2.小青蛙——肢体协调能力训练
游戏目的
提高运动能力。这个时期的宝宝已经能够双脚离地，做短距离的蹦跳了，让宝宝多练习可以使宝宝熟练掌握蹦跳动作，增强宝宝体力，强化宝宝运动能力。运动游戏可以锻炼宝宝的意志，提高免疫力，也可以使宝宝情绪愉悦，从而使宝宝获得健康快乐的身心，为今后的成长打下良好基础。
专家指导
和宝宝做游戏时，妈妈不要分散宝宝的注意力，比如因为宝宝不会，妈妈来帮忙；或是在游戏中，妈妈表现得漠不关心，都会让宝宝的注意力分散。妈妈要抱着“在旁观察”的态度，让宝宝玩自己最喜欢的游戏。能把注意力集中在游戏上的宝宝，对其他事也会很专心。
小贴士
为了提高宝宝的兴趣，可以准备青蛙头饰和其他道具。开始游戏的时候宝宝跳跃的距离不宜过远，时间不宜过长。
游戏步骤
（1）爸爸妈妈面对面坐下，两腿伸开，脚底与脚底相抵，形成一个菱形“小池塘”。
（2）爸爸妈妈念儿歌：“小青蛙，叫呱呱，游泳跳高本领大；不吃米，不吃瓜，专吃害虫保庄稼。”同时让宝宝从池塘里跳进跳出。
（3）也可以在地面上画出一个圆形池塘，爸爸妈妈和宝宝一起跳进跳出。
3.跳蚤市场——人际交往能力训练
游戏目的
训练宝宝不但要能说出买东西的名称和数量，而且会自己付钱，并把东西如数带回家。
专家指导
学会买自己需要的东西，是一种生存能力的锻炼。家长应安排一定的锻炼机会，在比较安全的社区或住所附近让宝宝练习，使宝宝有勇气自己买到一些东西，获得成就感，以后敢于离开妈妈，自己去干一些力所能及的事。
游戏步骤
（1）妈妈把娃娃、玩具、铅笔等物品放在一起，对宝宝说：“这些东西用不着了，妈妈要把它们卖掉”。
（2）给宝宝一些零钱，并教给他简单的数字概念，以使他认识钱币面值的不同。最初训练时可给宝宝几张大小明显的钱币，让他明白面额小的钱币小，面额大的钱币大。
（3）由妈妈来扮演老板，宝宝演客人，请宝宝来买东西。
（4）对于年龄还太小的宝宝，妈妈可以把每个东西都定一样的价格，例如，全部定价为1角或1元。也可以让宝宝当老板，让宝宝体会交易过程中的快乐。
（5）通过买卖让宝宝建立起买东西要使用钱的常识，并提升其人际交往能力。
小贴士
慢慢地可以把这个情景用到现实中，带宝宝去小超市买东西，让宝宝体验真正的交易。
4.玩沙子——创造性思维训练
游戏目的
锻炼手部运动的随意性和准确性。在游戏过程中宝宝的手部可以随意活动，并经由脑部传输的信息来操作手中的工具，可以促进手眼协调性和动作的准确性。想象对人类的创造性活动有着重要意义，无论是学习、科学发明还是生产实践都离不开想象力，自由的想象有助于形象思维的发展。
专家指导
玩沙、玩水是宝宝的天性。神奇的大自然是最吸引宝宝的地方，随着年龄增长，宝宝的探索欲日渐增强，爸爸妈妈要多带宝宝走进大自然，让宝宝自由探索，不要因为担心弄脏衣服而过多限制宝宝的活动。
游戏步骤
（1）妈妈准备小铲子、小桶、小水壶等玩沙玩具。
（2）风和日丽的日子，带宝宝到郊外或附近的地方玩沙子或泥土。
（3）爸爸可以指导帮助宝宝挖“山洞”、用小桶扣“蛋糕”。
（4）找一些石子铺设一条小路，在“山边”挖一条“小河”，找一些树枝当作小树栽种在“河边”……
（5）总之，爸爸妈妈要多多开动自己的脑筋，给宝宝提出一些需要完成的任务，宝宝的目标明确，玩起来就会十分投入。
（6）随着年龄增长，宝宝也会有自己的创意，自己的玩法。
小贴士
要选择干净松软的沙子，看看里面有没有尖锐物品。鼓励宝宝和其他小朋友认识一下，还可以交换玩具，把自己多余的玩具借给没有玩具的小朋友玩。
5.捏橡皮泥——创造性思维能力训练
游戏目的
训练宝宝的想象力和思维创造力、手指的灵活性和力量，发展宝宝的动作控制能力。
专家指导
通过动手操作，培养宝宝的发散思维能力和创造性思维能力，从而提升宝宝的右脑能力。天才都是玩出来的。通过玩玩具，可以帮助宝宝锻炼精细动作和手眼协调能力。宝宝在快乐的玩具世界里也学会了各种技巧和专心去解决问题的能力，以及探究世界的信心和冲动。
游戏步骤
（1）父母把准备好的橡皮泥拿给宝宝，然后对宝宝说：“你喜欢什么就可以用它来做什么！”
（2）先指导宝宝用橡皮泥捏出长条、圆片和圆球，然后指导宝宝给它们取名字，如太阳、麻花、油条、油饼等。
（3）接着可以教宝宝涅各种小动物，如小狗、小猫、小兔子、小鸡等。
小贴士
玩完橡皮泥后让宝宝洗手，宝宝还爱把各种不同颜色的橡皮泥混在一起捏，这样的话，下一次就不能继续玩了，妈妈要阻止宝宝这样做。
6.自我介绍——人际交往智能训练
游戏目的
提高语言表达能力。练习自我介绍是基于宝宝对自身的了解之上，这个游戏可以让宝宝将对自己的了解用语言表达出来，锻炼语言表达能力。
专家指导
一般来说，宝宝和爸爸妈妈相处的融洽度与他和朋友间相处的关系成正比。常和宝宝玩游戏可以让他关心自己所处的环境、了解如何处理和他人之间的关系。亲子游戏玩得越多，宝宝的社交性越佳。
游戏步骤
（1）妈妈准备宝宝平时熟悉的毛绒玩具若干。
（2）妈妈拿起一只小兔子玩具，模仿兔子的声音说：“我是小白兔，长长的耳朵，红眼睛，我喜欢吃萝卜和青菜，还喜欢蹦蹦跳跳。”
（3）让宝宝来介绍自己，请宝宝说出自己的姓名、年龄，自己的长相和自己喜欢什么，妈妈和玩具坐在下面当听众。
（4）妈妈可以用笔记下宝宝说的话，然后念给宝宝听。
（5）妈妈还应该要求宝宝说出父母的姓名、家庭住址以及自己家的电话号码，这种本领不但交往时很重要，在预防走失时也很重要。
小贴士
宝宝说错的时候，妈妈不要打断，更不要急于责备，让宝宝说完后，再和宝宝重复一遍，此时再指出不准确的地方。两三岁的宝宝最容易走失，如果能正确做自我介绍，就能很快争取到帮助。平时要让宝宝学会自我介绍，更重要的是在生人面前敢于开口，才能得到帮助。
7.寻找彩虹——创造性、视觉记忆力训练
游戏目的
培养宝宝的观察能力。
专家指导
由于宝宝的视觉器官发育的还不够成熟，不能把外界事物的各个组成部分清晰地分辨开来，因而对事物总是作为整体来认识，容易记住事物的整个轮廓，而忽视细节，而且宝宝在观察时，容易受兴趣左右。对感兴趣的东西，观察就比较仔细；对不感兴趣的东西就很难进行持续观察。一般来说，色彩鲜艳、动态的事物容易引起宝宝的观察兴趣，反之很难引起他的兴趣。因此，应根据宝宝的特点引导宝宝去观察，培养宝宝的观察能力。
游戏步骤
（1）雨后，如果太阳出来了，妈妈一定要带宝宝到户外，说不定就能看到天边半轮彩虹。相比较而言，乡间的宝宝会更有机会欣赏到美丽的彩虹。
（2）如果有幸看到了，妈妈要让宝宝数一数彩虹有几种颜色，分别是什么颜色。
（3）如果看不到，妈妈也可以带着宝宝去寻找彩虹。
（4）在阳光很好的天气，围着社区里正在喷水的喷泉绕几圈，上下左右地绕，紧紧盯着喷泉水雾弥漫的地方看，就能看到彩虹，若隐若现。如果恰巧有一股风把水雾吹得更散了，彩虹会更明显。
（5）在寻找彩虹的过程中，妈妈要告诉宝宝，往哪里看，怎么看。一旦经过努力看到了彩虹，宝宝就会很兴奋。
（6）妈妈要告诉宝宝彩虹的形成原理。
（7）在社区里给草地喷水的地方，费点心思，也会看到彩虹。妈妈可以让宝宝自己去寻找彩虹。
小贴士
大自然的美，只要有心，时刻都能欣赏到，妈妈要把这种心态传染给宝宝，培养宝宝乐观的天性。
8.两只老虎——乐感训练
游戏目的
训练身体协调能力。通过生动有趣的歌曲，既可帮助宝宝学习唱歌，又可以促进身体各部位的协调能力，进一步刺激大脑神经系统的发展。幼年时的所有训练都是为了将来做准备，准确、快速的反应能力来自于对身体以及大脑的潜能开发，让宝宝将来更加积极地适应社会需要。
专家指导
身体运动多的宝宝个子会持续长高，因为运动会帮助分泌成长所需的激素，同时对身体各部位也有拉长的作用，骨骼和肌肉都会有较好的发育，而要分泌较多的成长激素，最好让宝宝一个星期有三四次每次持续10分钟以上的运动。
游戏步骤
（1）妈妈先带宝宝一起复习身体的各个部位，如鼻子、耳朵、眼睛、胳膊、腿等。
（2）和宝宝一起唱“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有耳朵，真奇怪，真奇怪。”边唱边做动作，唱到相应的部位时用手指着相应位置。
（3）让宝宝把歌词中的身体部位轮换着唱，边唱边指。
（4）开始时，宝宝或许不会很准确，所以节奏不宜太快，等宝宝熟悉了，妈妈可故意加快速度，增加游戏难度。
小贴士
妈妈可以特意收集一些类似的儿歌，可以边唱边跳，一有空就带着宝宝一起跳。
9.推球入门——身体协调能力训练
游戏目的
提高运动协调能力。按照指定路线推动小球，不仅能锻炼宝宝的运动协调能力，还能培养宝宝按照指令行事的能力。将认识数字和颜色的活动融入游戏中，可以提高宝宝的学习兴趣。
专家指导
不要给宝宝准备过多的玩具，玩具太多，会使宝宝注意力分散，并容易厌烦，宝宝在玩具不足时才能自己去找可以玩的东西，这样可以培养丰富的创造力。
游戏步骤
（1）妈妈准备干净、轻便的扫帚一把，红、黄、绿色的球若干，写有数字的纸片若干。
（2）把玩具球放在客厅，用两把椅子摆成一个球门，爸爸先告诉宝宝训练规则。
（3）让宝宝拿着扫帚，把球一个一个推到球门中去，每次球入门时，爸爸要欢呼庆祝。
（4）也可以让宝宝根据妈妈的指令把球推到其他房间去，鼓励宝宝反复尝试。
（5）妈妈将写有数字的纸片分别贴在球上，让宝宝根据妈妈的指令按照数字把球推入球门。
小贴士
妈妈的指令要清楚，不要给宝宝造成混乱，游戏要一项一项地进行。游戏时间不要过长，当宝宝开始故意不按照指令行事时，可能是厌烦了，妈妈要及时终止游戏。
10.挤海绵——探索能力
游戏目的
训练抓握能力。这个时期的宝宝已经可以用手抓握东西了，这个游戏可以提高宝宝抓握能力、手部力量以及动作的灵活性。生活中的一切对宝宝来说都充满了神秘，宝宝好奇心就是探索知识的基础，多样化刺激可以促进宝宝探索欲的提高。
专家指导
宝宝们会在游戏中展露出自己的才能，如图画好的宝宝、乐感佳的宝宝、说话得体的宝宝、有想法的宝宝、运动神经发达的宝宝、有领导能力的宝宝、社交能力强的宝宝、会照顾别人的宝宝等。每个宝宝都有不同的特性，爸爸妈妈可以从游戏中观察宝宝具有什么样的才能。
游戏步骤
（1）妈妈准备海绵一块，相同的空碗两个，水盆一个。
（2）在一个空碗里装上水，把海绵放进水中，海绵吸足水后，让宝宝用手轻轻抓握海绵提起，移到另一个空碗中，然后用力把水挤出。
（3）反复练习以后，将两个碗都装好同样多的水，宝宝和妈妈进行比赛，各自用海绵将自己碗中的水移到水盆里，看谁先把自己碗里的水运完。
（4）游戏结束后妈妈和宝宝一起用抹布把洒到外面的水擦干，把碗和盆收好。
（5）还可以让宝宝比较干毛巾与湿毛巾在重量上有什么不同，感受水与物体的关系。
小贴士
比赛时碗里的装水量要和海绵的大小相匹配，既不要一次就全部吸走，也不能太多次吸不完；妈妈不要因担心水洒在地上或者弄在宝宝身上而阻止宝宝，应让宝宝自由自在地参与游戏，这样才能让宝宝既高兴又能获得发展。
11.盒子火车——认知、肢体协调训练
游戏目的
让宝宝体会“轻”与“重”的区别，锻炼肢体的协调能力。
专家指导
让宝宝经常参加运动，可以促进宝宝身体的血液循环和新陈代谢。相反，如果宝宝的运动量不足或从来不让他到户外运动，就会使其大脑供血不足，脑细胞和智力发展受到一定程度的影响。因此，你应该根据宝宝的年龄特征和体质，适量地让宝宝参加运动。
游戏步骤
（1）妈妈准备3个以上不同形状和大小的硬纸盒、绳子、剪刀、1个锥子。
（2）把每个盒子都割掉一面来做车厢。
（3）在第一个和最后一个盒子的一面分别钻一个孔，其他盒子的相对的两面上也要钻孔。
（4）把一根长约15厘米的绳子从第一个盒子穿过去，与第二个盒子连起来后打一个结。其他盒子也以此类推，直到连到最后一个“车厢”。
（5）让宝宝找些玩具放进“车厢”里面，并开始推着火车走。
（6）宝宝会爱上这个用纸盒子做小火车的游戏，他会拉着火车在家里到处走。
（7）把一个玩具拿出来，让宝宝去体会负载少了以后的感觉，告诉宝宝“车变轻了”。
（8）接着再把玩具一个个依次拿出来，每少了几个都让宝宝推着火车走走，体会轻了的感觉，直到所有玩具都拿出来。
小贴士
妈妈也可以踩住一节车厢，宝宝推不动，从而体会到“很重”的概念。使用工具时小心伤到宝宝。在室内开辟的空地要将障碍物都收起来，以免绊倒宝宝。
