天魂师

他，身世成迷，从小被人欺辱却不断在逆境中强大；他，爱与被爱，却总是在失去后才懂得珍惜；他，兄弟情深，一次次忍让却一步步走向决裂。在这个低调修真、霸气被限的世界，他一次次完成逆袭，却一次次的伤心，英雄落寞，悲伤如斯，莫问天意，唯有破军！

一株仙魔草，了断一世情。人道修行皆为成神，我欲成神却为挽情，高处不胜寒，一怒为红颜，宿命在身的少年，逐步摆脱各种枷锁，向命运发起挑战，书写属于凡人的不凡故事......--------------------------------------------------------------欢迎加Q群：4835-75344（红包多多，惊喜多多）

天地玄黄，宇宙洪荒。现代人陈甲转世为妖，生于草莽，灵智初开，面对妖界弱肉强食，为求自保不得不偷奸耍滑，忍气吞声，同时勤修苦练，发愤图强，所幸天道损盈补缺，又有贵人相助，终于从妖界最底层崛起。恰逢三界大乱，一只灵猴搅动命运轮回，会与小妖产生怎样的巧合机缘？又一次五百年大劫来临，陈甲又在其中扮演什么样的角色？都说吃了唐僧肉能长生不老，但谁都没吃过，真的是这样吗？《妖统三界》为你讲述一代大妖颠倒乾坤的精彩传奇！

我不想子欲孝而亲不待！所以，我要永生！我要父母永生！我要身边的人永生不死！

车祸之后，醒来发现自己竟然穿越了！占据了别人的人生，从天才变成了废材，随口答应的承诺，为了寻找修炼的出路，方逸不顾一切！一代武神即将崛起……

再给我一次机会，让我们回到从前好吗？——宇智波初晓别白费力了，这一切都已经无法挽回了。——宇智波佐助初晓，抱歉，我做不到，我不能原谅自己。——漩涡鸣人我从不为自己的行为后悔。——宇智波鼬对不起，晓。我是影，这就是我的使命。——砂瀑我爱罗瞬间的艺术是不允许被否定的，嗯！——迪达拉丫头，不要伤心，这对我来说亦是永恒。——赤砂之蝎

世界上最伟大的发明家，穿越时空，来到柯南世界，成为黑暗组织的一员，发生了一系列的事件……PS:作者一天一更，有时间一天两更。

交往两年的男友被闺蜜抢了。酒吧内，她深夜买醉，摇晃的身躯跌入一具温暖的怀抱中。芊芊玉手勾上男人的脖子，媚眼如丝。“五万块，当我的男朋友。”男人看着主动送上门的猎物饶有兴趣。“成交。”一夜缠绵过后，她后悔万分，慌乱的丢下一张五万块的支票逃之夭夭。7年后，荣誉而归……身边多了个绅士的小奶包，再次相遇，她才知道那一晚五万块买了个总裁。“女人……招惹了我、还带走我的孩子，五万块是不是太少。”当年他把C城翻了个底朝天也没有找到她，没想到她还有了孩子，现在说什么也绝对不会再让她有机会逃走。“那你想要多少？”“钱我有的是，我只要你们母子。”

做为令狐家族中最成功的继承人--令狐醉，此时正悠哉悠哉的喝着威士忌，却不想被手上那枚古老而又神秘的十字架印花的戒指给拐到了异世，不过，也正因为在这，令狐醉找到了挚爱。“你喜欢我？这可真是个不好的消息。不过，本小姐心善，就收了你这只妖孽！”话言尽于此，令狐醉摆了摆手，转身离去，眼底尽是狡猾，嘴角一抹邪笑……欲知后事，请读者举起你们的手，观看作者的作品吧！QQ群：570129780

抬头前望，是我改变了命运;还是回头后望，命运改变了我？沧海一粟，能否冲破枷锁，执掌自己的命运？这是一个命运与人，互相改变的故事。

昔日天才经受打击，沉寂五年。一场机遇化身成龙，搅乱这片天地风云。

女孩励志当一名歌手，来到了星月学院，在新生晚会上表现出色被纳入音乐社团，后又被星探看中，这些故事中间，她除了学习就是和任少和白少的后援团的女生们斗智斗勇，她发誓绝对不会因为这件事而退学。在此之间她还认识了任少白少和白少的妹妹白小姐，他们三人又会擦出怎样的火花呢？在完成梦想和收获爱情的路上女孩的身世谜团也再慢慢揭开，她到底是谁？

11岁因车祸而失去父母亲的易一朵性格孤僻，在中学认识了曾经父母为救的尹氏的女儿，两人暑假搬到了复杂和充满谜团的六合小区，事件一二连三的发生，一件比一件离奇，易氏家的死及六合小区的重重谜团并没有那么简单，在故事的背后又是怎么样的答案--------------------------------------前面六十几章都是十三十四岁写的，大概会有些稚气吧，后面就是十七岁填的坑了，笔风有些变

古战时期，因众神造反而丢失十大圣物与天下第一圣法。但亿万年后却重世人间，并集齐于一人之躯。封千墨手握古剑，一挥灭天地、二劈斩妖魔、三刺虚空破。一怒屠魔三万里。血脉觉醒，万兽跪伏。豪言道：“求君一战，君不败。念动古剑，吟徘徊。”封千墨以一人之躯，力战万界天下英豪，震惊八方。身怀天威所不容逆天体质，血含天地所不纳绝世血脉。该如何求证自身地那天地大道？

本书针对培养男孩过程中出现的问题和现象，书中采用了大量的教育实例，配以精辟透彻的分析，为父母提供更加实用、更具针对性的指导。本书不仅从细节方面对男孩的生理和心理特点做了深入分析，还从宏观的角度为父母介绍了相关的教育理念，教育方法。