第2章 序（译文）

我认识章教授已有八年了。第一次见到他，是由友人向我介绍他的推拿服务。友人告诉我章教授曾在杭州师范大学任中国古典文学教授。退休后，他搬到加州圣荷西与他女儿的家庭团聚。并告诉我，对他而言，推拿服务是他的交友之途、谋生之道和观世之窗。他的推拿服务综合了中西医学疗法。

因为他的推拿很有疗效，所以他有一个相当大的客户群。我也是其中之一，多年来我每星期去一次。在约一小时的疗程当中，我们的话题涵盖了当前的国家大事和社区事务。因为我是当地的学区委员，也是加州公立学校董事会协会主任，我们经常谈到与教育有关的话题。章教授有着坚实的中国教育背景和对当前变化的通盘认识，所以我们经常在自己所知的范围内交流思想。在教育问题上，我们的交流通常会衍生出结合两国目前的最佳教育做法的一些建议。他把自己的想法实践到辅导他孙子女的大学选择上。而我也曾把那些交流所得的想法在加州Cupertino学区教育委员会上提出，目前，我在这个委员会担任主席，同时在加利福尼亚州公立学校董事会协会里担任加州亚裔美国学生的主任。

我和章教授都为美中文化交流协会的顾问。这个组织的主要任务是协助组织美中学生的游学活动、互派访问学者、创办中文学校和研究如何改进中文教学，还有协助建立美中姐妹城市等。这样，就增加了我们讨论和实践的内容，这些工作和活动增进了我们的友谊。

章教授当年求学期间经济困难，家里甚至没有足够的食物，所以他只能靠老师和朋友的帮助来完成学业。他从来没有忘记帮助过他的人，所以他不仅一有机会便去看望他的老师和朋友，而且还设立了奖学金来帮助贫困的学生。我知道他有心帮助更多的学生。

我没有研究过《易经》，但是通过来往中国大陆和台湾地区的活动，以及与章教授的讨论，我学到了《易经》里的一些原则。在美国学习《易经》的问题之一在于有众多不同的英文翻译。章教授与我讨论了好几次，以确定《易经》里一些术语的适当解释。

章教授研究《易经》已几十年，甚至历经更多年华以实践《易经》里的原则。这本书源自古圣先贤的智慧结晶，并融合了章教授本人深刻的洞识，我希望此书的出版将有利于所有的读者，因而乐为之序。

库市教育委员会主席

加州公立学校董事会协会主任

廖本荣

刘邦懋译

美国西北理工大学教授

Ben Liu，ph. D.