目录(共39章)
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第1章 其一的梦想
第2章 高级商店
第3章 民用商店
第4章 插队后果
第5章 等待=煎熬
第6章 偷东西?
第7章 正常购物
第8章 征途选择
第9章 道路(左)
第10章 道路(中)
第11章 道路(右)
第12章 不吝给予
第13章 毅然经过
第14章 羊肠小道
第15章 笔直雪路
第16章 明哲保身
第17章 仗义相助
第18章 两人遇袭
第19章 清风狼袭
第20章 收取宝物
第21章 继续赶路
第22章 钓鱼老者
第23章 追捕冰蛇
第24章 忍痛割臂
第25章 寒冰河流
第26章 隔岸观火
第27章 关门捉贼
第28章 走为上?
第29章 擒贼擒王
第30章 爬上树干
第31章 城镇拍卖
第32章 城镇融合
第33章 继续征途
第34章 神秘小屋
第35章 逆流而上
第36章 留在原地
第37章 顺流而下
第38章 非凡出发
第39章 平凡坚守
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sorry我是一只鬼
黑夜中孤独前行的人,请千万别回头,否则你将再也看不到黎明.......不甘心就这样离去,我要当你的守夜人,直到黎明的下一秒.......夜深了,一个人在家请关好门窗,有人在敲门........对不起我是一只鬼......(非常good,值得收藏!)“坏学生”成功定律:“坏学生”成大器的8种能力
哲人说,戏如人生,人生如戏。话虽平淡,却值得深思。之所以说人生如戏,是说它的无常,它的出人意料。譬如说,父母望子成龙,呕心沥血教育出来的却是个庸才,这样的事,难免让人扼腕唏嘘。父母都有望子成龙,望女成凤的夙愿,于是他们就按照自己所谓的“成才秘笈”教育儿女,甚至越俎代庖地为孩子作着很多关键性的抉择,譬如说,上什么学校,学什么专业,将来从事什么工作。很多的老师也是如此,他们注重的是学生的成绩,是否听话。于是,是否听话、成绩好坏,成了评判学生好坏的标准,好坏之分也由此而来。在他们的眼里,好学生,就是成绩又好,又听话的学生;坏学生则是成绩差,不听话的学生。父母和老师常常以好学生为荣,以坏学生为耻。管理者每天读点《韩非子》(韩非子管理日志)
韩非子凭借“天地不仁,以万物为刍狗”的纯粹冷静、“敢为天下先”的果敢、“国之利器不可以示人”的政治谋略,对于我们为人处世,乃至管理工作都有很大的启发。《管理者每天读点<韩非子>》的每节分为韩非子箴言、案例引导、管理智慧、行动指导四个板块,除了对韩非子的管理思想进行深入剖析外,还收罗了古今中外众多典型的管理故事,既有理论又有实例。