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第59章 玩就玩个痛快、学就学个扎实

儿子今年7岁,已经上了小学一年级。可是,他很好动,常常是一边学习,一边玩。真是拿他没办法!儿子的老师告诉我说:要让孩子玩就玩个痛快、学就学个扎实!我照着做了,果然,现在儿子已经改掉了原来的那个毛病,还将学习和玩耍的关系处理好了,学习的自觉性也大大增强了!

一位妈妈 严丽芬

看着儿子逐渐长大入学了,教育孩子自然成了严丽芬家中的头等大事,孩子的学习是最重要的。可是,孩子毕竟还小,坐在书桌前的时候,常常是“如坐针毡”,不是晃晃身子,就是动动屁股,甚至有时候还会起身吃零食……严丽芬一旦发现了,就会纠正并严厉斥责。

期中考试结束了,儿子的学校召开了家长会,严丽芬也来参加。为了解决自己儿子的问题,散会之后,严丽芬找到了儿子的班主任。

“我儿子总是一边学习,一边玩,有没有什么办法?”严丽芬坐下之后,直接将问题说了出来。

班主任听了,微微一笑说:“孩子们由于年龄小,一般都很贪玩。这很正常!”

“正常!”严丽芬有点不明白了。

班主任解释说:“这么小的孩子,你要是让他一动不动地坐上两个小时,那才是不正常呢!不过为了让孩子将学习和玩耍分开,可以和孩子约定好:玩就玩个痛快、学就学个扎实!”

严丽芬说:“要是孩子不听话呢?”

班主任回答:“学习和玩耍两者都是互相影响的,一心是不能二用的。”

“可是,如果孩子只知道玩,不想学呢?”严丽芬还在问。

现在孩子还小,正是培养的最好时期。

一旦约定好了,家长就不能光说不练。如果到了玩耍的时间,就要主动提醒他;如果玩得差不多了,就要督促他学习。

听了班主任的建议,严丽芬决定要回去试一试了。

晚上,回到家之后,严丽芬发现儿子的状态不太好。便对儿子说:“今天,你们班主任说了,你很聪明,只要努力学习,期末一定能取得好成绩。”

“真的吗!”儿子听了,脸一下子红了。

严丽芬肯定了儿子的疑问。然后,就随即做出一个决定:今天把作业写完后,妈陪你玩跳棋。严丽芬知道,跳棋是儿子最喜欢玩的。

听了妈妈的话之后,儿子便立刻把作业本打开,写起作业来……很快,儿子的作业便写完了,要是在平时,这样的作业量怎么着也得花一个多小时,可是,这次只用了半个小时。

吃过晚饭,儿子拿出了跳棋,一副跃跃欲试的样子。接着,严丽芬便和儿子杀了一盘棋。从这以后,严丽芬给儿子定下一条规定,那就是:玩要玩个痛快、学要学的扎实!

在这条规则的影响下,儿子学习变得自觉了。因为儿子知道怎么处理学习和玩耍的关系,所以,自觉性一天比一天增强了。在后来的期末考试中,数学还考了99分。

后来,她还将这条经验告诉了一位已经做妈妈的好友,她说:

任何一个孩子在学习的过程中,都不可避免地会遇到“边玩边学”的情况。如果孩子有了这样的苗头,家长一定要告诉孩子:一边玩、一边学,既影响学习,又玩得不开心。最好的办法是,要让孩子明白:玩就玩个痛快、学就学个扎实。

(1)边玩边学既影响学习,又玩得不开心。

如果孩子有边玩边学的习惯,家长要让孩子明白:学习的时候玩耍,会担心挨骂,所以就会玩得不投入、不尽兴,这样的玩根本就体会不到足够的快乐。同时,本来是学习的时间,可是却老想着玩,学习的效率也就不会高。要让孩子认识到边学边玩的不利因素,最好是玩就玩、学就学。

(2)让孩子以自己的学业为重。

孩子的生活是丰富多彩的,要让孩子以自己的学业为重。家长要让孩子知道:当学习和玩耍出现冲突的时候,要以学习为重。只有先写完了作业,才能出去玩耍。在完成学习任务的情况下,是可以自由地玩耍,这样才能获得玩耍的乐趣。

(3)时间到了,要学会教孩子及时退出。

在课余时间,孩子既可以下棋,也可以阅读,这些都是孩子们喜欢的活动。可是,一旦超过了家长规定的时间,一定要让孩子及时退出来,决不能没有时间观念,一直往后拖。家长要让孩子明白:如果下课时候的玩乐没有分清胜负,绝对不能带到课上,更不能耽误上课的时间,因为上课是重要的。

(4)坚持把学与玩有机结合起来。

家长在教孩子认清玩与学的关系的基础上,要给孩子讲清道理,要求他们该玩就玩,该学就学,自己订好时间。如果因为玩而影响了学习,就应该自己惩罚自己,不能含糊。父母要给孩子安排好玩耍的活动,比如:打篮球、下棋等。在他们玩的时候,要让孩子痛痛快快地玩,千万不要提学习的事情,免得使他们产生心理压力。

这位好友很感谢严丽芬将这些经验告诉了她,因为他的孩子也正好出现了这样的状况。看到自己的经验能够给朋友提供一些帮助,严丽芬也挺开心的。

教子连接:

玩与学密不可分,都是非常重要的,因此,家长一定要正确处理好学习和玩耍的关系。在玩耍中,家长要注意观察,如果发现了孩子的爱好特长,就要给予保护和鼓励。把玩和学在更高的层次上结合起来,是非常有利于孩子们的健康发展的。父母要鼓励孩子玩出水平来,玩出智慧来。比如,可以指导或支持他们搞一些科学小发明、小制作,还可以指导他们搞一些调查等。

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