爱与心跳并肩

17岁的他，青春年少，年华大好……24岁的她，美艳不可方物，活的飞扬跋扈，过的潇洒随性……他，是邻里街坊教育自家孩子的典范，是老师心中品学兼优的三好学生，一朝家破，如独舟入海，无依无靠。她，游荡于法律边缘，是警方黑名单上的首要人物之一，最终的结局不外乎锒铛入狱。本是殊途，要如何同归？

地狱一直以为是黑暗阴冷的地方，让赞赞带你见识不一样的地狱。

放心百分之90甜文，因为甜文多了没虐文就不好看了。

如果你的不接受只是因为你是我的老师，那么等我成为了老师，成为了你的同事，请你不要再拒绝我。十七岁的林曦高考志愿上尽是师范类院校，为的不过是四年之后能够重新回到这里，用一个新的身份，重新认识顾维宁。而此时顾维宁心里想的是，如果林曦后悔想复读，那他一定立即从一中辞职，还真是个令人头痛的学生呢。

一夜缠绵，一觉醒来，把她吃干抹净的男人却不见踪影，她怒。本以为与那夜的男人不再有所交集，一场交易，她沦为了他的契约情人。在外人眼里，他是叱咤风云的暗夜黑帝，杀伐果断、冷血无情。在她眼里，他就是一头彻头彻尾的大尾巴狼，吃人不吐骨头！某夜，某男人洗完澡，身上只围了一条浴巾，躺在床上搔首弄姿，还不忘冲她抛媚眼，“宝贝，求推倒。”某女翻白眼，“有多远滚多远！”他坏笑，“一个人滚多没意思，不如我们一起滚？”于是，某女被扑上来的男人，吃的连骨头都不剩。

他有一副无论男人女人都爱慕的倾世容颜，却成为他人甚至于自己都利用的工具，聪明睿智是他的武器，冷酷无情却不忍用在屡次置他于死地的人身上。他是乱世枭雄，却生在和平年代，于是他制造了乱世，不为自己，究竟为谁？他是一位面慈心狠的治世之才，为了自己，为了权力不惜牺牲任何人，在吃人的年代，究竟最后能否走上权利的最高峰。该故事从是30世纪开始，讲述了一个平凡的男孩沦为任人玩耍的宠奴，但是他有着一颗不平凡的心，多少次徘徊在死亡边缘，在阴谋与算计中登上权利的高峰，最后在权利与亲情面前他究竟会如何抉择？究竟谁才会是最后的胜利者，就看读者的评论了，慢慢欣赏，该故事用极端的手法，抨击了现代社会的种种不良面貌，细细体味，回味无穷《倾世枭雄》QQ群：224560638

咸鱼翻身的元佑宁最近又得瑟了，公司给他配了个特别助理。她已经不止一次地威胁这位大明星：“这次我真的要走了！你千万别拦我！”元佑宁瞄她一眼，“给了你三年你不是也没走嘛，想去哪儿，都随意，记得回来带外卖。”这是个腹黑小助理神助攻落魄男星重回巅峰的故事。

现代饭店彪悍老板娘魂穿古代。不分是非的极品婆婆？三年未归生死不明的丈夫？心狠手辣的阴毒亲戚？贪婪而好色的地主老财？吃上顿没下顿的贫困宭境？不怕不怕，神仙相助，一技在手，天下我有！且看现代张悦娘，如何身带福气玩转古代，开面馆、收小弟、左纳财富，右傍美男，共绘幸福生活大好蓝图！！！！快本新书《天媒地聘》已经上架开始销售，只要3.99元即可将整本书抱回家，你还等什么哪，赶紧点击下面的直通车，享受乐乐精心为您准备的美食盛宴吧！）

别离生死……皆由我掌控，天道无常，怎需假意投诚。情爱悲痛，世间又有几人敢长诵。道骨仙风，恕我不懂！拔剑云动风涌，尽斩炎凉，道与魔，一肩皆当，谁人如我敢负天理伦常。千魂追，惊鸿魅影，难断生死荒唐。仙路渺茫，疾苦无常。蚀月残血凉，爱恨皆入骨而葬，血染仙穹泣血道藏，成魔又何妨？弑尽仙途，万世沧桑，道成空，魔心藏，清风来抚我痴狂。仙难寻，天不仁......

一个安安稳稳的在校大学生，一场突如其来的灾难，一个神奇的世界，一个拯救世人于水火的机遇，无论是在现实还是另一个世界，生存都是唯一的主题。

池也然是心脏病少女，当有意外促使她心脏骤停做了换心手术后，她不再是她，亦或，不单单是她了。她一醒来，人生空白，但她有了池也然的记忆，她可以活成池也然。为了生活更精彩，没有遗憾，为了活的更好，池也然当了模特，邂逅了shadow的安名映，他们从相识，相知到情侣。其间还有与网王众人的故事。敬请期待。此本属于伪网王，男主非网王主角，风格清新，淡然，带苏，带甜，小虐。对了，欢迎来勾搭作者。

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《幼狐（当代中国手机小说名家典藏）》由李黎力著，作者是内蒙古扎兰屯作家协会主席。本书精选百余篇名家所创作的手机小说，精短丰富，阅读性与趣味性很强。这本《幼狐（当代中国手机小说名家典藏）》适合文学爱好者阅读。

她因为师傅报仇，不惜与敌人玉石俱焚。醒来后，却已身处异世大陆。草包？废材三小姐？丑颜女？很好，她很快就会让他们知道废物是如何把他们狠狠的踩在脚底下了，人若犯她，百倍还之。某男伸开双手敞开怀抱看着她笑眯眯道：“过来。”某女一看不对劲立刻撒腿就跑。某男一把抓住她抱个满怀，邪魅一笑道：“你，逃不掉了。”

班级的规范化管理是班级管理者基于对班级发展的展望和预测，并从班级的实际出发，依据教育法律法规和教学规律，制定出各项管理目标和措施，从而去落实、评价、反思、调控的过程。实施规范化管理不仅有利于构建科学的教育集体，实现和谐的教育发展，而且有利于良好校风的形成，从而形成浓厚的文化氛围，提高班级办学的整体水平，从而提升班级内涵的发展。