当众批评羞辱孩子，最大的问题是伤害了孩子的自尊心，自尊心对孩子的成长极其重要。自尊心强的孩子往往表现出活泼愉快的情绪，喜欢发表自己的见解，因为他知道，即便见解不成熟，也不会得到别人的讥笑和羞辱。这样的孩子兴趣广泛，富于想象和创造，愿意与人交往，自信心强。而经常被人讥讽和羞辱的孩子则表现出情绪低沉，不敢发表自己的见解，胆小怕事，缺乏进取精神，这样的孩子显然不会表现出色。
家长们必须明白，之所以将孩子称为孩子，是因为他们在思维方面和成人有明显的差距，而这个差距又会使孩子不能理解父母的想法，所以出现不同的意见是很正常的事情。因此，家长在教育孩子的时候，不能强求孩子必须同意自己的想法，更不能用讥讽羞辱的方法否决孩子的一切。即便孩子有了错误和缺点，也要进行认真的分析，看看哪些是属于正常范围内的淘气、贪玩，哪些是超过了正常范围内的不良行为，即使是不良行为，也不能当众进行批评和羞辱，应该与孩子私下里心平气和地谈心，让孩子对自己的过错有一个深刻的认识，自觉地改正缺点和错误，让孩子重新树立自尊心和荣辱感，当孩子从内心萌发了这种愿望的时候，是任何力量都无法阻挡的，他会表现得越来越出色。
表扬和批评是促进孩子上进的两种教育方法。正确的教育方法是以表扬为主，批评为辅，批评要讲究方式和方法。特别是对待幼小的孩子，更要以表扬为主，即便是批评，也要语态平和，充满爱心。
五、祖父母带孩子的方法和技巧
都说“隔辈之人分外亲”，这话真是一点不假。特别在只有一个独生子女的情况下，孩子不但是爸爸、妈妈的宝贝，更是爷爷奶奶和姥爷姥姥的掌上明珠，有这4把“大伞”的庇护，孩子就有了坚硬的“后台”，做什么事更加无所顾忌。一些爸爸、妈妈见孩子在老人那里惯得实在不像样子，就不再让老人看孩子了，甚至不让孩子跟老人接触。这更是捅了“马蜂窝”，弄得一些老人怨声载道，跟儿子、儿媳相处，充满了“火药味”。
隔辈人爱孩子是老人的一种天性。现在的老人比较孤单，长大的儿女由于工作忙，很少在老人的身边，在这种情况下，老人们就把自己感情的寄托在孙儿的身上，看见孙子、孙女，总是眉开眼笑，比看见儿子、儿媳还高兴。所以，作为儿女，首先要体谅老人的这种心情，并要尽可能地满足老人的这种心理需要。但是，由于老人过分地溺爱孩子，甚至对孩子一些不正确的做法也采取容忍的态度，这显然不利于孩子身心的健康发展。可是，我们必须明白，老人也和孩子的父母一样，也希望他们的孙子能成为一个好孩子，一个很有出息的孩子。只是他们缺乏科学教育孩子的方法，也没有把幼时的教育和孩子将来的发展联系在一起，总是认为孩子还小，不要小题大做。所以，老人希望孩子的父母按照自己的“指令”去做，否则，就大发脾气。在这种情况下，父母应抓住老人也有“望孙成龙”的心理，跟老人讲明爱孩子和惯孩子是两回事。一般来说，老人不愿意听别人跟他讲长篇大论，他们认为自己吃的盐多，走的路多，还没到别人跟他讲道理的时候。这时，孩子的父母应该跟老人讲具体的例子，例如，某年某月某日在什么地方发生了由于过分溺爱孩子所发生的悲剧，或者说哪家哪户的孩子因为从小受到严格的教育，孩子如何的有出息，不但给父母争光，也给爷爷奶奶争了光。这样的例子最容易打动老人的心，那么父母和老人在教育孩子的方法上就会取得一致的意见，矛盾就会减少了。特别需要注意的是，即使与老人在教育孩子的方法上出现了分歧，父母也不应当着孩子的面表露出来。夫妻在教育孩子方面出现了分歧也应该如此。
否则，孩子会产生这样的想法：连你们的想法都不一致，叫我听谁的呢？看来你们的想法、做法也不见得对，否则，你们怎么会想法不一致呢？这会让孩子对父母的威信和教育的正确性产生怀疑，在很大程度上降低教育的效果。
“承上启下”的父母很不容易。但是，父母们也应感到宽慰，因为除了你们以外，还有老人满怀深情地关爱着你们的孩子。父母的责任是，怎样开动脑筋，让各方面的爱统一到一个正确的轨道上，那么孩子就会在爱的阳光中茁壮地成长了。
六、对宝宝情商培养的5个方面
情商是能抑制冲动，能克制自己，延迟要马上得到满足的冲动，要能调整自己的情绪，设身处地替别人想。考虑到别人的感受，才能建立良好的人际关系，培养自发的心灵动向。一个人光靠智能是不可能获得成功的，或者在生活中由于人际关系不好，没有快乐和幸福。
注意培养宝宝懂得谦让、抑制冲动、有勇有谋、善解人意和处理人际关系的技巧。
情商包括5个方面：
（1）自动自发的内驱力：就是会主动做事，自觉地学习，有奋发图强的精神，无论干什么都尽力想办法做得最好。感情激励是培养自动自发的内驱力的基础。
父母给孩子关怀和安慰，奠定了爱和信任的家庭关系。孩子得到父母的鼓励和赞赏，就会感到：“我能行”产生自信，对事物的认识产生要探究竟的兴趣。
（2）抑制冲动，控制情绪：婴儿3个月时就知道妈妈高兴不高兴，当大人说“不”时孩子放进嘴里的东西会停止，这就是懂得了控制，如果父母溺爱事事顺着他，孩子就不懂得控制。当孩子任性，耍脾气时，家长不要一味地迁就孩子，要坚定地采取反对的态度和措施，这种坚定才能真正体现父母的爱。但应避免过于严厉的教育方法。
（3）眼光放远：从小要让宝宝能适应环境，讨人喜欢。当孩子会抑制自己的行为，讨妈妈喜欢时，要及时给予表扬与鼓励。当孩子玩游戏搭积木时，有的孩子知道将第一块积木放稳才能搭得高。这种孩子就是有远大眼光，有谋有勇的孩子，能想到后面发生的事，就会调整自己的行动，主动配合别人，使人感到放心，办事可靠。
（4）自我意识：当孩子6个月之后自己玩耍时，会大哭大闹，以使别人注意自己的存在，家长会马上抱起并给他玩具。3岁以后，孩子往往希望独自做些事时，有时表现不听话，甚至执拗现象。自我意识还包括正确估量自己和正确估量别人。从小得到爱抚和受到父母深情的照料是培养自我意识的关键，使孩子能善解人意，同时善于表达自己的意见，而不得罪别人。
（5）人际技巧：人际关系应当建立在同情心上，要善于关怀别人和替人着想。
从宝宝玩布娃娃开始就模仿家长照料自己的玩偶，是孩子同情心、关怀别人的体现。有些家长在教育孩子时采取专制的手段，不听孩子解释，只会发号施令，久而久之，孩子也不去理解父母的心态，缺乏必要的人际关系基本技巧。要搞好人际关系首先要有同情心，充分给人发表意见的余地，要有为他人着想的善意是搞好人际关系的基础。有了好的人际关系，就能得到朋友，获得人们的支持和帮助，在群众中有威信，成为大家所拥戴的人，这是情绪智商高的表现。
人是群居的，离不开社会。要有朋友、同学、同事、家庭、亲属。处理好人际关系才能获得幸福，否则妻离子散，寂寞无援，无幸福可言。所以情绪智商是争取学习成绩优良、事业有成、团结领导人们为共同目标奋斗必备的因素。因此在培养儿童智能发展的同时，要着重能力的培养，也就是情商的培养。
七、养成好习惯，功到自然成
为什么有的孩子穿衣服总是邋邋遢遢？为什么有的孩子的脸上总是布满鼻涕灰尘？为什么有的孩子做事的时候，要有人在他的后面不断地收拾“战场”，否则就乱得不成样子？原来都是孩子从小没有养成良好生活习惯造成的。
