为了教育好我们这两个“学生”，沐沐变得越来越爱学习了。让孩子出考题，我们给予儿子的不仅是做“考官”的机会，更是一种深深的信任，一份浓浓的爱。
一个周末的上午，我坐在客厅的沙发上看报纸，沐沐在看一本不知道从哪里找到的《谜语大全》，一边看，一边自己咯咯地笑。
一会儿，他自己跑过来了，坐到我对面的沙发上。
“五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。”沐沐念完以后，问我，“爸爸，你知道这是什么吗？”“哦？？五个兄弟？？是手指！”我装作思考了一下，然后说出了自己的答案。
“千条线，万条线，掉到水里看不见。这是什么？”“雨！”沐沐见难不到我，就往后面一直翻，想找些难度高点的谜语。一上午，我们两个人就这样过去了，沐沐出谜语，我猜谜底。看着儿子兴致勃勃的样子，我有了一个念头：让儿子给我出考题！
一般情况下，总是老师或者父母出了题目，然后由孩子作答。这次，我决定让儿子试试出题目，做完以后让儿子给我评分。当然，出的考题必须是和书本有关的才可以。
我觉得，这样做是有很多好处的。
首先，孩子会觉得这个提议很新鲜，可以初步提高孩子的学习兴趣。
其次，孩子出题目时，一般都会出一些自己擅长的题目，这样一来，父母就能分辨出，孩子在哪些方面比较强，哪些方面比较弱。针对这些特点，对孩子进行有针对性的指导，就可以提高孩子较弱的科目，孩子的成绩自然就进步了。
最后，因为要出题目，孩子必须对内容有一定的了解才行。试想如果孩子对课本一知半解，又如何出题？为了出题目，孩子自然要思考清楚，甚至认真复习了。
既然可以让孩子出题目，那不妨也让孩子对答案评分。没有孩子不羡慕老师可以改卷评分的，他们一旦有机会改卷，必然感到极有趣味。
要孩子改卷，不但可以提起他们的学习兴趣，最重要的，是要让孩子换一个角度面对自己的答案。孩子为了改卷，必须客观地找出错误，加深对作业的了解。并且为了找出答案，更无可避免地需要翻查课本或参考书，那不是又自然达到了让孩子复习的目的吗？
就这样，我们夫妻两个都成了沐沐的“学生”，沐沐出好考题以后，我们两个就进行比赛，看谁做得又快又好。当然，我们也会故意做错一些题目，这样，沐沐在改我们的考卷时，就会认真地批改。然后，指出我们的错误，并告诉我们错在什么地方，以后应该怎么做。
就这样，为了教育好我们这两个“学生”，沐沐变得越来越爱学习了。
看着他勤奋的样子，我们感到由衷的欣慰。让孩子出考题，我们给予沐沐不仅是做“考官”的机会，更是一种深深的信任，一份浓浓的爱。
