美国注重以版权业的发展带动文化创意旅游的发展，在电影、音乐、艺术等领域不断注入新的创意，并逐步加大版权保护的力度，从而较好地推动了本国影视旅游、动漫旅游、主题公园、旅游演艺及文化创意旅游区的发展。美国好莱坞推出的《哈利.波特》以及《指环王》等影视大片在全球掀起收视狂潮，极大地推动了影视旅游的发展，美国迪士尼主题公园以其巧妙的创意为游客提供了独特的旅游体验，美国纽约百老汇的精彩演出亦为游客提供了欣赏顶级歌舞的良好平台。尤其借得一提的是美国纽约苏荷区（SOHO）这一元老级的艺术朝圣地。SOHO原是纽约19世纪最集中的工厂与工业仓库区，20世纪中叶，美国率先进入后工业时代，旧厂倒闭，商业萧条，仓库空间闲置废弃。五六十年代，美国艺术新锐群起，各地艺术家以低廉租金入住SOHO，如今SOHO已发展成闻名全球的时尚商业区和文化创意旅游区。
英国是最早提出创意产业概念的国家，近年来文化创意旅游发展较为迅速。英国文化创意旅游的发展主要注重以艺术、创意和文化作为引领，带动文化旅游、影视旅游、旅游节庆、旅游演艺以及文化创意旅游区的发展。英国的王室文化、戏剧文化、博物馆文化等极具特色，近年来英国不断在文化旅游中注入新的创意元素，增强旅游产品的吸引力。英国伦敦是世界顶级艺术的聚集地，据不完全统计，伦敦拥有200余座博物馆，最著名则为大英博物馆，众多的博物馆为旅客提供了品味文化艺术的绝佳场地。位于伦敦泰晤士河畔的南岸艺术区是世界著名的文化创意旅游区。南岸艺术区利用废旧港口码头和古老仓库改造而成，其历史可追溯到20世纪50年代。经过半个多世纪的不断发展，南岸艺术区现已发展成为欧洲最大的艺术中心。南岸艺术区以现代艺术为其醒目的标志，集现代文化、旅游、休闲、商业功能于一体，古老与现代风格融汇交织，游览内容独特而富有创意，每天均有来自世界各国的街头艺术家使出浑身解数向世人展示他们的艺术魅力，为游客不断创造惊喜，每年吸引着大约三百万左右的游客慕名前往。
随着美国、英国文化创意旅游的兴起，新西兰、意大利、韩国、日本也高度重视文化创意旅游的发展。新西兰在全球率先将“创意旅游”付诸实践，惠灵顿、尼尔森等地区聚集了众多艺术家的创意工作室，同时还开设了创意课程，吸引游客学习当地富有特色的传统工艺。意大利米兰的托尔托纳地区（Zona Tortona）是艺术家和个人工作室的大本营，小型艺廊、摄影工作室及艺术创作室遍布其间，不断为游客制造惊喜，是世界著名的文化创意旅游区。韩国首尔提出打造“世界设计之都”，并以此带动影视、艺术及文化旅游的发展。日本东京是亚洲地区设计领先的城市之一，创意产业起步较早，为文化创意旅游的发展构筑了良好平台。
此外，随着文化创意旅游的不断发展，美国、英国、瑞士、澳大利亚、日本、韩国、新西兰等国家也高度重视文化创意旅游人才的培养。美国康奈尔大学、英国萨里大学、瑞士洛桑酒店管理学院等国际知名高校也纷纷调整人才培养计划，致力于培养优秀的文化创意旅游人才。
总之，目前国外许多国家都高度重视文化创意旅游的发展，不断将创意元素植入旅游发展全过程，从而更好满足游客日益增长的旅游需求。
（二）国内文化创意旅游发展现状述评
党的十七大报告明确指出，“为了促进国民经济又快又好的发展，必须转变经济发展方式”。目前，我国经济发展总体上处于工业化中期，部分东部沿海地区已处于工业化后期，阻碍经济发展的因素（如资源紧张、成本上升等）逐渐显现。在这样的背景下，被誉为“绿色产业”、“朝阳产业”的旅游业和文化创意产业自身的优势日益凸显，文化创意旅游的发展也成为国家及各级地方政府关注的焦点。
近年来，我国也日益重视旅游产业与文化创意产业的互动发展。2004年，国家旅游局公布了我国首个《文化及相关产业分类》，明确指出旅游产业是文化产业的外围产业，旅游业和文化创意产业也成为我国重点扶持的产业。在创意经济背景下，我国旅游业与文化创意产业逐渐显现出融合发展的趋势，文化创意旅游也逐渐引起了人们的关注。我国文化创意旅游的发展起步较晚，真正意义上的文化创意旅游源于深圳华侨城推出的锦绣中华项目。自锦绣中华空前成功后，华侨城又推出一系列主题公园产品，这些产品包含着创立者的独特思维并以中国旅游或世界的文化资源为依托，成为了中国文化创意旅游的典范，引领中国旅游业的发展。
目前，中国文化创意旅游发展势头良好。北京、上海、深圳、重庆等城市积极推动旅游业和文化创意产业的发展，建立了一批具有开创意义的文化创意旅游基地，北京的798艺术区、上海的M50创意园、杭州宋城等则即为其中的佼佼者。香港地区、台湾地区的文化创意旅游则正在以前所未有的速度迅速崛起，成为新的经济增长点。
在创意旅游背景下，社会对旅游创意人才的需求与日俱增。学者们普遍认为，旅游创意人才是指在激烈的全球化竞争中，通过高等教育培养的有创意、善进取、能策划、会管理、懂营销的高层次旅游人才。旅游创意人才一般具备以下基本素质：对旅游业与创意产业的发展具有敏锐洞察力、宽广的国际化视野和强烈的创新意识、一流的知识结构和应用能力、良好的沟通能力和协调能力并且在旅游业转型升级过程中善于把握机会和争取主动。
创意型人才的培养符合旅游业的本质，是对我国旅游管理专业传统培养模式的革新和优化。当前创意旅游的快速发展急需大量创意型人才，而传统的旅游管理人才培养模式已不能满足旅游产业对人才培养的需求。当前，我国高校旅游人才培养主要面临“三个不适应”：一是创意旅游背景下旅游管理专业人才培养规格和社会需求不适应的问题；二是市场需求导向下旅游管理专业人才培养模式不适应的问题；三是产业转型升级背景下旅游管理专业人才培养方法不适应的问题。这些问题均对旅游人才培养目标提出了新的挑战。创新是旅游业的本质要求，只有旅游创意人才才能更好把握行业发展趋势，提升中国旅游业的国际竞争力。旅游创意人才培养目标的提出和实施，有利于更好地解决当前旅游管理专业人才培养面临的主要问题，是我国高校旅游管理专业在创意经济背景下作出的理性选择。因此，众多学者在研究中指出，当前我国高校旅游管理专业必然适应旅游经济发展需要，结合旅游管理专业实际，凝炼旅游管理专业特色，明晰专业定位，以创意为导向，培养创意型旅游人才，从而促进人才培养模式的优化，提高人才培养质量。
综上，尽管目前中国文化创意旅游的发展已具备一定基础，发展态势良好，对旅游创意人才的培养也日益重视，但仍然存在诸多困难与问题。我国文化创意旅游所处的市场尚不成熟、需求尚不稳定、产品链尚不完整，创意型旅游人才也较为稀缺。有鉴于此，我国发展文化创意旅游的首要问题是全社会必须加强对文化创意旅游重要性、前沿性和未来发展态势的理解、认识与认同。同时文化创意旅游的发展还需要良好的产业发展环境、高效的政策支持机制、高技术的基础设施、相互链接的产业链条、迅捷交换信息的数字网络以及高度市场化的交易平台。
