“原文”
子曰：“不愤①不启，不悱②不发。举一隅③不以三隅反，则不复也。”
“注解”
①愤：苦思冥想而仍然领会不了的样子。
②悱：音FěI，想说又不能清楚明确地说出来的样子。
③隅：音Yǔ，角落。
“译文”
孔子说：“教导学生，不到他苦思冥想而仍然领会不了的时候，不去开导他；不到他想说却又说不出来的时候，不去启发他。告诉给他一个方面的东西，他却不能由此而推知其他三个方面的东西，那我就不再教他了。”
“边读边悟”
我国非常重视教育问题，教育是老师和学生双方面交流的过程，其中，老师固然具有指导作用，但如果学生不能发挥自己的主观能动性，进行深入的思考，把所学的知识融会贯通，达到“举一反三”，那也不会取得好的效果。
