荀子在《劝学》中说：“假舆马者，非利足也，而致千里。假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”这是在告诉人们，要善于利用工具为自己所用。学习同样如此，学习工具是孩子学习的助手，只有合理运用，才会对学习产生辅助作用。
现代社会中，孩子的学习工具已逐渐趋向于多样化，不再是传统工具书一统天下的局面，而是出现了一系列的电子媒介，如电子词典、网络、学习机等。善于利用这些学习工具，对学习效率的提高、学习兴趣的增强都有直接的影响。
小江是一个非常懂事的好孩子，一提到学习，他总是会感激爸爸妈妈给自己买了台电脑。上学期爸爸妈妈发现小江学习没有以前那么认真了，回到家第一件事不是写作业，而是找朋友玩，这让爸爸妈妈有些担心，孩子越来越贪玩势必会影响到学习。后来，妈妈给小江买了几本科普书，可买回来之后小江也只是随手翻看几眼就扔到一边去了。
于是爸爸妈妈参考市场上的儿童学习工具，给孩子买了一台电脑。谁知电脑的魅力如此之大，小江对电脑很快产生了兴趣。爸爸妈妈又适时抓住机会，从网上下载了一些学习资料，让小江利用电脑学习。当题目做对时，电脑就会出现提示语：“你真棒！”当出现错误时，电脑也会告诉他：“你做错了！”，诸如此类的提示语让小江学习起来兴趣十足。
除此之外，爸爸还利用电视节目教育孩子，让小江每天收看少儿新闻，观看后将内容按照自己的理解记下来，并对其中的一条写出自己的看法。通过这样的练习，小江学到了很多知识，学习成绩也渐渐提高了。
从上述案例中可以看出，选择恰当的学习工具为孩子所用，会对孩子的学习产生极大的促进作用。最传统的学习工具就是工具书，如字典、成语词典、汉英词典等。当遇到不认识的字、不明白的概念、不懂的知识点时，工具书就是最好的选择。现在，工具书已经演变成电子词典，它的优越性在于除了浏览，还增加了记忆功能，储存教学视频，让孩子学习起来更加方便。
家长都希望孩子能提高学习效率，学业有成。可见，观察和了解孩子的个性，引导孩子借助学习工具来掌握知识，也是帮助孩子提高学习成绩的好方法。
爱心指导教会孩子善于利用学习工具的几种方法
1.家长要教会孩子熟练掌握使用工具书的方法，并且将工具书放在显眼的地方，这样孩子查阅起来会更加快捷，并且有助于使孩子养成善于使用工具书的习惯。
2.根据孩子的年龄特征、性格特点、结构知识等方面去引导孩子看电视。某些电视节目可以教会孩子一些有意义有价值的东西，他们会从中学到新的知识，为此他们会感到乐趣无穷。但是最好将看电视的时间限制在一小时左右，否则他们就有可能会沉迷于电视，从而影响到学习。
3.教孩子学会使用电脑。鼓励孩子尝试播放动画片、电影、电子出版物以及儿童软件，尤其家长可以给孩子下载一些教学软件，辅助孩子学习。
4.读书也是一个让孩子得到充实的好方法，培养孩子养成爱读书的习惯，从而开拓孩子的视野，增长见识。
5.给孩子选择恰当的课后辅导书，如习题集、难题集、每课一练等，结合孩子的学习情况，给孩子选择书籍。
