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第66章 主动沟通善于协调(3)

一个人越是成熟、精明,越是稳重练达,就越能表现出幽默魅力。一般外交场合,比较严肃、庄重,尽量把话讲得精明些。但在特殊情况下,采用天真的幽默方式,会起到意想不到的效果。

在一次中外记者招待会上,一位西方国家的记者问陈毅外交部长:“请问,中国最近是用什么武器打下美制‘U—2型’高空侦察机的?是导弹吗?”

对这个涉及国防机密的问题,陈毅并没有以“无可奉告”顶回去,而是风趣自然地用双手在空中做了一个动作,然后带着几分俏皮说:“记者先生,我们是用竹竿把它捅下来的呀!”一句话引起了一阵哄堂大笑。

陈毅这几句精彩的言语,收到了两个明显的效果:一是很礼貌地回绝了涉及国防机密的提问,并仍能获得对方的好感;二是暗示出中国有信心、有能力对付外来侵略。弦外之话,余音袅袅。

十三、领导者开口“十忌”

一忌浮夸把土堆说成大山,把小溪说成江河,乍看似有“气魄”,实则信口吹牛。

二忌轻率喜欢轻易许诺,满口应承,貌似慷慨,徒自轻浮。

三忌粗鲁言语粗俗,缺乏修养,与社会文明格格不入。

四忌庸俗开口只会议论吃喝玩乐,目光短浅,内心空虚。

五忌流气油腔滑调,称兄道弟,言语轻浮,品味低下。

六忌累赘颠来倒去,啰啰嗦嗦,言不及义,听而生厌。

七忌牵强生拉硬扯,牵强附会,胡搅蛮缠,爱搞诡辩。

八忌锋焰锋芒毕露,危言耸听,咄咄逼人,不留余地。

九忌中伤说长道短,无中生有,逢甲说乙,搬弄是非。

十忌虚伪虚情假意,言不由衷,信口许愿,失去信任。

还有的人提出,领导者谈话“十不”,即:一不炫耀自己;二不依仗权力;三不喋喋指责;四不训斥已认错者;五不揭人疮疤;六不讽刺挖苦;七不伤人自尊心;八不说“七话”(假话、大话、空话、套话、粗话、废话、脏话);九不盛气凌人;十不苛求别人。

第三节沟通效果的提高

通常由于人们素质、文化、能力、观念、习俗、心理、语言、岗位以及利益的差别,而会引起分歧,思想或意见的沟通就不能顺利进行,这就要尽量克服沟通中的障碍,党委书记应力求做一个沟通高手。一、提高组织成员的素质。

如果在一个组织中,人们的教养、素质高低悬殊,相互沟通就会费时费力。因此,通过培养、教育,使他们在思想观念、文化知识和心理素质各方面得到全面提高,就可减少和克服沟通中的许多障碍。如果人人树立客观公正,实事求是,进取向上,团结合作的观念,大家的共同语言多了,相互沟通就会顺利得多。

二、发讯(信)者应符合下述要求

1.树立良好形象,得到收讯者的信赖,使沟通在彼此信任的气氛中进行。

2.传递信息要充分考虑受讯者的实际情况。

3.要选择适当的沟通媒介和方式。根据不同信息内容、不同对象和不同场合、时间,灵活运用。

4.发送的信息要准确、适量、适时,尽量减少传递环节,因为环节一多,就会漏失不少信息。

5.变换角色,接受反馈。认真接受反馈信息,注意观察收讯者的表现,以判断发出的信息是否被理解、接受。

三、收(受)讯者应符合下述要求

1.摆脱个人心理障碍,即使是逆耳的话,也要虚心听取。

2.高度集中精神,全面、准确地理解、领会、掌握接受的信息内容。

3.对不熟悉的言辞、内容,要下工夫弄明白,不能主观臆断、猜想。

四、提高沟通的科学性

发出的信息,内容要精心思考,提高科学性,选择适当有效的传播手段和方式方法;收受信息,要做到及时、准确、全面,并进行分析研究;运用信息,要对其真实性、适用性进行考证;信息交流要坚持真实、客观、全面、公正的原则。

五、虚心听取群众意见

党的领导干部都应甘当群众的学生。“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”,才是智慧、力量的源泉。

要广泛听取意见,“众人拾柴火焰高”一要乐于听取群众意见;二要不忽视少数人的意见;三要认真听取反面意见。认真听取反面意见有如下作用:

(1)不同或反面意见,实质上提出了更多可供选择的方案。

(2)不同意见可使各种方案的利弊显现出来,以便取长补短,进一步优化决策。

(3)不同意见的争论,可以激发人的想象力、创新思维,可以互相启示,可以开阔视野,深化思路。

(4)不同意见的讨论,可以统一决策的认识过程,一旦拍板定案,就能同心同德、上下一致地落实。

(5)不同意见的讨论,可以避免因领导者一时头脑过热而使决策失当、失误。

我们党一向提倡“群言堂”,反对“一言堂”,对人民群众的意见、批评甚至指责、抱怨、牢骚,领导干部都应放下身段,洗耳恭听。

六、克服沟通中的障碍

在开展领导活动中,一般有以下沟通障碍:

1.观念习俗障碍。人们总是在一定观念的基础上进行思维活动的,有时因观念不合时宜而造成沟通无法如愿以偿,如果死抱着封闭观念,就必然会造成与外界隔绝不通。

2.心理障碍。由于人们认知不同,情感失控,态度欠妥等而造成的沟通的心理障碍。有的人心情压抑,不愿与人交流沟通;有的人感情冲动,动辄恼怒,一句话不合心意就唇枪舌剑;有的人处在自我陶醉之中,“井蛙意识”严重,这会束缚沟通。

3.语言障碍。语言极其复杂,不同民族有不同的语言;同一语言因不同地区形成不同语音;同一句话,语气语调不同,反映不同的情感,把握不好也会妨碍沟通。

4.职务、地位障碍。职位有别,视角不同,有的下级怕得罪上级,向上级反映情况就难以全面;有的上级官僚主义摆架子,甚至动辄训斥,使下级与之拉开距离,这就会阻塞情感与意见的沟通;因专业不同,各有不同见地,各执一端,也会带来沟通困难;因利害冲突,而有意曲解,隐瞒或“添枝加叶”,从而妨碍沟通。

5.知觉的选择性障碍。由于人们受客观因素(如客体要素的组合、强度差别),主观因素(如人的不同个性、需要、动机、价值观)的影响,会不知不觉地,在有意无意之中,产生不同的知觉选择性,处理不当会妨碍沟通。

6.组织结构障碍。如果层次多,尤其是口头传话,信息传递失真的可能性就大。据报载,美军某一部队一次命令传递是这样失真的:

营长对值班军官:明晚大约8点钟左右,哈雷彗星将可能在这个地区被看到,这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士兵着野战服在操场上集合,我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨,就在礼堂集合,我为他们放一部有关彗星的影片。

值班军官对连长:根据营长的命令,明晚8点哈雷彗星将在操场上空出现。如果下雨,就让士兵穿着野战服列队前往礼堂,这一罕见的现象将在那里出现。

连长对排长:根据营长的命令,明晚8点,非凡的哈雷彗星将身穿野战服在礼堂中出现。如果操场上下雨,营长将下达另一个命令,这种命令每隔76年才会出现一次。

排长对班长:明晚8点,营长将带着哈雷彗星在礼堂中出现,这是每隔76年才有的事。如果下雨,营长将命令彗星穿上野战服到操场上去。

班长对士兵:在明晚8点下雨的时候,著名的76岁的哈雷将军将身着野战服,开着他那“彗星”牌汽车,经过操场前往礼堂。

7、信息来源障碍。有的来自流言蜚语,越传越离奇,必然会干扰正常的信息沟通。

找到了沟通的障碍及其原因,这就要有的放矢地消除障碍,以便取得良好的沟通效果。

第四节协调的类型与作用

协调,从哲学角度说,是指事物存在的一种和谐而平衡的状态;作为动词的协调,是指人们在相互合作的事务上同心协力、配合默契的行为;作为形容词,是指人们融洽、和谐地处事,恰到好处的程度。协调贯穿于整个领导活动过程,它包括协调者、协调对象、协调内容和协调方法等要素。

一、协调的种类

1.目标协调。在确定组织总体目标时,要具体分解、平衡各部门(单位)的分目标,并与组织成员的切实利益结合起来,因此,要充分听取组织成员的意见,使其真正具有群众基础。

2.计划协调。计划的制定、执行、调整,在上下级之间、各个部门之间要充分协商研究。

3.关系协调。关系协调是完成组织任务的重要条件。它包括:对政府机关的协调,组织内部上下级之间的协调,平行组织(机构)之间的协调,与组织外有关单位、个人的协调。

4.利益协调。由利益引发的人际关系的矛盾是大量存在的。利益协调包括:组织内部各种人员之间的利益协调,本单位与国家的利益协调。就企业来说,还要处理好与顾客、与供应商、与投资者、与债权者、与社区等多方面的利益协调。管理者在处理利益关系时,应当慎之又慎。

5.权力协调。在现实中,会出现权力过分集中而专权、分配不当而争权、使用不当而滥权或有职无权、有权无职、用权不当等情况,这就会影响人际关系,引发人际矛盾、冲突。权力协调工作做好了,有利于增强组织的凝聚力。

6.工作协调。在共同完成一项任务的过程中,往往会出现步调不一致的情况,有时会出现忙闲不均或各种资源比例失调,有时有些单位会遇到新的困难,这就需要花大力气及时做好沟通协调工作。

二、协调的作用

在球场上,假定A队队员个人体力、技能比B队队员稍差一点,但A队队员配合默契,往往能胜过B队。配合默契就是相互动作协调一致,因为相互配合协调,而提高了球队的整体效能。

1.组织凝聚作用。通过协调工作,使大家友好相处,心情舒畅,提高工作热情,发挥群体优势。

2.目标导向作用。通过协调,有助于组织内各部门及其工作人员对组织的目标、任务和措施的了解、理解和确认,形成共识,以此作为行为导向,确定自己的工作目标,产生设法完成任务的内动力,避免工作脱节和重复,消除浪费,顺利实现目标。

3.有序控制作用。一个组织在日常运行中,总是存在一些不确定的因素,使工作系统处于不稳定的状态,根据各种信息进行跟踪协调以及自控自调,可使每个成员各司其职,各行其权,各尽其责,又能使各部门、各单位职责分明,程序明确,内外适应,及时化解矛盾,保证整个工作系统能在环境不断变化的情况下始终处于最佳状态,实现管理有序化。

4.提高效率作用。组织的协调程度与工作效率成正比例关系,纵向上下之间,横向各部门之间越是协调,工作效率就越高。“赛龙舟”中每条舟上的敲鼓手,用“鼓声”来协调众人划桨的节奏和频率,目的是使龙舟飞速前进。一个组织有许多部门及成员,如果没有协调,各吹各的号,各敲各的锣,那么整个组织就形同一盘散沙,其任务就难以顺利完成。

在一个单位,各部门有了科学分工,还应密切合作,行动协调一致,这才能克服困难,实现宏伟目标。

第五节协调的原则与步骤

妥善的协调,是组织成员同心协力促使事业成功的关键。

一、协调的原则

1.公正原则。协调工作要遵守国家法规政策,要从组织的整体利益出发,协调者的立场、态度要客观、公正。

2.统筹原则。协调对象各方面从全局着眼,从长远着想,小道理要服从大道理。协调工作不能以感情代替原则,不能以个人的好恶处理矛盾。

3.服务原则。协调是一种辛辛苦苦的工作,领导者应树立服务的意识,在工作中要谦虚谨慎,平等待人,不能居高临下,盛气凌人,更不能动辄训人或扣帽子;要主动、热情,不能袖手旁观,更不能推诿责任,“踢皮球”;要耐心、认真地听取各方面的意见,不要怕麻烦怕费事。

4.平等原则。协调各方应以平等的地位、相互尊重的态度、识大体顾大局的精神,主动沟通情况,交流思想,共同寻找解决问题的有效办法,要相互支持、相互宽容,在枝节性、非原则性问题上,不要斤斤计较,纠缠不完。

5.求实原则。重调查研究,摸清事物的来龙去脉,把握其规律性。协调工作的意见、方案、措施,只有以客观事实为依据,才易被各方认同。

6.团结原则。领导者要千方百计为各个部门牵线搭桥,进行“焊接”,消除裂痕。团结就是力量,团结就能发挥组织的“1+1>;2”的系统整体效应。

怎样做好协调工作呢?

(1)主动。领导者要主动发现问题,积极热情地协调各方,以求迅速解决问题。

(2)及时。发现问题及时解决,可防止矛盾激化,减少损失。如果一拖再拖,到了问题成了堆再去解决,事情可能就更加复杂化,就增加了解决的难度。所以,领导要做到见微知著,防微杜渐,把问题消灭在萌芽之中。

(3)妥善。对问题的解决,不能就事论事,而要治本,不从根本上去解决问题,就可能出现此消彼长、“按住葫芦起来瓢”的现象。通过对某一具体问题的处理,要根绝同类问题的重复出现。

(4)简捷。领导者进行协调工作,方法要简便、切实可行,不能搞烦琐哲学、形式主义,不能玩弄权术、花招去欺骗对方。

(5)满意。要通过协调,不仅使问题得到解决,而且使有关人员、单位感到满意,以便发挥他们为实现组织目标的积极性、创造性,并能做到相互尊重、支持,和谐共事。

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