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第44章 学习中,让孩子的眼、耳、口、鼻、手、脑齐上阵

关键词:五字诀 条件反射 教学相长 报酬效应 记功簿

任何一种学习都是有一定的技巧的,在自主学习中也是如此。要巧妙利用技巧,让技巧帮助孩子更好地自主学习。

“女儿今年9岁,已经上小学三年级了,可是,英语成绩一点都不理想,更别说口语会话了。后来,我的一位同学告诉我说:学习中,要让孩子的眼、耳、口、鼻、手、脑齐上阵。做到这一点,孩子的学习就不费力了。我听了她的意见,将这种方法告诉了女儿。现在,女儿的成绩已经有了很明显的提高,而且,也会简单的口语对话了。谢谢这位同学!”

一位妈妈 陈娟

“老同学,能不能帮我个忙啊?最近我真是烦死了!”陈娟正在和自己的大学同学在网上聊天。

“怎么啦?”同学问。

“我女儿都上三年级了,上次单元考试,英语居然只考了70分。我都不知道该怎么办了?”陈娟又输入了这样一行字。

“其实,要想学好英语。只要合理运用好自己的眼、耳、口、鼻、手、脑就可以了。”同学回答说,“我一直都在教小学生英语,这是一条经验。你可以让你女儿试一试。”

“什么?眼、耳、口、鼻、手、脑?”

“眼、耳、鼻、舌、口,也就是说要多看、多听、多动、多说、多思考……”

同学解释说。

陈娟回答说:“知道了。我就按你的建议试试!”说完,陈娟便下线了。

晚上,女儿放学回来。

“女儿,今天妈妈和你一起学英语?”陈娟说。

“是吗?”其实,女儿看着自己的英语成绩不理想,也很着急,看到妈妈要帮助自己了,心里着实很开心。

“今天我们学了第三课,主要是一些关于颜色的单词。”女儿一边拿出课本,一边说。

为了实践同学的建议,陈娟一步一步地进行着。

“首先,读几遍。”女儿自己读了起来,因为今天是第一次学这几个单词,所以,女儿读得还不是很标准。陈娟急忙拿出教材的配套磁带,带着女儿读了几遍。

然后,练习写生词。女儿拿着笔在练习本上仔细地写起来。没过多长时间这几个单词便会写了。接着,练习口语。于是,陈娟又打开了录音机,让女儿一句一句地跟着练起来……

最后,为了加深女儿对颜色的敏感度,陈娟还用不同的颜色涂了几块画板。有黄的、红的、蓝的……这几种颜色正好是女儿这一课学过的。就这样,女儿在当天晚上就将这几个单词会写了。

第二天早上一起来,陈娟还安排女儿读了几遍英语课文。

当女儿从学校回来的时候,女儿满脸的微笑。原来,今天老师听写了英语单词,女儿全写对了。而且,女儿还通读了课文,语言流利,老师也表扬了她。

女儿受到鼓励,从这以后,女儿学习英语再也不像是以前的单纯死记硬背了。半个学期过去之后,女儿由于掌握了学习英语的正确方法,英语成绩大幅度提高。而且,学习的自觉性也大大增强了。

一天晚上,陈娟给同学去了一封感谢信。第二天,这同学便给她写来了回信。信的内容是这样的:

虽然在孩子的学习过程中,各种感官都是需要的。可是,在绝大多数的时候,他们是五官并用学习的。所以,要多给孩子提供机会去尝试让孩子的眼、耳、口、鼻、手、脑齐上阵。

具体地说,学习的时候,应该注意以下六“多”:

(1)眼:多观察。要想获得好的成绩,就要让孩子多观察。观察得越细致越好,而且,在观察的同时,还要加强记忆。

(2)脑:多思考。多思考是大脑获得锻炼的最佳方法,学习的时候,如果遇到了问题,要多想几个为什么。只有提出了问题,才能够解决问题。

(3)耳:多听。多听可以促进大脑听觉神经细胞的功能,可以使人更为灵敏,学习得更好。所以,在孩子学习的过程中,要多发挥“听”的作用。

(4)口:多读。多读是指要反复读、用心读。“熟读百遍,其义自见”在学习的过程中,要让孩子重视“读”。如果能在读的过程中,作笔记则就更好了。

(5)手:多动。要让孩子多做细致的手工活动,比如:绘画、劳动等。动手能力的培养,也能提高人的智能水平。在课余时间,在孩子进行学习的时候,要让孩子多动手。

(6)舌:多说。多说可以促进大脑的发育,锻炼大脑的功能。父母要创造一定的条件,给孩子提供在大庭广众中演讲或朗诵的机会。在孩子学习的时候,要多给孩子提供说话的机会。

在协调者六方面的关系的时候,还应该注意:

(1)要将不同的学习内容错开进行。

孩子在进行学习的时候,不同的学习内容,会在大脑皮层的不同区域形成不同的兴奋点。因此,如果长时间地学习同一个内容,必然会加重大脑皮层某一区域的神经细胞负荷。如果能把不同的学习内容交错开来进行学习,就可以使大脑皮层不同区域的神经细胞轮流工作,获得充分的休息。所以,在给孩子安排学习的时候,要将不同的内容错开进行。

(2)给孩子安排充足的睡眠时间。

睡眠是大脑的主要休息方式,只有充足的睡眠才能使大脑得以消除疲劳,保持正常工作。因此,为了孩子保持充足的精力,父母要给孩子安排好睡眠时间,使孩子睡得好、睡得足。

(3)给孩子提供足够的营养。

孩子在学习的时候,会消耗大量的营养物质,如果得不到补充,就会使大脑受到损害。丰富的蛋白质、维生素和矿物质可以保证大脑神经细胞的正常代谢的需要。因此,要给孩子提供充足的营养。

教子连接:

读书学习是一个由感性认识发展到理性认识的过程。理性认识是建立在感性认识的基础上的,人的感官参加学习活动越多,所得的感性材料就越丰富,这样上升到理性认识也就越深刻、越全面。孩子的学习不仅要用眼看、用耳听、用口读、用手写,而且还要用脑子想。只有把所有的感觉器官都调动起来,才能真正地实现耳目聪明、手脑并用。只有让多种器官一起活动,才能全面掌握事物的特点,全面地理解它们之间的联系。

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