暴君系统

自豪的人类用科技踏向银河，骄傲的龙族用魔法征服星空。但是宇宙不会围绕人类或者龙族而转，当科技不在进步，魔法不在发展，两个种族又该何去何从？原本只是为了寻找刺激而参军的楚河，却意外之中掌握了可以决定两个种族命运的力量。在这场人与人，龙与龙，人与龙之间各自堵上未来的生死较量中，他又该何去何从？PS：本文建立在作者的一个突发灵感上：“物质性质成就科技，能量想象造就魔法。”所以虽然有龙和魔法等字眼出现，我仍然认为这是一篇科幻文(^_^)

有谁想过，当电影和小说当中描绘的丧尸真的出现在我们的生活当中，这个世界会是一番怎样的景象？我们该怎样自保？又该怎样生活？当法律和道德对人们不再具有约束力，对于身边的善恶美丑，我们又该报以什么样的态度？真的没想到，这么一天真的来了，仿佛一个电影桥段。但遗憾的是，我并不是电影当中面对丧尸的爪牙还可以保持面不改色，身手敏捷的救世英雄。我，只是个普普通通的老板姓。

一次危险的探险，一个诡异的星球，一座恐怖的城市，一场惊悚的病毒袭击。恐怖，危机，丧尸，异形，在一颗名为“新生”的类地行星上，怪兽横行，然而所有的一切都来自于一个不为人知的惊天阴谋。未来，地球的能源危机爆发，科学家在太阳系以外的地方发现了资源丰富的类地行星，并且派了队员前去考察，然而这次探险和这颗星球并没有想象中的简单。探险队无意间与组织失去联系，在与组织汇合的过程中，在恐怖与危机无处不在的时候，他们将全力逃离“新生”……

三个世纪之后，地球，外星之间的战争，何时才能结束？从小生活在一起的青梅竹马，为何不是一个世界的人？十六年的感情，又将何去何从？

创造与毁灭，秩序与混乱，平静与纷争。与我在回忆当中，慢慢追溯宇宙的本真。

语文教学正从应试教育向素质教育转化，在此情况下，怎样从语文教学自身特点中寻找突破点，激发学生的学习兴趣，创新教学，提高教学质量，已成为语文教师探索的问题。

随着英雄联盟游戏风靡全球，众英雄开始苏醒。为打破地球的规则束缚，他们决定挑选传承者。然而，他们错估了规则的力量，被禁锢驱逐。被选中的传承者们也被驱逐到了另一个世界，圣魔大陆。他们在这个新世界会谱写一段怎么样的人生呢？让本书为您展现一个不一样的英雄联盟。

新人，刚写，别介意。希望大家支持这本书。谢谢大家。

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我是整个东朝国唯一的郡主，如此尊贵的身份并没有给我带来任何骄傲。因为我是被人从深山老林里捡来的。只是碰巧发现我的人是当今太子——詹沫严殿下，那年他刚八岁。而将我捡回去抚养长大的人便是东朝皇朝的天子――东朝国国主，詹渊陛下。我无疑应该是幸运的，从此贵为郡主，享尽数之不尽的荣华富贵。我无疑也是不幸的，因为最是薄性帝王家，在尽享荣华的背后也是要付出代价的。我的一生在这动荡的年代随波飘零，没有什么撼天动地，也没有传奇曲折。有的只是如絮殇般的人生。我能够做到的就是在这表面风平浪静，实则暗地汹涌的深海里，尽我最大的努力活着，卑微的，苟且如尘埃般的活下去，只要能活着，就别去管身后是否业火滔天！

为了逃婚她程宥琳舍弃一头引以为傲的长发，顶着一干净利落的清爽男生头乔装打扮进了‘男校’，却意外掉进了某人的陷阱中，爱情就这悄悄降临了.......

什么叫豪门？有钱有权就是？理想？拯救世界，当全球首富？NO,,NO,,,还是学学艾琳娜发掘发掘自己伶牙俐齿，也许也成律师？~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~从2011年回到2001年，弥补前世的遗憾。。请看艾琳娜如何活出别样人生。。。

一个屏幕造就了一个个有梦想的人，这里面他们是明星，这里她们是身边的人。

我经常会问自己，为什么不能学着善良一些，想来想去也不明白这种涵盖着温存一般的形容词到底是什么意思。直到有一天，你也问了我一样的问题，我才明白：因为从来没有接受，所以才没能学会我这么坏，还真是抱歉了呢！

天地万物均有脊梁，大地以高山为脊梁，所以壮丽不已；苍穹以日月为脊梁，所以光普宇内；国家以士人为脊梁，所以立于世界之林，而士人以精神为脊梁，才能修身齐家治国平天下。本书介绍了信仰、志向、信念、自信、斗志、追求、自立这些精神脊梁。信仰是生命的崇高亮色、志向是人生蓝图的绘制者、信念是强者的人生法则、自信是成就卓越的阳光、斗志是永不褪色的生命彩虹、追求是滋润生命的雨露，而自立是成功者的精神支柱。