普遍现象
父母们普遍存在这样或那样的偏见：有的父母对孩子的同伴心存偏见，不能客观地看待孩子的伙伴；有的父母对孩子合理的爱好有偏见，认为学习是孩子唯一该做的事；有的父母对孩子的志向存有偏见，瞧不起孩子的理想。
还有一些父母，对孩子本身就心存偏见，错误地认为孩子处处不好、处处不如人，看不到孩子的闪光点，不能正确地评价孩子。
反省
父母的这些偏见太不公平，而且对孩子的教育也极为不利。
1）对孩子不公正甚至错误的评价，会刺伤孩子的自尊，伤害孩子的自信，不利于孩子的成长（关于这一点，我们将在第九章“正确评价孩子”一节中进一步探讨）。
2）对孩子的同伴心存偏见，不仅不利于孩子们正常交往，而且不尊重孩子的朋友也是对孩子的不尊重。更重要的是，不公正地评价孩子的伙伴（例如，有的父母看不起学习成绩不太好的学生，有的父母对家境不佳的孩子有微词），明示或暗示孩子趋炎附势，向孩子传递一种错误的价值观，进而对孩子的品质造成不良影响。教会孩子懂得发现他人的长处，学习他人的长处，懂得尊重他人，谦虚做人，并学会帮助他人，学会对他人友善，培养这些内在品质远比书本知识的学习重要得多。
3）父母轻视孩子的正当爱好，粗暴干涉，甚至出言侮辱孩子的爱好，不仅打击了孩子的自信，也是对孩子人格的辱没。当孩子擅长并为之骄傲的特长，不但得不到成人的肯定和珍视，反被视如粪土进而整个人都受到贬低时，孩子的自信、自尊和人格都被无情地践踏了。这么做不但是对孩子天分的践踏，对孩子的心灵也是巨大的伤害。
4）父母可以引导孩子树立远大的目标，但却不可对孩子的志向心存偏见。
我们应有这样的觉悟：只要是对社会有意义的职业，就应该得到他人的尊重，从事正当职业的人们，也应该得到尊重。我们不该因个人喜好而对职业心存偏见，更不该被功利心和金钱论所左右。
改变观念
偏见使人狭隘，使人偏激，并会严重影响孩子的心态与品质。为了保证孩子的健康成长，为人父母必须摒弃偏见，务必保持客观理性的头脑和公正开明的心态，并努力建立博大的胸怀和豁达的胸襟。
