作文
首先注意的是书写工整。给阅卷老师一个良好的印象,这是你成功的第一步。在下面写好并且记忆下来开头的一两个句子和结尾的句子,考试时进行改写放上去。
同时,千万不要因追求“花样”句型而出错。宁可用一些朴实的简单句,保证用对即可。最重要的是,一定要把要点写全,不要过分想象。
18.高考物理的复习方法
准备高考,有三样东西必须要准备,那就是教材、《考试大纲》,和历年高考真题,因为这些既是命题的依据,也是考生复习的主要依据,高考的范围和要求都在这里,做好准备公之后,我们就要合理安排时间,进行全面复习,一般高考的复习,我们分为三轮:
章节复习
第一轮是章节复习,此轮复习是面向考纲:立足基础、力求全面、达到理解和能够基本应用层次。具体是:
(1)基础知识强化训练
回归课本,重视基础知识和基本技能的强化训练。俗话说:万变不离其宗。高考题再怎么灵活,它都要紧扣课本、围绕考纲来命题。只要我们的基础知识牢靠了,基本技能掌握了,以课本内容为出发点,我们就可以从容面对任何形式的高考!所以,在首轮复习中,我们务必要加强“双基”训练。
要在理解的基础上掌握物理学的基本概念和规律,特别是对于那些自己觉得比较抽象和陌生的知识点,一定要从弄清“为什么要引入相应概念?如何引入?怎样定义?有何含义?有哪些典型的应用?”等几个方面的问题来强化对相关知识点的理解。
就这一点而言,考虑到目前学生的时间和精力的分配问题,我们在一轮复习阶段要多练选择题,因为选择题相比而言涉及的知识点比较单一,对及时巩固相关的知识点很有帮助,而且也不费时间,效率也就比较高。
(2)夯实基础知识
尽管近几年来教材在变,大纲在变,高考也在变,但基本概念、基本规律和基本思路不会变,它们是高考物理考查的主要内容和重点内容,而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识,学好主干知识是学好物理的关键,是提高能力的基础。
在备考复习中,不仅要求记住这些知识的内容,而且还要加强理解,熟练运用,既要“知其然”,又要“知其所以然”。要立足于本学科知识,把握好要求掌握的知识点的内涵和外延,明确知识点之间的内在联系,形成系统的知识网络。新课程知识应用性较强,与素质教育的教改目标更加接近,容易成为命题点。
(3)注重学科思想方法的掌握
学习物理的目的,就是要在掌握知识的同时,领悟其中的科学方法,培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。为什么不少学生感到物理课听起来容易,自己做起来难。问题就在于他们没有掌握物理学科科学的研究方法,而是死套公式。
为此,在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如:理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结,使之有利于消化吸收,领悟其精髓,从而提高解题能力和解题技巧。
(4)解题技巧的训练和归纳
研究题型,分类归档,注意解题方法和技巧的训练和归纳。高考把能力考查放在首位,就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查,有时是考查理解能力,有时却考查推理能力或分析综合能力,或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的。
我们在本轮复习中应站在科学的、有效的角度上,研究考试,分析题型,精选例题,组合习题注重一题多解,一题多变的训练,提高以不变应万变的能力。
专题复习
第二轮复习是专题复习,任务是面向考题:重组知识,训练培能,完善体系及其抓住主干,研究考题,研究全卷,达到熟练应用层次。
突出重点,精编专题;以点带面,注重能力。即突出高中物理学中的重点知识,以这些知识为核心,结合第一轮复习中学生掌握情况,精心选编专题,并以这些重点知识带动与其相关的其他知识点,把知识点连成网,强调知识间的联系,注重综合分析能力的培养。
综合复习
第三轮复习是综合复习,这一轮的任务是面向考场:整合知识,综合运用,掌握技巧,全面培能及其限时训练,科学表述、增强防错能力,适当查缺补漏。侧重点应放在综合运用以前掌握的知识、能力来解决新遇到的问题,即本轮复习的目的是提高应用能力。
整理第一、第二轮复习笔记和做过的题目;做与高考模式相对应的理科综合试卷;做与高考试题相近的往年高考真题;采用目标过关记录,复习要全面到位。
加强审题能力的培养审题能力是一种综合能力,它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力,也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素。
注意解题的规范化训练。审题是解题的关键,而解题的落点是书写的规范性,表达的完整性,这是提高高考成绩的一种有效途径。
注意合理分配答题时间。平时学生做一份完整的试卷应先易后难,要敢于放弃,拿到该拿的分数,注意合理分配答题时间,要留有一定的时间进行复查。
顺序答题、先易后难、选修题目不难可以提前至压轴难题之前;优势先行但仍要慎重;审题和最初的判断非常重要,特别是运动过程分析;选择题宁缺勿滥;当舍则舍。
19.高考化学的复习方法
在理科综合的科目中,化学的地位至关重要。作为一个理科考生,即便不能凭化学提分、增彩,也绝对不能让化学成为自己的“软肋”。从分值的分布来看,物理120分,化学100分,生物80分,理、化、生满足6:5:4的比例;从题目的难易程度来看,化学的难度系数比物理要偏低,也就是说,化学的得分相对于物理来讲要容易些;从题型的设计以及考查知识点的连续性来看,化学学科相对稳定。
综合以上几点,想向同学们传达这样的意思:要让化学成为水桶原理中最长的那块木板,因为化学成绩的高低,起着至关重要的作用。换句话讲,化学学科绝对不能称为你的“软肋”。接下来我们就高考化学复习方法对同学们提一些具体的建议,那就是,“重基础,重概念,重方法,重规范,重精炼。”
重基础,要烂熟于心
从最近几年高考理科综合的化学试题来看,所考查的知识点均按照高考说明的要求,并没有出现偏题,怪题,难题,考查的大多是平时反复练习的基础知识。
所以,第一阶段的复习,考生更应该明确自己的复习要点,即重视基础知识的复习。对每一单元的基础知识要做到知其然,知其所以然,能够灵活运用,对化学原理的适用条件要进一步明确。化学方程式、物质的常见性质要烂熟于心,只有基础知识掌握熟练了,才能在下一步的复习中如鱼得水,再攀新高。
重概念,彼此区分不混淆
化学学科的特点之一是概念较多,而考查对概念的理解也是高考的热点。所以,通过第一轮的复习,要进一步理解化学中概念的内涵和外延,尤其是容易混淆的概念更要挖掘。
既要理解这些概念之间的联系,更要掌握它们之间的区别。例如:同位素、同素异形体、同系物和同分异构体;共价键、离子键、化学键;无机反应类型和有机反应类型等。
重方法,提高速度和效率
守恒法、查量法、平均法、极限法、图像法、转化法等是化学计算中经常考查的内容之一。可以这样来理解,高考试题中的计算题。绝大部分是重在考查同学的化学思维,而不是单纯地考查计算能力。
所以,在下一阶段,同学们要经常总结归纳,多尝试用简单、快捷的方法,只有掌握了这些方法,才会大大提高你的解题速度和效率。
重规范,避免无谓失分
有一些考生在平时不注意养成规范的习惯,总想到了高考再注意。殊不知到了高考会更紧张。这种由于不规范引起的失分既普遍存在,同时也是对考生致命的打击。
生化组参加过高考阅卷的老师做了统计,因为不规范而失分的同学大有人在,而且他们中的很多人还是化学基础相当不错的,或是元素符号书写不规范,或是科学术语错误等。而解决这一问题最好的方法就是在平时养成良好的习惯。所以,强烈建议同学务必从现在起就高度重视这一问题。
重精练,莫入茫茫题海
现在的高考理科综合试题由于诸多方面的原因,每题的分值较大,所以题目相对减少,考查的重点已经转向了精准考查。所以,在保证基础知识熟练掌握的前提下,也要进行适当的练习,要精选一部分试题,重点来练习。
练解题思路,练基础知识,练规范表述,练分析能力等,但不要陷入题海战术。避免不加取舍地把全国各地市的模拟题统统拿来,一定要经过筛选,选择那些比较经典的题目来练习,切不可一味求多,求新。