二、媒体文稿
虽然在广播电视写作范围内，但并不直接用于广播电视节目的生产，又为广播电视媒体所常用的文章，总称为媒体文稿。媒体文稿在广播电视传播中发挥本职作用，从综合效益的角度说，其佳作不可多得，往往备受青睐。
1.媒体文稿的主要种类
广播电视媒体文稿主要有营销宣传文稿、管理文件和文书、学术研究与业务交流文章三大类。
第一类是营销宣传文稿。广播电视行业需要营销，天天在做营销。节目和文稿交易是营销，与广告客户打交道是营销，制作和传播台标台徽、办活动性节目以打造影响力，也是营销。在某种意义上说，播出节目亦即营销节目、营销媒介，广播电视媒介天天在营销自己。进入媒介产业化时代，更讲究经营之道，节目既要做得好，又要卖得好，追求营销成就的最大化，营销效益直接影响媒体的生存与发展。广播电视行业的营销实务有产品营销和媒介营销。产品营销主要是营销节目，还有节目的上游与下游产品，营销手段包括本台播出与外卖。媒介营销包括营销成就、资源、优势、前景等等，合起来是营销媒介的形象，亦即媒介的形象宣传。为营销宣传而写作的文章，称营销宣传文稿，一般图文并茂、赏心悦目。因为这种营销宣传非常靠近节目的生产与传播，攸关节目在市场上的成败，往往要事事做、天天做，常态化，所以，这一类文章使用频率甚高。营销宣传的主要文种有：营销策划书、营销活动方案、活动类节目台本、节目介绍、节目海报、节目广告等。
第二类是管理文件和文书。媒介素来有管理，也是管理出效益。媒介管理直接关联社会制度，又构成自成体系的媒介制度，媒介制度折射社会文明。媒介管理面广点多，包括管人、管事、管物，分为业务管理和行政管理、宏观管理和微观管理、常态管理和随机管理等方面。在操作层面上，常见的是人员管理、频道管理、制片管理、财务管理、物业管理、舆论导向管理等事项。究其实质，是两个大的方面：一个是国家法规、政策、政令执行情况的管理，是媒体都有的；另一个是本媒体自身出台的管理措施，是个性化的。媒介管理靠制度，日常运行，最常见的有两种方式：开会和发文。发文有文件和文书。文件是用行政公文的形式发布媒体议决和决定事项的文告，如决定、通知、公告、通告、通报、会议纪要等等，具有郑重性和强制性。文书即公用事务文书，有计划、总结、统计报表、简报、讲话稿、告启、大事记、规章制度等种类。媒体不论大小，都要使用管理文件和文书，设专职或兼职承担。
第三类是学术研究与业务交流文章。办媒体是一门科学，需要学问。广播电视媒体实务因其自身的综合性、发展性和媒介竞争的白热化程度，总是需要开展有效的研究与交流。无论是节目的质量、媒体的经营、行业的管理，无论是取得的成就，还是存在的问题，都需要进行及时的、深入的研究，拿出真知灼见，切不可“盲人骑瞎马，夜半临深池”。特别是媒体的创新，乃是永恒的任务、永远的课题。所以，学术研究与业务交流也是广播电视媒体实务工作的重要方面，任何时候不得忽视。有眼光有实力的媒体都是这样做的，自己办学术性刊物。广播电视的学术研究与业务交流，既对内，又对外。对内是用研究和交流之所得，为自家提供理论的指导与支持，提供研发成果；对外是通过研究与交流显示学术力量，构建另一种平台，构成对自家的学术包装。这一类文章也不拘一格，理论研究、节目点评、收视率分析、经验推广、问题探讨、研究综述、前沿话题、域外动态等等，均可。
2.媒体文稿的文体性质
媒体文稿有正宗的记叙文、议论文，如学术研究文章，就是比较规范的议论文。但总的来看，这样的文章并不多。其间的大多数文章，归入通常所说的应用文体。
应用文是人们在日常工作、生活中处理公私事务所使用的文章，一般具有固定或惯用的格式。按内容、特征、用途和格式要求，分为公文、通用应用文、专用应用文三大类。公文是行政机关用于处理重要公务的文件，根据国务院办公厅发布的《国家行政机关公文处理办法》，有命令（令）、议案、决定、指示、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等文种。通用应用文是指机关、团体、企事业单位和个人在公私事务中使用的文书，品种繁多，可长可短，如书信、便条、单据、启事等等。专用应用文指外交、军事、司法、财经等领域的事务文书。
媒体文稿作为广播电视写作的另一块，包罗万象，极其繁杂，似乎也没有人能够“通吃”。其中，涉及财经和广播电视技术等内容的文章，必须具备相应的理论知识与实践经验。
第三节 广播电视写作的“本文”撰稿
广播电视写作在操作层面上，是一项项具体任务，文章一篇篇地写，即“本文”撰稿。这种撰稿特别是节目文稿撰稿，按照文章写作的通则办，而另有其特定的条件和方法。
一、撰稿的条件
写文章需要必备条件，包括客观条件和主观条件。因为文章最终是由作者写出来的，所以，写文章的所有条件都可以归为写作主体的资质条件。广播电视文稿的写作主体条件有两个“硬件”：专业素养和写作能力。
（一）专业素养
广播电视文稿写作，无论是写作节目文稿还是媒体文稿，必须懂广播电视，内行看门道，讲行话，绝对不可以因为“无知”而“无畏”。《庄子》说过：“吾生也有涯，而知也无涯。”因此，广播电视写作的专业素养“术业有专攻”，主要包括以下几层意思。
一是所有广播电视写作都需要具备“门槛”性素养：广播电视理论与实践的“ABC”。比如：广播电视传媒、广播电视传播、广播电视事业、广播电视产业和广播电视技术、广播电视艺术的基本知识和基本理论，等等，要知会其概念及其内涵，了解它的来龙去脉，并尽可能涉猎与其相关的学科和专业。假如完全不了解和理解广播电视，广播电视写作就无从说起。
二是不同的写作需要不同的素养。广播电视写作及其节目文稿、媒体文稿，既无人能够“通吃”，一般也不要求通吃。通常说来，写作广播电视文稿是岗位任务，干哪个行当就写哪个行当的文章，比较专门，相对固定。俗话说，干一行，爱一行，钻一行，精一行，广播电视写作的素养要求也是这样。写哪个方面的文章，就要比较精通那个方面，全面深入地了解这个方面的理论观点、操作要领及其发展变化，并掌握一大批经典案例，成为这个方面最有发言权的行家、最能动手的专家。
三是节目文稿写作的专业素养，特指亦理论亦实践的“经验”。节目文稿写作有共性的规范，即理论上的条条框框；同时又打上了实践的烙印，具有很明显的个性特点。因此，节目文稿写作的专业素养，是知与行的统一、知行合一的结晶。其间，“行”的成分特别重要。所谓素养，是指在正确理论指导下“做过”、“写过”、“能写”，写起来得心应手的能力，而不是指仅仅记忆多少条文、背诵多少名作、知道多少原理。唯其如此，这种素养从来没有最好，只有更好。
（二）写作能力
文章写作是主观对客观的反映，是一种“物—意—文”的转化过程。写作能力指的是胜任文章写作的主观条件，写文章所表现出来的才干，包括心力、智力、才力等许多方面。心力指动机和意志，写文章的人，需要有创作的欲望，有强烈的写作冲动。智力包括观察力、记忆力、想象力、理解力、判断力等智能，智力的综合体是智慧。才力是知识和由丰富的知识所表现出来的力量，所谓“读书破万卷，下笔如有神”。
写作能力的终极落点是写作技能，包括文章的构思和表达。构思解决文章的选材、立意、定体、谋篇、用技诸问题；表达通过遣词造句，把写作构思变成活生生的文章，包括文章的起草和修改。
不言而喻，广播电视写作必须具备基本的写作能力。要谙熟文章之道，充分理解写文章的意义，了解文章产生的一般途径与程序，态度正确，思维对路。而且，必须实际掌握文章构思与表达的科学方法，写出来的文章有血有肉，文从字顺。
二、撰稿的方法
凡写文章都有一个过程，包括写前准备阶段、执笔行文阶段、完善定稿阶段；有几个方面，包括收集材料、提炼主旨、确定文体、安排结构、选择技法、打磨语言；有基本的要求，包括言之有物，言之有序，言之有文，等等。广播电视写作撰稿，不能抛弃这些常规的法式。其特别要领，是识性知类、通变求新。
（一）识性知类
如前所述，广播电视写作虽然只是文章写作的一个分支，却几乎涵盖了天下文章的全部种类，其间又颇多非式之式、无法之法。唯其如此，实际操作广播电视写作，必须识性知类。
识性知类从大处说，必须严格区分艺术品和作品的艺术性。广播电视文稿是艺术品与非艺术品的混合。电视剧剧本之类自不必说，综艺节目和娱乐节目的台本是艺术作品，纪录片台本、广告文案和营销宣传中的一些文稿等，也归入艺术作品之列。这些艺术作品，有纯粹虚构的，有不虚构的，有根据真人真事进行艺术加工的。与此同时，相当数量的文稿划归非艺术作品，媒体文稿的大多数属于这一类，新闻稿也不称艺术作品。非艺术作品不等于没有艺术性。真正的文章皆论美感和审美，皆有其特定的艺术性，这种艺术性只有强弱之别。广播电视写作文稿犹然。广播电视是艺术的重要载体，是创作和传播艺术的媒体，所以，即便是处理媒体日常事务的文章，也可以弄得很艺术。就作品的艺术性而言，一件件艺术品和非艺术品，各美其美，其间千差万别，非艺术作品的艺术性完全有可能超越艺术作品的艺术性。操作广播电视写作，这是应当认真对待的。艺术作品是艺术作品，作品的艺术性是作品的艺术性，这完全是两码事，不可混淆，不容混淆。为此，要严格区别艺术创作与非艺术写作，把握好具体作品的艺术性和它的“度”。
识性知类从小处说，要牢牢锚定在“本文”撰稿上，以“题”为抓手，切实妥置文章的定向、定点、定性、定体、定调诸事。写作广播电视文稿是“现在进行”式的，“这一篇”究竟写什么、怎样写？最终是由实践说了算，由作者自己说了算，其他的说法都不算。先“报选题”，把选题报上去（报上来），这是操作广播电视节目生产的常规套路。所以，在这里，“题”的问题，具体的题材与素材，是最佳最妙的下手之处。选题人人报、天天报，经验丰富的编导和记者知道，好的选题是真命题、“金点子”，是故事的硅谷、思想的高地。拿到了好选题，适性适材地写，文章写作的一切就都迎刃而解了。
（二）通变求新
广播电视媒体自诞生以来不断发展变化，与时俱进，弃旧图新，新业务和新业态、新内容和新形式层出不穷，总是今非昔比。这决定了，广播电视写作唯有通变求新，着实创新，否则，断无今天，更没有明天。写文章从来追求“人人意中所有，而人人笔下所无”，高度推崇“独至”的境界，反对抄袭与模仿，最忌“天下文章一通抄”，这也构成对广播电视写作的限定。
广播电视写作通变求新，说到底是“以产品为王”，给出“创意”，有所发现，有所发明，有所成就。这里有内容的和形式的，有全体的和局部的。因为广播电视文稿也是这样：内容是由具体形式装载的内容，形式是装载着具体内容的形式，全体是制约各个局部的，局部是影响整个全体的，所以，凡创意总是能够点亮全文，一处新即全篇新。这显示，通变求新是广阔天地，大有作为，运用之妙，存于一心。在其中，要非常重视出思想，出观念，出理论，出文化，极力避免思想的贫困和文化的失落。
广播电视文稿写作通变求新，可以尝试在体式方面寻求突破。文章“大体须有，定体则无”，广播电视写作也是这样。“非驴非马”之作的成立，意味着广播电视写作创一体、备一格的任务及其空间。这是写作文章的经验使之然。想怎么写就怎么写，爱怎么写就怎么写，能够怎么写就怎么写，从来就是写出好文章的一大诀窍，屡试不爽。这也是广播电视写作的性质使之然。古老的文体与新兴的广播电视技术和艺术相结合，即已确定其间变化无穷、无穷变化，不必墨守成规，不可依样画葫芦。这又是发展中的广播电视传播新的业态、实务使然。如今，广播电视与互联网的融合，几乎天天都在产生新东西，广播电视写作因此而推陈出新的数量和速度，令人惊讶。以上几层，指示了广播电视写作怎样知变图新、达变出新的路径。
思考题：
1.什么是广播电视写作？它有哪些特点？
2.广播电视文稿有哪些种类？
3.什么是广播电视节目文稿写作的“先写后拍”、“先拍后写”？
4.广播电视写作如何创新？
