TFBOYS遇见你是我的缘

［全文连载中，一周二到三章］她，冷血；她，腹黑；她可爱；三个不一样的女孩，却有着一样的目标。八年前，她们背负着仇恨痛苦活着八年后她们霸气回归复仇，将失去的，一一夺回；伤害她们的，一一让她们付出代价。当她们的复仇遇到自己心爱之人，她们该如何抉择……（小若是个新手，希望大家支持新手小若和小若的新文哦！）

【暖宠】一封遗书委托，白小珊拥有了一笔庞大的遗产和一个孩子。正值青春十八岁的她，却要开始照顾一个比自己仅小三岁的少年！没有叛逆期，乖顺听话，智商极高，会做饭甚至比她像个成年人。可是越相处越发现，这小子的心眼儿黑的让人害怕！“小珊姐，你都有我了。”她和别的男人说话他突然像只被丢弃的小狗狗出现装可怜。”“小珊姐，放学记得早点回来我做好了饭菜。”她放学回家，他会像只等待主人从外回归的小狗狗。“小珊姐他哪只手碰过你？”她被人占了便宜，他会如同一只温顺的狗化身为一匹嗜血的野狼双眸泛着寒光“左手？右手？全部废掉好了！”她后悔了，能只要钱，不要人吗？【原名《原来少爷是只狼）】「皓月亭·文学社」

一直有这样两个人，一个叫跑，一个叫等。跑回到了起点，再次遇到等，这是爱情喜剧；跑一直跑，再没有回来，等一直等，从不肯离开，这是爱情悲剧。跑决定停下时，等终于决定追随跑一起跑，最后还是一个跑，一个等，如此轮回，没有结局。爱情就是这样，有的人在一起是因为恰好一起停下，有的人在一起是因为都不想跑，还有的人跑了一路，还有的人等了一生。一生中遇到一个你愿意为她等的人，绝对是福气。跑了一生的人，不妨回到起点去，也许它就会变成终点。我们每个人都拥有一场花期，花期里，你遇到了谁，你爱上了谁。不管结果怎样，现在你是否还能记起她或她们。你是不是在想如果那场花期，我们都没有错过，也许我们......

一个生活在名叫岩溪的城市里的少女，遇见了此生她认为最重要的人，从此便不曾分离吗？

等我满怀憧憬踏入高中校园，当头便是一棒，从此开始了在高中摸爬滚打的悲惨生活。这里没有背叛世界只为和你在一起的爱情，没有一切，只有普通的高中学生，一切都是那样的普通，但正因为这份平凡这份相似，才更加的打动人心。

古老的圣之大陆，仙神魔处于微妙平衡中，当灭世的劫难降临，是为一己之私不惜向昔日盟友出手还是团结起来共进退？多年前的王者之战究竟又为了什么？时间的长河到底埋没了？

《哈佛商学院必修谈判课：交涉的艺术》以浅显易懂的文字描述，通过对哈佛商学院谈判课的深入剖析，将我们带入一个极富创意的谈判策略与技巧的世界。哈佛教案的经典引进，世界公司职业经理人的言传身教，让你了解国际领先的谈判理念及手法，掌握相关的谈判策略与实战技巧，分析谈判心理和临场谋略，洞悉谈判桌上的各种伎俩及其辨识应对措施，让你谈笑间定乾坤，成为进退自如的交涉高手。

十数年来，我从未想过为何我不曾有过八岁以前的记忆，冥冥之中我也抗拒去回忆。直至今日，现实将过去的火光抖落在我面前，溺死于曾经还是挣扎着挽救今人，他让我作出一个选择……

"一本良知、追求真理、充满非凡个人勇气之书《寂静的春天》是一本引发了全世界环境保护事业的书。书中描述人类可能因为严重污染，将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界。而这场对自然环境的杀戮背后的“元凶”，作者指出，是人类的自大和傲慢——滥用化学物质，对某些于人类“无益”的生物的灭绝行动。作者呼吁，希望人类能正视自己的错误，端正对环境的态度。本书不仅说理充分，而且引用的数据和论点十分客观详实，有极强的说服力，因此一上市就轰动美国，震惊了全世界。这本书带来了联动的环保效应，引发了全球环境保护运动。自此，“保护环境”终于成为全人类的共识。"

陈梦，犹如她的名字一般，一切都只是梦一场。青春的回忆里，有你们是完美的，但，梦终归是梦，只不过这个梦——太长。

苏小雨(原名苏新），高中刚毕业，被最信任的人，伙同人贩子卖到落后的大山沟里，还失了忆。眼前歪斜着、好像随时都可能倒塌的小土屋，屋子里那个躺在床上、这辈子可能都需要人照顾的男子，据说是她未来的老公。极品的弟媳与婆婆，让人头疼，好在，他们无意中得到了秘密武器，一个如世外桃源的小山谷。利用这个山谷，两口子勤赚钱、养包子，躲极品、斗极品，恢复记忆后，她还是苏小雨最信任的人吗？……

有人说自纳兰性德之后，中国诗词就此消亡，我觉得未必，不信请看。

渺小的特警，外出执行任务，却遭遇袭击，除了他们两个人以外，队友全部丧命。接着被秘密押送到生化试验室，当做试验小白鼠，结果变得不人不鬼，成为“异形人”，虽然如此，但是他也获得了新的能力，并由此展开了一系列的爱恨情仇的故事，为我们展现“最可爱的人”艰辛旅程，最终探究军人的终极意义。

在人山人海里，遇见你。注定了我们之间的缘分。雨，依旧是五年前的雨；风，依旧是五年前的风。只是一切都物是人非。喂，我当初爱的那个男孩，你还好吗？

《让孩子自由成长》作者力求突破目前许多家长的“制约式”、“强硬式”、“填鸭式”教育方法，期望让孩子自由成长的同时，也给教育一个恰当的定位。孩子是属于大自然的，是天然的存在，这是人的本能，是自然的意志，而不属于家长意识的一部分。教育的目的、蓝图、对人的期待，应当符合人的天性，而不能违背自然规律。