第21章 网络安全(1)

中国的网民，从性别来看，男性所占的比率近70%；从年龄段来看，35岁以下的占了83.4%，其中18岁至24岁的最多；从婚姻状况来看，未婚者超过62%；从文化程度来看，大专学历以上的接近70%，中学生上网日益增多；从职业和收入来看，专业技术人员与低收入者居多。全国城市小学上网生比例为25.8%，初中生为30%，高中生为56%。这表明，目前我国已经形成了一个未成年人的网民群体。因此，加强中小学生网络安全教育迫在眉睫。

网络对中小学生的影响

因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享。中小学生在网上可以随意获得自己需要的信息，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息和科技动态，这极大地开阔了中小学生的视野，给学习，生活带来了巨大的便利和乐趣。网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员都可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。由于网络交流的。虚拟性。，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。中小学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流，交友的自由化。同时，现在的中小学生以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望与人交往的。现实生活中的交往可能会给性格内向的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松，平等的环境。通过上网，可以培养他们对外交流的能力。世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供了这个无限多样的发展机会和环境。中小学生可以在网上找到自己发展的方向，也可以得到发展的资源和动力。利用因特网可以学习，研究乃至创新，这样的学习是最有效率的。网上可供学习的知识浩如烟海，这给中小学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，一些电脑游戏在一定程度上也能强化中小学生的逻辑思维能力。在一项问卷调查中，有15%的人因为上网提高了学习成绩，这也是上网值得提倡的原因。因特网上的资源可以帮助中小学生找到适合的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实，如一些著名的网校。这里值得提出的是，有许多学习困难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦，因特网为他们提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。但是，网络在增强青少年与外界沟通和交流的同时，也会因一些不良内容而对他们造成精神伤害。青少年上网主要有以下五大问题，需要引起大家足够的重视。一是上瘾问题，二是部分不健康网页问题，三是荒废学业问题，四是诱发青少年犯罪问题，五是网上交友问题。

青少年很容易在网络上接触到西方的宣传论调，文化思想等。网上色情，反动等负面的信息屡见不鲜。这些不良信息对于身体，心理都正处于发育期，是非辨别能力，自我控制能力和选择能力都比较弱的中小学生来说，世界观，人生观，价值观容易发生倾斜，从而滋生不良思想。网络改变了青少年的人际关系及生活方式，为学生提供了一个全新的社会。但是，这种社会只是一种虚拟的社会，人与人之间的交往存在机器的阻隔，是一种人，机，符号形式的交往。这种形式的交往带有。去社会化。的特征，与真实社会情境中的社会化相去甚远。而且，网络上的青少年交往范围大多只限于青少年与青少年之间的同辈交往，中小学生与家长，亲戚朋友，老师等之间的互动较少，代际间的学习，互动明显不足。同时，上网使青少年容易形成以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄。垃圾信息弱化了青少年的思想道德意识。丰富多彩的互联网信息极大地丰富了中小学生的精神世界，但是由于信息传播的任意性，形形色色的思潮，观念也充斥其间。对于自我监控能力不强，极富好奇心的中小学生具有极大的诱惑力，导致丧失道德规范。部分中小学生并不认为。网上聊天时说谎是不道德的。，认为。在网上做什么都可以毫无顾忌。等，使得中小学生对自我行为的约束力大大减弱，网上不良行为逐渐增多。除此之外，网络的隐蔽性导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多，一方面少数青少年浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友，聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒，黑客入侵，通过银行和信用卡盗窃，诈骗等。这些犯罪主体以青少年为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了。好玩。，。过瘾。和。显示才华。。另外，有关网络的法律制度不健全也给青少年违法犯罪以可乘之机。个别网吧经营者更是抓住中小学生这一特点，包庇，纵容，支持他们登录色情暴力网站，使他们沉迷于网上不能自拔。一些中小学生也因此入不敷出，直至走上偷盗，抢劫，强奸，杀人的犯罪道路。网络的诱惑性造成青少年。网络上瘾。，。网络孤独。等症状，网络上到处都是新鲜的事物，而且在不断地增加着。因此对易于接受新鲜事物的中小学生有着无限的吸引力，这种吸引往往会导致中小学生对网络的极度迷恋。由于他们心理素质不强，自制能力相对较弱，所以成为网络性心理障碍的多发群体。患者因为将网络世界当做现实生活，脱离时代，与他人没有共同语言，从而表现为孤独不安，情绪低落，思维迟钝，自我评价降低等症状，严重的甚至有自杀意念或行为。

网络安全教育

网络是一把双刃剑，有利也有害，因此加强网络安全教育就显得尤其重要。要加强网络游戏的安全常识教育。游戏无限，时间有限。网络游戏不是人生的理想和目标，而是调节生活的手段和方式，两者不能错位。要培养科学健康的兴趣与爱好，学会利用网络获取知识，获取信息，培养创造力，学会利用网络进行科学研究，学会利用网络资源提高学习效率。积极参加有益于身心健康的体育活动和公益活动。参加学校组织的兴趣班，参加义工活动，帮助需要帮助的人，参加游泳，下棋，打球，踢球等各种体育活动。遵守网络公共道德规范，严格自律，杜绝上不健康的网站。遵守未成年人不得进入网吧的规定。如果发现自己过度沉迷或依赖网络游戏，要及时进行心理调适或向心理医生咨询。

网上交友自护方法有很多。要时刻保持警惕，不要轻易信任他人。遵守交友规则，不要蓄意欺骗，伤害他人。不要在个人资料和通信过程中泄漏任何真实的私人信息。需要刻意保护的信息有：真实姓名，住宅电话，手机号码，家庭住址等。除非你对对方有了充分的了解，否则应保持匿名。对那些试图得到私人信息的人保持警惕。如果有人不停地索取私人通信方式，或者主动提供给你QQ邮件，电话等，此时请一定要保持冷静，慎重对待，并做出理性选择。保持平常心，提醒自己正在做什么。想进一步与对方加深关系之前，回顾一下自己的交友过程，并反思自己想要得到什么。不要做使自己或他人感到不愉快的事情，不要过早过快地投入感情，尤其是在约会前，应慎重考虑。即使对对方有足够的信任，初次约会也应选择公共场所，并告知他人。单独去一个陌生，偏僻的场所和陌生人约会是很危险的。要控制首次约会的时间，并且一定要坚持自己回家。掌握好首次约会的时间是非常明智的。即使企盼这次约会已经很长时间，而且做好了精心准备，并且约会非常美满，还是不要忘记早些回家，让家人放心。此外，约会时要察言观色。通过网络不可能了解一个人的真实背景或真正性格，所以约会时要随时观察对方，防止发生意外伤害。

要时刻预防网络陷阱，并能识别网上的各种行骗手法。网络拍卖欺诈——以虚拟市场为诱饵，放出大量的拍卖信息。消费者付费以后，得到的往往是价值较低的商品，或者什么也没有。接入服务欺诈——以免费（如送免费时间和送现金，支票以支付前期上网费用）为诱饵来诱人与他们签订长期合同。如果要解约或提前终止合同，那就必须支付高额罚金。国际电话欺诈——在浏览某类网站时必须下载某个特别的浏览和拨号软件。

使用这些特别软件后，调制解调器被中断，电话线被接入国际长途。免费网站欺诈——可免费使用个人网站一段时间而无须承担支付义务，但即使消费者没有超时使用，也会收到电话账单。

网络传销欺诈——与传统传销的诱饵一样，通过发展下线来赚钱。消费者一旦入网，即被套住。

网络创业欺诈——骗子提出宏大的商业创业计划，以高额回报为诱饵，但实际上是子虚乌有。网上股市黑手——在网上披露虚假信息，哄抬股价，待上当受骗的投资者把股价抬上去后，就开始倾销股票。