遗子千金，不如教子一艺；教子一艺，不如赐子佳名；赐子佳名，不如教子做人！家庭教育的职能就是教育女儿学会做人，使女儿成为一个大写的人、独立的人、社会的人、现代的人、具有良好品德和健康身心的人。
做人，即人怎样立身，怎样为人处世。它是一个古老而永恒的话题，也是一个不断充满新意的话题。如今它是指人的一生应树立什么样的世界观、人生观和价值观，解决为谁活着、怎样活着的问题。然而，现在有很多女孩，没有自己的人生理想与目标，也不知道自己活着究竟是为了什么，更不知道自己的生命价值何在，总体来说就是她们根本不知道如何做人。
有一个小女孩长得很漂亮，学习成绩也不错，但她有一个很不好的习惯，就是经常偷拿别人东西。在她上小学时，有一次同桌的一块橡皮掉在地上被她捡到了，那是一块小鸭子形状的香橡皮。她捡到后非常喜欢，爱不释手，觉得这块橡皮比自己的好多了，而且还不用花自己的钱买了。之后她无论上课下课总会时不时地看看地上有没有同学掉的东西，如果发现了，她会马上捡起放入自己的口袋，据为己有。有的时候她捡不到东西，看见别人的东西特别好时，就会顺手牵羊地拿走，久而久之，就养成了偷窃的习惯。
这个小女孩以后的人生路还很长，而这个偷窃的污点将会伴随她一生，甚至会给她造成不良影响。一个人不管有多聪明，多好看，多能干，背景条件有多好，如果不懂得如何做人，那么他最终的结局肯定是失败，而且是做人的失败。做人是一门艺术，更是一门学问。很多人之所以一辈子都碌碌无为，那是因为他活了一辈子都没有弄明白该怎样做人。
因此，在家庭教育中，父母一定要从小就教女儿学会做人。这样做，一方面可以培养她的正气，提高她的素养；另一方面可以使她成为有用的人，而不是成为社会的累赘。中国自古以来就很注重“齐家治国平天下”的思想。家不齐何谈治国，而齐家首先要把重点放在“教子”上，家里不出“败子”，才会家庭和睦，国泰民安。
育女心得
联合国教科文组织提出，21世纪的主人应当具备四大知识支柱：会求知、会做事、会做人、会共处。因此，教女儿做人是女儿成长为快乐的有创造力的公民的核心与基础，让她拥有健全的人格远远重要于获得好的学习成绩。那么，如何让女儿拥有健全的人格呢？
（1）父母要更新观念
父母要站在女儿的立场上考虑问题，给女儿充分的权利掌握自己的时间与空间。女儿需要学习，但她更需要自由。父母要给女儿提供一个良好的学习环境，让女儿做出自己的选择，这样才能提高她的学习兴趣与创造力。
（2）培养女儿独立自主
独立自主是一种潜能，它存在于每个女孩心中，所以必须有意识地发掘这种潜能，让女儿进行自我评价、自我教育，教女儿独立选择，独立做事，独立支配金钱，独立思考问题，以增强女儿的责任心，促进女儿的人格健康发展。
（3）培养女儿遵守社会公德
家庭道德教育是一项复杂的工程，其中社会公德作为人的一种道德行为准则也应从小抓起。教育女儿邻里之间相处要有礼貌；同学小朋友之间，教育女儿团结友爱，互相帮助；出门乘车，告诉女儿不要拥挤，主动给岁数大的人让座……关键是做父母的要有这种自觉意识，做随时随地教育孩子的有心人。
总之，父母要根据女儿的心理发育特征进行适时的教育，以“教子做人”为原则，视女儿为独立的人、正在成长着的人和终将独自走向社会的人，这样才能把女儿培养成为一个合格的社会型人才。
