——听李劫夫的歌曲《歌唱二小放牛郎》随感
薛思思
又到了周末，可是天气却是阴阴的，还下着毛毛细雨。这样的天气，让我觉得心情也是潮湿的。这时，我喜欢待在屋里看书、听音乐。
可能受天气影响，忽然想听一些抒情的老歌，便翻出了磁带来听。随使拿了一盒塞进录音机播放，录音机里传出了《歌唱二小放牛郎》的歌声。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”歌声抒情委婉，一下子把我吸引住了。我放下了手中的书，开始静静聆听。
《歌唱二小放牛郎》是由方冰作词，李劫夫作曲，创作于1942年。这首儿童歌曲描述了一位机智勇敢的放牛娃在放牛时遇到了日本鬼子，镇定自若的他把敌人引进了八路军的埋伏圈，自己却壮烈牺牲的故事。
说到作者李劫夫，我是先知道这首《歌唱二小放牛郎》的歌，再知道他的。后来我在一次给同学弹《蝶恋花·答李淑一》的钢琴伴奏时，再一次看到他的大名，于是便去查了有关他的资料，才知道他原名是李云龙，吉林农安人。在抗日救亡活动中，他先后在延安人民剧社、西北战地服务团工作，后任冲锋剧社副社长。建国后任东北音乐专科学校校长，后来是沈阳音乐学院的第一任院长。他是抗日救亡歌咏运动中代表作曲家之一。
《歌唱二小放牛郎》由四个乐句组成，构成了“起、承、转、和”的结构，似乎类似于民间小调。并且采用了六声音阶羽调式，旋律给人柔和的感觉，色彩暗淡，预示着悲剧的故事。在第三乐句，给人稍明亮的感觉，使歌曲进人高潮，“不是他贪玩耍丢了牛”点出了主旨，第四乐句结束在低音“la”上，与开头形成了高起低收，这样的旋律走势，烘托了歌曲的悲哀的基调，也寄托了作者的哀思。
例43
在四个乐句中除了第一句出现了一个六度大跳外，后三句大都采用了缓进的进行，使音乐流畅平缓。歌曲具有浓郁的民族风格，通俗质朴，感情真挚深切。
歌曲共有七段歌词，是叙事歌的形式，而且是用倒叙的手法，把故事娓娓道来。最后一段的歌词寄托了人民群众对这位抗日小英雄的赞颂和深切的哀悼“秋风吹遍了每个村庄，它把这动人的故事传扬，每一个老乡都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。”
随着这样悲切的歌声，我感觉我的心情也变得沉沉的。再抬头看看窗外雨中的风景，一切都显得那么暗淡忧郁。我似乎很久没这样感动过了，因为忙碌的学习生活似乎让我开始麻术，开始淡却；这样的故事，也好久没有在耳边传颂了
在这样的雨天，我反复地听着这首歌，体会着最真的感动。历史远去了，这些带着历史印迹的老歌还在我们身边，我们不该远离它们
