血月圣阴

补缺传人现身修行界。已经沉寂数万的修行界，看似平静，实则暗潮涌动，浩劫已经悄然逼近。一神秘势力将屠刀对准正邪七大门派，欲以一已之力灭尽众派，称霸修行界。一次仗义出手，却使补缺传人与这一神秘势力走上对立面。正所谓，道不同不相与谋，既然已是敌人那便只有战。。。。。。。此时神界之上虚空之地，更有一场大风暴正在孕育，一旦爆发各界无一能免。。。。。。本原星这颗庞大无比，高手频出的，奇特的星球又藏有怎样的秘密，补缺传人的现世，修行界浩劫的始末，虚空之地又意欲何为，这其中有又有何关联。。。。。。

路遇车祸救了个美女，却险些搭上自己性命，在医院里醒来却看到……

单人，组队，跨区域，全地形，大冒险。山川河流，湖泊海洋，丛林沼泽，沙漠雪地应有尽有。野兽，异兽，凶兽，妖兽满世界跑。

骑阳历2012年8月17日，虚空吞噬者从虚空来临。五大世家一起封印了他。1000年后，虚空吞噬者———天蝎月回来了

少年凌战生来灵脉被测是为废灵脉，遇域界花草，灵脉修复。又遇一灵体，得魔珠，获魔瞳。魔瞳中一似魔王的少年，霸气十足：哼~就你也配获吾的力量!斗战大陆，宗派林立，实力强横者受人敬仰，弱者只得屈人篱下才得以生存；亘古不变的真理，人如笼中兽，受世间规则所制约，天道强者，悟得天地规则，承天地之意志，俯视世间蝼蚁，然自身却也难逃这规则之笼的束缚。更有那无上之境者，隐约欲超脱于世，逃离规则束缚，然――与天地规则相斗者，无不引得天罚上身，从而陨落于世！！人们时常感叹，人欲与天地斗，孰强孰弱――凌战道：我欲要上可摘天揽月斗破苍穹，下可逆转规则武动乾坤……天亦阻我，天亦可灭。

《喂！凯大人》这本书是为喜欢tfboys的粉丝们“打造”的，讲述的是傲娇王俊凯喜欢上了学习好却情商低的平凡少女——安以沫。然而，王源也同样喜欢安以沫，但最终却“落败”，不过，王源最后还是喜欢上了学校新来的一位女同学——颖乐晴，她单纯，善良，喜欢小动物，是一位很懂事的小女孩。然而少不了易烊千玺，他聪明，大方，喜欢天才少女——风玲。不过，主角终究是王俊凯和安以沫。下面就请各位读者细细赏悦吧！

她是他心中放不下的那一抹柔情，她的笑于他而言如那冬季的阳光，如那夏季的清泉，一场车祸，他们的结局发生了翻天覆地的变化，八年后再次遇见，是有人故意安排，还是天意........

我楚天作为侠盗燕子李三的嫡系传人，我大学没毕业就身家过亿！我缺什么？我什么都不缺，我的女友可是校花啦！不过我发现我的女友校花MM竟然身患绝症！为了拯救校花，医术？我学！道家练气术？我学！道家那房什么中什么术？我学！我拳打修行人，脚踢异能者，枪挑黑道毒枭！神挡杀神！佛挡杀佛！一切为了拯救校花。

“吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，于物无不陷也。但二者不可同世而立。”此话出自韩非子所著的《矛与盾》但事无绝对，这不可同世而立的二者却被一人所拥有。荆璞拥有两种人格，一种拥有无坚不摧的力量、一种拥有坚不可摧的防御。这成就一代绝世兵王，但却摧毁了一个男人。在被医院告知自己患有人格分裂症的时候，荆璞知道自己应该‘告老还乡’了。但是真龙绝不会盘着，是猛虎绝不会趴着。所以他就当了一个保镖，这当然不是他自愿的……

龙鸣声啸紫辰咏，遗忘霜尘合四冢。十六剑式终难究，绝手红尘莫回头.千年前，倾城之战，刹那风华群雄逐鹿四迹，刀光剑影恩怨愁，姹紫嫣红难回头。一对情深意重的情人终究在江湖红尘中因爱生恨而演绎了千年最为悲情的恩怨红尘恋歌。一代风流人物亦是难逃的轮回之苦。而千年后，当那个一无所知迷失在未然的世界的符辰。又是怎样的开始自己的未知的生命旅程，何去何从让我们拭目以待

意外失忆的特警林半青，被一个变态女鬼捡得，哄骗她嫁给地府中半人半鬼、帅气又花心的凤落尘。凤落尘的女鬼后宫团跟林半青过不去，于是诡异事件不断在林半青身边发生……凤落尘知道林半青是特警的真实身份后，搬进特警家属楼撩妹，赶都不走……诡异事情继续发生，越来越恐怖，一环扣一环，真相不断浮现……

大学毕业的主人公来到这块土地，这里没有超市，没有街道，只有机械轰鸣，只有劳累的睡梦声，在寂寞的生活中主人公做出来一系列滑稽搞笑的事情。可是却反映出背井离乡，枯燥的生活中大家为生活而奔走，无私奉献的生活情趣，也许只有这样他们才会生存下去。

人类遮遮掩掩的故作姿态，小心翼翼的掩饰着他们的贪婪和欲望，殊不知只要稍加利诱，许以更加丰盛而直接的东西，譬如金钱或权利，便能让那些心怀欲念之人露出可怕又丑陋的嘴脸。而这，正是人类最大的可悲。

她，因为他不爱她，而成为杀手。他，因为不能爱她，而放弃爱她。她遇见人生中的第一个闺蜜，一起闯天下。即使再有困难，她们都会互相帮助。“滚，要我原谅你，当着我的面，杀了她！”“。。。”“呵，还说爱我，你有什么资格！”灵儿，我当初真的有不得已的理由，你不能。。。原谅我吗？我等！——by皓这是你自找的...怨不了我...（虐文，未成年请在家长陪同下阅读）

《中学文学读本6》内包含着语文知识的教育，两者并不矛盾。而且优秀文学作品是学习民族语文的最好教材。前不久，瑞典著名汉学家、诺贝尔文学奖的评委马悦然先生来复旦大学演讲和开座谈会时，一位从事对外汉语教学的老师向他提问：在教外国人汉语的教材里，是否应该放人优秀的汉语文学作品，马悦然先生迫不及待地高声回答：越早越好！越早越好！马悦然先生长期从事汉语教学，他这么回答实在是出于经验之谈。因此，对于中学的语文教学来说，文学审美能力的培养以至于整个人文教育，都应该是如马先生所说的:越早越好！越早越好！