耻辱，从一介文弱书生到不败将军，他的痛苦、他的愤慨，只有她懂，他说她是他心中唯一的最亮的火光。他——是天生将才！

男主:吴世勋金钟仁鹿晗朴灿烈边伯贤女主：莫离歌他们的故事即将开始

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”的三国风云已去，一个王朝的颓败，便意味着另外一个王朝的兴起，在这天翻地覆地变化之中，蕴含着人世间多少冷暖风情。几百年前，朱元璋含辛茹苦建立的大明王朝正一步一步地走向衰败，努尔哈赤的国耻家恨，把斗争的矛头指向了明朝。抛头颅，洒热血，努尔哈赤的血汗，换来了国家的安宁与百姓的兴旺。在这明亡清兴的六十余年中，又发生了多少不为人知的故事呢?作为一个君王，一个臣子，一个普通的百姓，又该做一个怎样的选择呢？兄弟情义，儿女情长，选择什么才是我们人间正道的沧桑？血雨腥风的冤家，难以割舍的感情，面对着大敌当前，身为一个民族的统率，又该作出怎样的选择呢?下面，就让我们走进这段历史中，去体验一下那个朝代的烟雨风云吧！

他从一个单纯不做作的土肥圆，完美逆袭成毒舌韩惊琼审美认可的翩翩美男子。作为一个心机满满的妖艳贱货，他此生唯一的追求就是把韩惊琼撩到手。咱们先拉小手，再咬耳朵，再亲小嘴儿，再……哎师姐，你跑什么？想不认账了？没门儿！

韩萱儿，夏依依，上官叶梓在一次偶遇中碰到TFBOYS会与他们擦出怎样的火花呢？

一部现实与幻想交叉的华丽浪漫青春盛宴。是不是我把全世界所有的情诗都写一遍，你都不会喜欢我！你和我如此不同，可我们又如此相似，我们不相信爱情，因为我们害怕失去。……

他家境不错，父母离异，从小就缺少爱的滋润，虽然表面乐观开朗是女生追求仰慕的对象，其实内心却极度缺少爱，需要爱，而她则是出身于农村，父母常年的感情不和让她郁郁寡欢，她天性多愁善感，爱好文学。他们第一次的邂逅就对彼此一见倾心，约定要一起上大学，一起圆梦，但殊不知他们的爱情如此之艰难，客观的主观的原因让他们几度奔溃，最后在毕业的前夜她悄无声息的从他身边消失，再也没有音讯，他伤心欲绝。但就在他们分别五年后却再次在电波中重逢，此时的他们没有想象中那么激动，眼神中的爱意却更加浓烈，原来她或他一直都没有走远，他一直在等她，因为他们的故事还要续演...

《孩子的潜能是这样挖掘出来的》分为上、中、下三篇，包括纠正教育观念上的误区、换一种态度跟孩子沟通、采取正确的教育方式和手段等九章内容。《孩子的潜能是这样挖掘出来的》由方州编写。