“我当时就劝你不要这样要求孩子，可是你没有理会。”塞德兹对哈塞说，“我始终认为，拿孩子与他人作比较是有害无益的。这个道理很明显，在这种比较中较强的一方只会产生骄傲的心态，这对孩子没有任何好处。而较差的一方呢？情况会更差，他会觉得自己不行。就像你儿子格兰特尔刚才说的那样，他已付出了努力可还是无法超过别人。这样一来，他会觉得自己太差劲、太无能，甚至认为自己是个笨蛋。这样下去只会让孩子丧失自信心。这件事的关键就在这里，一个自信心丧失的孩子真的会变成了笨蛋。”
听塞德兹这样说，哈塞顿时有些惊慌，“可我的本意是想让孩子有所进步呀！”
事后，塞德兹总结道：事情往往就是这样，有时明明是出于好心却会做出坏事。其实，教育孩子的方法很多，如果哈塞或其他与哈塞有共同点的父亲们能够让孩子正视自己，那么教育孩子就会变得容易许多。
满怀耐心地解答孩子提出的问题
在生活中，有很多父母不喜欢小孩子问这问那，他们认为孩子的问题没有任何意义。在塞德兹看来，父母的这种想法是大错特错的，虽然不理会孩子的问题能换来片刻的宁静，但却在不知不觉中压抑了孩子的好奇心，抹煞了孩子可贵的求知欲。
面对孩子的问题，塞德兹总是认真而耐心地回答，决不会像很多父母那样嫌麻烦，应付了事。
一天，塞德兹与哈塞就孩子爱提问题这个话题进行了讨论。哈塞先生说：“小孩子有时真的很烦，他那张嘴整天都没有停过，叽叽喳喳不停地问这问那，我的头都快要被他吵炸了。”
“小孩子爱问奇怪的问题是一种本能的求知欲望，同时也是丰富自己的过程。”塞德兹说，“我认为，对待孩子所提出的问题，家长切不可贪图清静而漠视或者表现出不耐烦的神情，这样只能扼杀孩子求知的动力……”
就在此时，小塞德兹走了过来。他手里拿了一本少儿版的达尔文的《进化论》，书中用生动的笔调描述了生物的进化过程，并且配有极为有趣的插图。
“爸爸，《进化论》中说人是由猴子变来的，这是对的吗？”小塞德兹问道。
“我不知道是否完全对，但达尔文的理论是有道理的。”
“可是既然人是由猴子变的，那么为什么现在人是人，猴子仍然是猴子？”小塞德兹又问。
“你看，书上是这样的，猴子之中的一群进化成了人类，而另一群却没有得到进化，所以它们仍然是猴子。”塞德兹说道。
“这恐怕有问题。”儿子怀疑地说。
“什么问题？”
“既然是进化论，那么猴子们都应该进化，而不光是只有一部分进化。”
“为什么这样说？”
“我觉得另一群猴子也应该得到进化，变成一群能够上树的人。”这时，哈塞先生的脸上流露出极不以为然的神色，他的眼光似乎是在说：“看你有多大的耐心。”
“那是不可能的，因为猴子当中有的没有得到进化……”塞德兹说。
“为什么？”小塞德兹仍然不放过这个问题。
于是，塞德兹只能尽自己所知向他讲明其中的原因：“据我所知，一群猴子由于某种原因不得不在地面上生存，它们的攀缘能力逐渐退化，而又学会了直立行走，经过漫长的进化变成了人类；另一群猴子仍然生活在树上，所以没有得到进化。”
“我明白了。可是为什么要进化呢？如果人能够像猴子那样灵活不是更好吗？”儿子又开始了另一个问题。
“虽然在身体和四肢上猴子比人灵活，但人的大脑是最灵活的。”塞德兹说道。
“大脑灵活有什么用呢？又不能像猴子那样可以从一棵树上跳到另一棵树上。”儿子说。
“身体灵活固然好，但只有身体上的优势是远远不够的。大脑的灵活才是最重要的，因为只有这样才能创造出文明。”
“为什么要创造文明？”儿子问道。
“因为文明代表着人类的进步。”塞德兹说道。
就这样，儿子的问题一个又一个如潮水般涌来。他的很多问题在成年人看来非常可笑，但塞德兹总是尽自己所能耐心给予解答，不让孩子失望。
“我真佩服你的耐心，塞德兹。”哈塞先生说道。
塞德兹说：“其实也并不是我比别人有耐心，只不过是我认识到了认真回答孩子问题的重要性。”
如果一个家长想让孩子学到更多知识，就要耐心回答孩子提出的任何问题，只有这样才能培养孩子的探索精神，而不会将这种宝贵的品质抹煞掉。
不要忽略孩子的心理健康
塞德兹一直坚持这么一个观点，既然成年人有失意的时候，那么，孩子也会有。因为大人孩子都是人，而只要是人，就会有相似的感受。因此，做父母的要明白，孩子也需要心理方面的帮助。
小塞德兹在不到7岁时，就完成了小学教育，这当然是让塞德兹骄傲的事。然而，小塞德兹在学校的经历却并非一帆风顺的，其中也存在着许多不尽人意的地方。
试想一下，一个只有6岁的孩子置身于一个全都是十一二岁孩子的群体中时会是怎样的情景。当然，小塞德兹在智力上丝毫不会逊色于那些大孩子，甚至比他们强多了，他们之间存在的差异就在身体方面。
小塞德兹在学校举行的一次体育比赛中得了倒数第一名。
大家都知道，赛跑在小学的体育比赛中是很重要的一个项目。那一次的比赛，是在同年级中进行的。这样一来，小塞德兹首先就在年龄上吃了亏。他读五年级，那么，他的竞争对手就是比他大许多的五年级的同学。
小塞德兹参加的是50米短跑，当时的情况是可想而知的，无论他怎样拼命地加快步伐还是远远地被同学们甩在了后面。
比赛完，小塞德兹难过极了。
塞德兹知道儿子得了倒数第一的消息之后并没有仔细问他，也尽量不去提这件事，因为他理解儿子此刻的心情。他本想让时间来帮儿子淡忘这件事，但没想到儿子却把这件事看得很重要。
一个星期之后，儿子仍然闷闷不乐。见他这样，塞德兹觉得有必要帮他摆脱那种可怕的失意情绪。
“儿子，是不是还在为那件事难过？”塞德兹问儿子。
“是的，我真是太笨了，竟然得了倒数第一名，真让我丢脸。”小塞德兹难过地说。
“是啊！得最后一名是不怎么光彩，但这里面应该是有原因的。”塞德兹说。
“原因？这能有什么原因，这只能说明我太笨了。”小塞德兹说。
“不，这其中有别的原因。”塞德兹说。
“别的什么原因啊？”小塞德兹问。
“年龄啊。你想想看，他们都是比你大的孩子，出现这种情况很正常……”
“但是我不能因为年龄小就比他们差呀。”小塞德兹有些不服气地说，“虽然我比他们小，但我的功课比他们都好，只有体育比不过他们，这多丢脸呀。”
“不，你这样说并不正确。虽然通过教育和勤奋能够提高自己的智力，但年龄却是任何人也不能改变的。他们跑得比你快，完全是因为他们年龄大，个子高。他们的腿都比你的要长许多，如果跑得还没有你快，那不是太糟糕了吗？”塞德兹对儿子说。
“你说得不错，可我毕竟是最后一名。同学们都在嘲笑我。”小塞德兹还是很难过。
塞德兹知道儿子的性格，他对自己要求极其严格且从不服输。正因为如此，他固执得往往去钻牛角尖。于是塞德兹进一步开导儿子：“虽然你现在是最后一名，我想这并不能表明你的体育不行，因为这完全是年龄造成的。我敢肯定，等你长到十一二岁时一定会比那些孩子跑得快。如果不信，以后我来组织一个体育比赛，让年龄一样的孩子公平竞争。那个时候，你一定会得第一的。”
“你说的是真的吗？”小塞德兹问父亲。
“当然是真的。因为那天我问过你们的体育老师，他说你的失败完全是因为那场比赛对你不公平，还说你的体育成绩在同龄的孩子中是最好的。他专门给我看了成绩单，那些年龄与你相仿的同学无论在哪一方面都比你差。”
“是吗？可是同学们为什么要嘲笑我呢？”小塞德兹已经不像刚才那么失落了。
“你不必理他们，他们自以为是，以大欺小，这是很无聊的。”
听父亲这样说，小塞德兹似乎在眨眼间明白了一个真理，顿时从沮丧中走了出来。
