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第67章 帮孩子做出更好的选择

《听那鲸鱼在唱歌》也是引进的外国绘本,作者是盖瑞·布莱兹。故事讲的是老奶奶对小孙女莉莉说了鲸鱼的美丽故事,莉莉的叔叔却不以为然地嗤之以鼻,泼冷水。奶奶还是继续说着这个古老的传说。因为相信奶奶,莉莉在睡梦中竟真的见到了奶奶描述的鲸鱼。更神奇的是,在一个美妙的月夜,她的美梦竟也成真,让她看见了鲸鱼在海平面翩然跃动,还听见了它们那弥漫在夜空中的歌声,那鲸鱼还呼唤着莉莉的名字。

故事的创作者善于设计故事情节,他安排了两个明显的矛盾冲突点:一个是当奶奶说鲸鱼的故事时,叔叔唱反调,说鲸鱼重要的是它们的肉、骨和脂肪;另一个是莉莉坐在防波堤上痴痴等待鲸鱼的出现,等了一整天,却连鲸鱼的影子也没有,因此叔叔告诉她不要再做傻事和浪费时间了。

好的阅读效果取决于好的问话引导,比如,就我们所注意到的主角,以了解绘本内容为目的的提问可以是:“你觉得叔叔为什么跟奶奶唱反调呢?”

故事发展的高潮是,一天晚上,莉莉突然醒来了,隐隐约约听到远方有某种声音,声音就来自山丘的另一边……

其实我们是可以想象的,在莉莉的内心会有两个冲突的声音—奶奶和叔叔的声音,于是我们可以在这里感受到故事的张力。莉莉究竟相信谁呢?是相信奶奶,还是相信叔叔呢?而最终莉莉所做的决定是相信奶奶。于是,她一路跑出去,在海边,她与奶奶口中和自己的想象中及梦里的鲸鱼真实地相遇了。

故事语言优美,令读者喜欢,细细品读,回味无穷。比如下面的文字:

它们就像山丘那么巨大,也像月亮那么样的祥和。

在她的梦里,她看到那些鲸鱼,比山还大,比天还蓝。

在她的梦里,她听到它们在唱歌,歌声如同风声。

它们尽情跳跃,在海平面上的月亮前翩然起舞。

莉莉突然感觉到,微风吹得她的睡衣飒飒做响,寒意也侵入她的脚趾。

在这本绘本里,我们可以重点赏读那两幅莉莉睁大眼睛,全神贯注看着奶奶的特写镜头。在这两幅图画里,我们通过这小女孩纯真的眼睛可以看到人世间最美好的事物—爱与信任。莉莉的眼神无声地诉说着她对奶奶的信任。同时,我们也可看出她是打开所有的感官融入故事的,仿佛真的看到、听到、感觉到人与鲸鱼相遇的美丽时刻。正因为有这样的对故事身临其境般的感受,才使她能梦见鲸鱼,也可能使见到鲸鱼的梦想成为“真实”体验。

为了更好地理解这个故事,我们可以把故事进行多角度的元素分解。

(1)奶奶:给莉莉讲美丽的鲸鱼传说,对人与自然的和谐充满希望,对美好生活充满人往。

(2)鲸鱼:是海洋哺乳动物,是重要而珍贵的海洋生物资源,它们是愿意跟人和谐相处的。

(3)叔叔:有功利主义思想,只看到鲸鱼的使用价值,不顾及人类对美好事物的想象力,在语言上粗暴地对待奶奶和莉莉对人与自然和谐相处的愿望,在行动上他还走下山坡来找莉莉,制止她“想入非非”要见到鲸鱼的行为。

(4)贝壳和漂亮石子:是送给鲸鱼的礼物,意思是鲸鱼与环境和谐相处,视周围的一切为宝物。

(5)莉莉:首先,听了奶奶的故事渴望与鲸鱼相会和交流情感,夜里梦见鲸鱼并听到鲸鱼歌唱;然后,她来到海边把小黄花扔入海里,从早晨到黄昏坐在码头等待鲸鱼出现,她把美好向往落实到实际行动上了;后来月光下的莉莉看到鲸鱼歌唱跳舞,似乎在告诉我们,心中有梦就有希望。

基于上述分析,这个故事就好理解了。下面选录一篇绘本故事工作坊里的学员写成的一篇读后感。

《听那鲸鱼在歌唱》是一个对美好事物充满向往的故事,在阅读中我得到了一些感悟,觉得很有收获。

奶奶给莉莉讲美丽的鲸鱼传说,叔叔却只看到鲸鱼的使用价值,不顾及人类对美好事物的想象力。而富于幻想的莉莉渴望与鲸鱼交流情感,后来在月光下,莉莉真的看到了鲸鱼歌唱和跳舞……

这个故事告诉我们,生活中不能缺少幻想和希望,人类不应该因为科技的发展而丧失想象力。

善良的奶奶对人与自然的和谐充满希望,所以才给莉莉讲美丽的鲸鱼传说。奶奶说送贝壳或漂亮石子做礼物给鲸鱼,鲸鱼就会来唱歌,那意思就是动物是愿意与人和谐相处的。人与动植物共同拥有一个地球,是可以共享美好的。

叔叔是有功利思想的人,只看到鲸鱼的使用价值,在语言上粗暴地对待奶奶和莉莉对人与自然和谐相处的愿望,在行动上制止莉莉在码头上等待鲸鱼出现的行为。叔叔这样的实用主义者所想的只是向大自然索取,而不顾及爱护自然和保护自然。

面对大人两种不同的声音,纯真的莉莉选择了相信奶奶的话,她把小黄花扔入海里做礼物送给鲸鱼,还在码头等上一天。她把对美好的向往落实到实际行动上了。莉莉的真诚态度是难能可贵的,以至于后来她看到了鲸鱼歌唱和跳舞,自己终于梦想成真。

在现实社会中,有的人不止残暴地对待其他生物,还像莉莉叔叔那样对弱势族群以强暴话语予以剥夺。这个时候我们要跟随自己的心,让心灵为自我做主,不人云亦云,才能不畏浮云遮住眼。

《听那鲸鱼在歌唱》的故事真的就像一首歌,在我耳边徘徊,提醒生活中的我们,要像莉莉那样保持自己心中的梦想,对生活充满希望,这样我们才算是诗意地栖居在地球上了。

我们可以问以下这样的问题。

(1)如果你是莉莉,当奶奶在告诉你鲸鱼的美丽故事时,而叔叔在一边唱反调和泼冷水,你会有什么样的心情和什么样的想法?

(2)如果你是莉莉,你会相信奶奶,还是会相信叔叔呢?说出你的原因来。

(3)在现实生活中,你有没有和莉莉这样相类似的经验?结果怎么样呢?

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