中央音乐学院声乐系招生情况介绍
写这一内容的目的是供有志于歌唱的青年参考，不是为了做广告。
我院每年招生都有《招生简章》，具体讲明报名手续和考试办法等等。对于评分标准与录取办法只以“择优录取”四个字一带而过。这里我愿意较详细地向大家作一介绍，使志愿选择声乐为专业者或准备报考音乐学院的青年能了解得更清楚，以便准备得更充分。
一、基本情况：招生考试时间一般在四月份。除北京之外，也在其他省市设立考点，每年的考点都有变化，依每年情况而定。考生一般应在22周岁以下，具有高中毕业的文化程度，身体健康，持单位介绍信即可报考。具体的情况应以每年的《招生简章》为准。《简章》每年三月份即已印制完毕并发售。招生工作统一由学院的教务处负责，招生工作中的一切问题统一由教务处解答。有咨询者可在三月份左右直接与教务处联系。100031北京中央音乐学院招生办公室（电话：6641096 8664256 68—9）
二、考试步骤、评分标准与录取办法。
考试分初试与复试。
初试：在北京考点由于报名人数多，一般设立三至四个考场（外省市一般只设一个考场）。由全系声乐教师分成几组进行面试。考生每人唱两首歌。教师评分的标准主要是依据前面所说的声音本质与音乐基础两方面的条件加以衡量。对于声音条件差或音准、节奏差者当即淘汰，近来为了更慎重、细致地挑选学生，在初试的最后，又将各考场初选出来的考生当即集中到大考场，由全系教师共同再逐个审听一遍，然后逐一讨论评定，最后选出参加复试的考生名单，名单不排名次。没有进入复试的考生即已被淘汰。外省市进入复试的考生，一律集中到北京参加复试，以便全体老师全面了解和统一平衡。
复试：由于参加复试的考生，水平相对高一些，所以教师听得就更仔细，要求也更高一些。但总的衡量标准仍是声音本质与音乐基础两方面。
复试时仍然唱两首歌，不允许重复初试所唱曲目。在考试中教师为了更好地了解考生，可以随时提出要求加唱或给予发声练习等，以便了解音域和接受能力或口音习惯、语言能力等等。教师将会全面考虑每位考生水平的高低，毛病的深浅，学习声乐专业的可能性，通过对每位考生进行细致地讨论后由每位教师各自评分，最后依平均分数排列出名次顺序。复试时对音乐基础的条件单独设立考场，由视唱练耳课的老师逐个进行面试。主要是考听音、模唱、记谱、视唱、节奏模仿等音准、节奏及乐理方面的内容。这门课程若考不及格将被淘汰。可见音乐基础与声音本质同等重要。
复试时还专门设立考场测试考生的台词朗诵，了解感情表达和语言能力等。这是重要的参考分数。
复试的全部课程考完之后，还需到学院的医务室由著名专家检查每位参加复试的考生的发声器官，凡声带及发声器官有毛病者，一般将被淘汰，只有病情较轻，医生认为可以治疗并能进行正常学习训练的人，方有被录取的可能。
所有各科考试的分数和检查的情况，最后统一汇总到声乐系，由全体声乐教师进行研究平衡，首先淘汰音乐基础考试不及格和发声器官有毛病的考生，然后对每位考生逐一进行分析讨论，最后确定准予参加文化课考试的考生名单，并将名单报送教务处按手续发出通知。
多年惯例：留下参加文化课考试的考生约为招生名额的1.8至2倍。比方招收名额为8，参加文化课考试者约为14至16名左右。考生拿到参加文化课考试的通知以后，立即回到各自所在的省、市、地区报名参加全国的高校招生统考。在七月初考完之后，各省市地区的高招办会立即将考生分数分头报送我院教务处。同时在专业考试之后，学院的人事部门对参加文化课考试的考生也逐个进行调查，主要看本人的思想品质和现实表现。
约在七月底八月初，全院召开招生工作会议，将考生的文化课分数和调查情况逐一进行研究。凡文化课不够我院录取分数线和本人情况不合要求者即被陶汰。哪怕他专业考试的分数名列首位也无济于事。凡文化课及格，本人情况又合要求的将被录取。即便他专业课的分数排在较后面，也将榜上有名。按理说，如果所有考生文化课都达到分数线，那么就应以专业考试的名次顺序和招生名额择优录取。在这种情况下，专业名次在后面的自然被淘汰。可惜的是，按考生的实际情况，以前文化课达到录取分数线的考生总是少于招生名额。为此我们时常面临收不满名额的困境。有时原定招生名额为8名，结果只有4—5名。有的系由于文化课没有及格者，这一年就没有一名新生。可见文化课是很重要的一关。我们常为专业条件很好，但文化课不行而未能被录取的考生深感惋惜和遗憾。当然，思想水平、道德品质也是重要的条件，这是没有疑义的。
以上介绍的情况，全国各艺术院校声乐专业的招生工作大致也是如此。
在这里，希望年轻的朋友，在手续完备的情况下，踊跃的报考，不必惧怕那并不是高不可攀的录取标准。同时认识到：考试本身就是一次很好的学习和锻炼的机会，通过考试能了解自己处于什么水平上，能明确努力方向。有的考生连续考三四年，他们一次次地总结，一年一年地不断努力提高自己，最后被录取了，终于如愿以偿。
年轻的朋友们，鼓起希望的风帆吧！
