千年玄灵珠

流落远方的天府圣女无意间爱上了书贤余悔，为报亲仇和守护挚爱，她毅然走向了一条强者之路。与诸天势力抗拒，杀的血流成河。书贤一片痴心，为她扛受血债累累。她如何相对？她如何在强者之路回首？（虐恋，心脏不好请关灯。）

当我在死亡的一刻你是否会赶来救我，在我变成另一个模样的时候你是否会继续爱我。当我们在一起的时候，我心中的空洞和孤寂已不复存在。当我经历了一场死亡后，我的人生却才刚刚开始……

再怎么说，自己身前也是一个美女金牌杀手，可是，为何却要穿越到一个身有残疾，且刚刚生完孩子的，还面带疤痕的女人身上，这个身体的身份越来越多，越来越神秘，，，她欧阳惜雪，为了再度的华丽脱变，她白天是扮猪吃老虎的孩子他妈。晚上，她是花满楼那个神秘的楼主，神秘美丽的舞姬！薄纱遮面，风情妖娆，宛若夜间的那一朵罂粟，沾手入毒。她说，“我！叫！欧！阳！惜！雪！她说，“只有两种人才能摘我面纱，死人和我的夫君。”她说，“宝贝，这是你爹。”

他，温和，博学，花了千年时光，只为等她再度回头；她，可爱，善良，数次轮回仍只爱他一人。但无法摆脱的命运，无法挣脱的枷锁，这一切都已无法挽回了.........

一次海岛旅行让女主角发现了自己与动物之间不同寻常的缘分。出于好奇心和善意，她跟随动物们的讨论穿越到另一个天地，发现了各种动物的生活和命运，并不知不觉卷入一场纷争。同时，她现实生活中的未婚夫还对此全然不知，但也开始觉得有些蹊跷……

尼玛，本小姐可是高贵妖娆，聪慧无双的第一杀手，该死的黑白无常，竟敢勾错了我的魂！什么？地狱的至宝“地狱魔戒”丢了，阎王竟让我去人间找寻，阎王“小曦，你看我们勾错了你的魂，你理应还有三十年的寿命，我让你重新投胎，不消除你的记忆，你呢，只能活三十年，你帮我去找地狱魔戒，找到了我教你修仙，找不到你就会魂飞魄散，当然，你也可以选择不答应”我答应了，因为我知道我不答应就会重新投胎做人，可是我觉得没有了记忆才是真正的死了，就算变成了鬼，在别人眼里我就是死了，但是我觉得还有记忆就是活着，我不求成仙，但求活着，记忆永不散

陈萤和李慧是一对邻居女孩，自小情同姐妹，一起长大。俩个人在大学时候同时爱上一个男生陈易东。陈易东心系陈萤，就在两个人决定摊牌告白的时候，陈萤迫于无奈接受了父母的安排，远嫁异国。陈易东无法接受爱人的背叛，扬言报复，并与李慧结婚。自此，姐妹俩相隔万里，过着截然不同的生活。十年后三人再次相遇。感情受挫的陈萤如何面对新的人生和陈易东的报复，在生活，感情和婚姻面前，姐妹俩将如何对待？

为亲人，他征战天下，血染白甲。为红颜，他一念成魔，举世皆敌。‘顺者昌，逆者亡’简单六个字诠释了少年的风格。然而，一块破碎的玉碑改变了他命运的轨迹，窥见弥天阴谋的一角，引得黑暗时代来临。当天日被血色笼罩，满目疮痍的故土狼烟四起，少年将何去何从……

黄帝颛（zhuan)顼(xu)帝喾(ku)尧舜，夏禹商汤姬周嬴秦，四皇五帝始，历史朝着史书的记载一步步进行着，初有文景之治，中有武宣盛世，后有光武逆转乾坤，大汉帝国雄图霸业，四海皆平，诸侯臣服，但你可知一代帝国一代替，皇帝轮流做，明年到我家，让我来告诉你吧，只要朕一天在位，你永远是朕的太子......

千年前，格尔大星域科技之王——司都星政府对修士展开扫荡式捕杀。神境宗师阎奇带领万余名玄境宗师负隅顽抗，临死前，他们将毕生功力与智慧凝聚成地元。地元承载着一份道统，寄托了一丝希望，更背负着一段血海深仇。千年后，地球杀手朱吉被挑选为地元传人。他的使命是摧毁当下统治整个格尔大星域的凤王政府，给修士“余孽”们一片蔚蓝的天！恩……压力真大。

一个湘江边的穷小子，为走出乡村考上大学，却因为家庭变故不得不回到家乡，凭借自己的坚韧意志创业，一路上与众多对手斗智斗勇，带领乡亲们完成故乡蜕变。

武中求道天比高，风中英雄似尘涛。了悟希夷持刀剑，几番征战会今朝。梦中非梦梦惊醒，笑脸非笑笑妖娆。豪情燎燃血铺路，不负此头天下枭。

因为妹妹离家出走，大学二年级的韩楚晴摇身变成妹妹韩楚盈来到树人高中替她上学。在这所高中，韩楚晴的班导合欢非常严厉，但却是一个热爱学生的好老师。数学老师丁善宇是韩楚晴大学的学长，在学校两人是师生关系，但在不断的接触中却擦出了爱的火花，然而阻挡在韩楚晴面前的是与丁善宇青梅竹马的校长女儿姚倩兮。路露是韩楚晴在这所学校的同学，为人嚣张跋扈，与韩楚晴为敌，处处刁难。官亚儒则是韩楚晴以前的男友，但却希望能与韩楚晴重修就好，不禁也混入了树人高中…韩楚晴就在这样的环境下挣扎着，等待着妹妹的回来，等待着属于自己的爱情！

某个夜晚，雷雨交加，狂风大作。别墅内一个房间的房门开启，一只白嫩的小手从外面伸进来，躺在床上浅眠的某男瞬间被惊醒，“什么事？”某女抱着枕头，被突如其来的声音狠狠吓了一跳，“我……那个……少爷啊，听说你很怕打雷，所以我才来的，你别怕，我保护你！”谁知话音刚落，一道惊雷劈来，轰隆。

群众文化，是指人们除职业外，自我参与、自我娱乐、自我开发的社会性文化，是以人民群众活动为主体，以自娱自教为主导，以满足自身精神生活需要为目的，以文化娱乐活动为主要内容的社会历史现象。