高考真题
考题解读
比较定位。先横向比较。2010年高考，共有18套试卷闪亮登场，就作文题而言，材料作文10道，命题作文7道，话题作文1道。山东属于材料作文。再纵向比较。2008年山东是以“春来草自青”为话题，2009年是以“见证”为标题，2010年是材料作文。可以说，就题型而言，是年年有变化。
题型特点。材料作文，其材料可以是漫画，比如2010年全国卷Ⅰ；可以是人物故事，比如2010年辽宁卷，可以是诗歌，比如2010年安徽卷，可以是名人名言，比如2010年山东卷。就是说，材料作文中的材料，种类广泛，不受限制。其中，就名人名言而言，可以是单则的，可以是复合的。所谓复合的，也就是两则以上的。这两则以上的名言，可以是相互补充的，也可以是针锋相对的。一般来说，单则的在审题立意方面容易一些。2010年山东卷属于单则名人名言材料作文。
审题立意。1.命题人给我们的托翁的名言，实际上一个判断句。这样，可以将其作为一个论点，写一篇论述类文章；可以将其作为一个主旨，写一篇文学类文章去表现它。2.托翁给我们的是一种现象，其关键词是“光明”和“阴影”。如何对待人生的光明和阴影呢？（1）既要看到光明，又要看到阴影。也就是说，要全面的看问题。只有这样，才不至于骄傲自满，沾沾自喜，滞步不前。（2）要看到阴影，更要看到光明。只有这样，才能看到希望，拥有信心，赢得最后的成功和辉煌。分析到这里，我们知道，所写作文立意可以有多个，我们完全可以从自己所掌握材料的实际情况出发决定从哪个角度切入立意。
打开思路。一篇文章能不能写好，很大程度上来说，取决于能不能打开写作思路。就本道作文题而言，我们可以用替代法来打开思路。托翁名言中的关键词是“光明”和“阴影”。“光明”和“阴影”各是指什么呢？我们仔细思考，知道“光明”是指人生道路的平坦，是指个人优势，是指积极影响等；“阴影”是指人生道路的坎坷，是指个人劣势，是指消极影响等。明白了这些，我们还可以纵向掘进，根据自己的阅读和生活积累，找到若干“光明”与“阴影”的替代品。这样做的结果是，我们的思路完全处于开放状态、活跃状态，如此，或者是构思故事，或者是组织材料论证，都会得心应手。
给托翁的名言，从本质上说就是给了我们心灵鸡汤。这鸡汤是我们形成科学的人生观不可或缺的。也就是说，这道作文题，除了能够考查作文能力外，还给了我们以人文关怀，这与当今山东的新课改精神是吻合的。
满分作文赏读1
光影人生，五彩缤纷
山东一考生
正如列夫·托尔斯泰所说：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。完全对立的两个音符相遇，可能演奏出世间至美的天籁。而人生的真谛，往往潜藏在阴影的背后，等待一个华丽转身，仰面朝天，方才映出满面春光。
纵观古今，人生中有光影交织的那些人，才是浩瀚银河中最闪亮的那几颗星。
陶渊明这位中国最伟大的诗人，中国文化史上最和谐的产物，他有着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活追求，有着“阡陌交通，鸡犬相闻”的理想桃源，但他的人生中愈发有着光明与阴影的交织。他的居所“环堵萧然，不蔽风日”；他的生活“短褐穿结，箪瓢屡空”。但他学会转身过去，背对阴影，面朝光明。他“不戚戚于富贵，不汲汲于贫贱”，他的生活风格是简朴的，令人自然敬畏，这使得那些八面玲珑的人自惭形秽。回避了官场，褪去了锦衣，他为尘世所生，又归于尘世。“结庐在人境，而无车马喧”，他生活在“怀良辰以孤往，或植杖而芸耕”的世外桃源当中。光影交织，成就了陶渊明五彩的人生。
“诗人”、“学者”、“民主战士”，是闻一多留在历史上的三种形象，这表明，他是一位活在爱与光明中的诗人、学者，同时更是一位在黑暗中奋斗拼搏的战士。他曾签署《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》，为表示中国人的尊严和气节，他断然拒绝美国具有购买灵魂性质的一切施舍。1946年7月15日，在悼念李公朴先生大会上，闻一多忍受着连日饥饿带来的折磨，发表了《最后一次的演讲》，发出了黑暗时代的最强音，“我们要准备像李先生一样，前足跨出大门，后脚就不准备跨进大门。”当天下午闻一多即被国民党特务杀害。他的生命被阴影吞噬了，但给黑暗中的人们带来了光明。像一句话所说，统治者失去了政权，就如同太阳失去了白昼；但思想家哪怕失去了生命，仍会散发出最耀眼的光芒。光影交织，成就了闻一多那波西米亚的世界。
正因为生活在黑暗中，海伦·凯勒才会表达出她对光明的追求——《假如给我三天光明》。正因为存在黑暗，才会有美国的“船长”林肯的倒下和惠特曼的呼喊——《哦，船长，我的船长》。
光明之所以成为光明，之所以光彩夺目，是因为它背后的阴影。我们追求光明的旅途，其实就是在充满阴影的隧道中求索，阴影的尽头必定是光明。光影人生，五彩缤纷。
【阅卷感受】
本文仅举陶渊明、闻一多两个例子支撑所建造的文章大厦，但我们读来感觉已经是足够了。为什么？因为作者对例子的叙述角度切入得恰到好处，因为作者在例子叙述中或叙述后的分析深刻透彻。另外，我们还会惊叹作者的记忆力和理解力，举陶渊明的例子时，引了陶渊明那么多的诗文，且能够和自己的文字融为一体，这实在不是一般学生能够做到的。一篇文章，有这么两点，再加上主旨鲜明，结构严谨，得一高分，该是很自然的事情了。
【满分理由】
组材详略得当，分析深刻透彻。
满分作文赏读2
光影交织
山东一考生
光明与黑暗的舞蹈在岁月的指间跃动，一切幸福，一切希望，一切美都从其中诞生，然后以花样的姿态，在人生的路边静静绽放。
光明，是阳光的笑语，却也是黑暗的切分音。
站在温暖光辉中的人啊，总是挑着傲然而又心满意足的笑意，可是晚霞的旋律已渐渐在天边唱响，不多时如墨的黑暗便会将那最后一抹绚烂吞噬。到那时，不安与恐慌就踏着黑暗的脚步走进你的心灵，已习惯了光明爱抚的你要如何对抗它呢？没有防备、没有准备就堕入深不见底的黑暗之渊，近乎被完全打倒的你，再想吹起光明的号角是不是已经太迟？不如再通透一点吧，光明的背后一直站着她的孪生姊妹——黑暗，她们是形影不离的呵，阴霾总是光明的尾声，失败总是在成功的最后一刻才念起噬人的咒语。明白了这些，把“居安思危”四个字刻在手心，当你被七彩霞光迷乱了双眼时，就让它成为你反思成败的箴言。这样才是真正握紧了光明赐予的美啊。
黑暗，是阳光的叹息，却也是光明的前奏。
被黑暗禁锢了手脚的人啊，总是在自己勾勒出的无助中拭泪，可是朝霞的脉搏已悄悄在天际跳跃，不多久温暖的阳光便会将那萦绕在心头的最后一丝黑暗驱走。到那时，希望与美好就哼着光明的韵律亲吻你的脸颊，何必要在黑暗中被所谓的失意消磨掉曾经昂扬的斗志呢？昨天的辉煌属于你，那么明天的胜利也将是你的囊中之物，今天的黑暗不过是宏大交响曲中小小的休止符，它不应使流动的乐符停滞，而是为下一次的高潮凝聚力量。目光再长远一些吧，阳光总在风雨后微笑，光明总在黑暗的身后凝望着你，成功总会在失败的磨砺后盛大开场，因为希望永不湮灭。把“希望”二字刻在手背，当你擦眼泪时，就让他成为指引你前进的明灯。这样，才是真正抓住了黑暗赐予的美啊。
在光影交织的岁月里，一个个李隆基在光明中淡去了身影，而一个个勾践却在黑暗中发出了撕裂天幕的呐喊。或许，能让我们记住的，并不是光明与黑暗本身，而是它们之间那配合得天衣无缝的舞步。那错落有致的光影斑驳，能带给我们的绝对不只是日升日落的变化这么简单，它更是一种关于居安思危的哲学，一种关于希望的处世态度，一种真正的美。
哦，你看见了吗，那光影交织的绝美舞步……
【阅卷感受】
读罢此文，我们会为美陶醉。美在何处？美在语言。作者使用比喻、拟人，给我们以美丽的形象，给我们以深邃的哲理。美在思想。作者指出，站在温暖光辉中的人，应该把“居安思危”四个字刻在手心；被黑暗禁锢了手脚的人，则应把“希望”二字刻在手背。我们读到这些地方，心灵不禁会为之一震：作者说得真好！
除了语言美、思想美外，本文层次清楚，重点突出，便于读者把握，也是可道之处。
【满分理由】
语言富于文采，语句饱含哲理。
满分作文赏读3
面对阴影，迎接光明
山东一考生
孟子曰：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”苦难的阴影和成功的光明一同构成了生命旅程中的风景。面对阴影，迎接光明，人生因此绚烂多彩、完美纯粹。
阴影是霜秋的白荻劲风，光明是阳春的芳菲轻烟，共同催开历史花园中无数奇葩。司马迁挥一挥衣袖，拭去桌上的灰尘，书写千年历史的笔上悄然绽出了花朵。忍受极刑的摧残，忍受可恶的磨难，他不再愤恨，更不会轻生。面对阴影，他坚强执笔，以《史记》的辉煌迎接了光明。另一朵花，是因风而起的柳花，落在谢道韫的生命里。乱贼当前，她临危不乱，冷静应对，竟使得乱贼退却，保住了王家子嗣；寡居之后，深居简出，支撑门户，不没家声。面对阴影，司马迁和谢道韫都可以退避，但他们没有。他们在阴影中勇敢前行，最终寻找到属于自己的光明。
夜的目光，是那明月，静静流转，照耀着一段段流光溢彩的现代传奇。阿炳一岁时没了母亲，三十岁时失了明，只好变卖家产，去街头流浪卖艺。世界对他关上了一道门，而阿炳在心里开了两扇窗，重新遥望锡惠山的二泉映月。于是，面对阴影，他在乐坛上迎来了一片光明天空。同样，周恩来的一生也处在光明和阴影中。在“文化大革命”中，他以常人难以想象的大智大勇和自我牺牲精神，忍辱负重，苦撑危局，在风雨飘摇中挽救党、继续与发展党的事业。面对阴影，他顾全大局，沉着坚定，迎接国家和党蒸蒸日上的光明。阿炳和周恩来勇敢地面对阴影，在迎接光明的同时也升华了生命的价值。
光影交错，忧伤的典故，是深沉历史里藏不住的沧桑。项羽不能面对兵败的阴影，自刎乌江，失去了迎接东山再起光明的可能；李煜逃避国难当头的阴影，自然不可能迎接稳坐江山的光明，只能“垂泪对宫娥”。不能面对阴影，就不能迎接光明，生命因此缺憾，历史因此缺憾。
面对阴影，迎接光明，不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖，不再因世间的荣辱得失而锱铢必较，不再因生命的瞬忽飘逝而惆怅莫名——人生因此多彩，因此完美！
【阅卷感受】
开头在引用孟子名言的基础上，巧妙地点出文章主旨。主体部分用两个自然段4个例子从正面来谈，用一个自然段2个例子从反面来谈，正反结合，又重点突出。结尾段在总结的基础上点题。可谓中心突出，内容充实，结构完整。
除此之外，本文特别值得称道的是语言。2-4段开头部分及结尾段，都写得精彩绝伦，能够让人咀嚼回味。
【满分理由】
选材丰富典型，语言凝练有力。
满分作文赏读4
给魏楠的一封信
山东一考生
魏楠同学：
您好！您通过时空隧道发来的电子邮件，我已经收到了。您说，自己名叫魏楠，现在可真是为难了，因为自己是个喜欢思考的人，对校园频繁发生暴力事件，是百思不得其解，以致从中走不出来，于是向我求助。
我也经常阅读贵国的《人民日报》、《光明日报》，经常看贵国中央电视台的新闻节目，对您所说的有些了解，现在就谈谈我的看法吧。
贵国三十年来，社会发生了翻天覆地的变化。现在轿车已经进入普通家庭，电脑也已经成为人们的工作必备工具，高速公路、高速铁路四通八达，这都是有目共睹的，也是您承认的。您经常阅读我的作品，知道在我的长篇小说《安娜·卡列尼娜》中，人们的代步工具还主要是马车。如果让我小说中的人物看今天的中国，可能就会感到不可思议了。因为他们想象力再丰富，也绝对想象不出今天中国的繁荣和进步。轿车、电脑、高速公路、高速铁路，都太神奇了！这么说来，您生活在这样的一个时代，真该高兴才对。因为到处是欣欣向荣的春天，阳光普照，充满了生机和活力。
