无独有偶，我国文学家吴晗，一年春天，家中不幸失火。由于发现得早，火很快被扑灭了。这时，院子里堆了不少被抢出来的东西，其中，有许多是吴晗抱出来的书。旁人奇怪地问吴晗：“那么多贵重的东西，你放着不抢，为什么偏要去抢那些不值钱的书呢？”吴晗笑了笑说：“书使我变得聪明起来，跟家具相比，书更值钱，我为什么不应该去救书呢？”
闻一多“醉书”
闻一多读书成瘾，一看就“醉”。就在他结婚那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡，一大早，亲朋好友均来登门贺喜，但不见新郎出门迎客，开始人们以为他在忙着布置新房和做迎新娘的准备，并未在意。当迎亲的花轿快到家时，仍不见新郎，急得大家到处寻找，结果在书房里找到了他。只见他穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷。怪不得人家都说他不能看书，一看就“醉”。
“书痴”侯宝林
相声大师侯宝林，因家境贫寒，仅上过三年小学。对于一个初小生来说，要继续学习和深造，是非常困难的。但他一生勤奋好学，博览群书，以读书为乐，达到了“书痴”的境界。尤其是对自己的专业书籍，几乎到了视书如命的程度。
有一次，他从朋友那里得知明代有一部叫《谑浪》的笑话书。他兴奋不已，为了买到这本书他跑遍了北京的所有书店、书摊和租书铺，但均未找到这本书。一时间，他食不甘味，寝不安席，梦中也在觅寻此书。最后，他得知北京图书馆有这部书，真是喜出望外。于是，跑去借抄。
当时正值隆冬酷寒，他顶着朔风，冒着大雪，每天一早就率先进馆，专借此书来抄，通过18天的艰苦努力，这部长达十多万字的《谑浪》终于抄录到手。
侯宝林先生就是凭着这种孜孜不倦、读书如痴的精神，不仅使其相声艺术达到了炉火纯青的境地，而且为纯洁祖国语言做出了贡献。
一字之师
“一字之师”，说明学知识应谦虚，只要别人有一点长处就应该学习，不管他是幼者、贱者、贫者，都应拜其为师。
元朝诗人萨都剌，有一年漫游江南，在杭州千年古刹天竺，与法喜寺长老结为诗友，回来后写了一首七律寄给长老。这首诗写得有景有情，得到了许多人的赞赏。特别是诗中“地湿厌闻天竺雨，月明来听景阳钟”两句，萨都剌更是自鸣得意。就在萨都剌高兴之时，他收到了一位乡村老者的来信，信中对他这两句诗提出了不同意见，认为诗中的“闻”和“听”二字含义重复，希望他能改一下。萨都剌看信后，做了认真的考虑，觉得这位老者说得有道理。于是琢磨着更换这两个字，但换来换去，始终不能满意。于是，萨都剌决心登门求教。
萨都剌按照信上的地址，跋山涉水，历尽千辛万苦，终于找到了这位老人。老人望着这位风尘仆仆的来者，为他的谦虚与真诚所感动，热情招待了萨都剌，并说出了自己意见。他说：“我以为，如果把‘地湿厌闻天竺雨’的‘闻’字改成‘看’，那么，这两句诗就变成了：‘地湿厌看天竺雨，月明来听景阳钟，’这一看一听字义不同，而且更有诗意。”萨都剌一听，拍手叫绝称好，当即拜老先生为自己的“一字之师”。
同学们，名家在写作上尚且如此反复修改、虚心求教，我们初学写作的人更应该树立虚心好学、严肃认真的学习态度，在修改文章时，要反复推敲，认真琢磨。
文豪避客趣闻
名人也有名人的烦恼。频繁的来访和社交活动常常影响他们在事业上的进一步发展。因此，名扬天下的文豪想出了种种避客之法。
躲避：英国浪漫主义诗人雪莱喜欢独自一人躲在荒岛或松林中写诗。
酣睡：法国文学家巴尔扎克有意颠倒昼夜。黄昏至子夜，正是巴黎人社交的大好时光，而巴尔扎克却用来蒙头酣睡。当人们进入梦乡之际，巴尔扎克却奋笔疾书。
装病：法国作家、哲学家伏尔泰的家里，每天都门庭若市。迫于无奈，他只能用“生病”来挡驾，有人来访，即装病卧床，等客人一走，即从床上翻身而起，继续他的写作。
装疯：法国作家雨果为了躲避拜访者，横下心来，用剪刀把半边胡须和头发剪掉。有人来访，见他这副模样，误以为他疯了，只好怏然离去。而当他的头发长齐时，一部新著又问世了。
装死：俄国作家列夫·托尔斯泰于1877年完成《安娜·卡列尼娜》的创作，轰动了世界文坛。此后，他便被热情的人们包围了，使他应接不暇。托尔斯泰对此很是反感。他把自己关在屋里，并对佣人说：“从今天起，我‘死’了，不过别忘记给我饭吃。”此后，见了来访的客人，佣人便会故作悲痛地告诉他们：“先生‘死’了。”来访者渐渐少了，到1899年《复活》完成后，托尔斯泰才真正得到了“复活”。
名人名言
中国靠我们来建设，我们必须努力学习。
——毛泽东
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
不管你预备走哪一条路，顶顶要紧的是先要为自己做好准备。你不能赤手空拳地开始你的行程；你必须用知识把自己武装起来，你必须锻炼出健壮的身体和足够的勇气。
——宋庆龄
生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
——左拉
科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
——郭沫若
为了使自己的生命开出灿烂的花朵，必须准备好知识和力量。
——张华
正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
——托尔斯泰
没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。
——高尔基
知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了知识，头脑就要枯竭。
——高士其
如果把人生比之为杠杆，信念好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。
——薄一波
树老易空，人老易松，科学之道，戒之以空，戒之以松。
——华罗庚
立志是一件很重要的事情。工作随着走向走，成功随着工作来。这是一定的规律。
——巴斯德
知识的痛切诚实是实践，实践的明确精密不外乎知识。知行这功夫本来不可分离。
——王阳明
科学世界是无穷的领域，人们应当勇敢去探索。
——童第周
谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。
——雨果
机巧的人轻视学问，浅薄的人惊服学问，聪明的人却能利用学问。
——培根
与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。
——颜之推
一个人有了知识，才能变得三头六臂。
——马克思
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
——刘禹锡
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
——老聃
“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。
——维纳
才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不磨，也会生锈，成为废物。
——老舍
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操
读书足以怡情，足以博采，足以长才。
——培根
人之学问，犹如一生，宜和谐愉快与严肃，毋使沉于忧郁，走入放纵。
——薄利尼
聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门，学一门就要把它学好。
——歌德
我平生没有做过一次偶然的发明，我的一切发明都是深思熟虑、严格实验的结果。
——爱迪生
青年需要向各个方面发展，应该保持他天真活泼进取的态度永远不衰。
——徐特立
只有知识，才是构成巨大的财富的源泉，既能使土地获得丰收，又能使文化繁荣昌盛。
——左拉
只有知识才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、正直的、有理性的人。
——高尔基
人们把我的所有成功归于我的天才，其实我的天才，只是刻苦罢了。
——爱因斯坦
我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。
——刘白羽
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
——雨果
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚
在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮阔。
——拉吉舍夫
书籍使我变成一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活中鸣响了。
——高尔基
一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
——凯勒
书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这顾问的次数。
——凯勒斯
知识就是力量，引导我们登上天堂。
——莎士比亚
书就是社会，一本好书就是一个好世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。
——波罗可夫
我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能生活。
——孙中山
对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。
——高尔基
书籍是幼年的导师，是老年人的护士，在静寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切痛苦。
——柯里叶尔
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——培根
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
——高尔基
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
——孟德斯鸠
耗时于阅读，你将因别人辛苦得来的体验，轻易吸收并改善自己。
——苏格拉底
要像沙里淘金一样，善于吸收古书的精华。
——邓拓
我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
——巴尔扎克
前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。
——陈献章
学习中首先要注意好好消化。如果不消化的话，即使胸藏万卷书，也是用不上的。只有消化了，才能运用自如，得心应手。
——华罗庚
书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
——都德
阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领：选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
——别林斯基
饥读之以当肉，寒读之以当裘；孤寂而读之以当朋友，幽愤而读之以当金石琴瑟也。
——尤袤
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自发也；知困，然后能自强也。
——孔丘
读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
——赵树理
大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；维以精思，使其意皆若出于吾心，然后可以求得尔。
——朱熹
在阅读的书中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉。
——爱因斯坦
读书，尤其读纯文学的书一要把主要的注意力放在该作品中所表现的作者的性格上。
——托尔斯泰
读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。
——朱熹
学问之事，功夫要精密，解悟要透彻。盖学问之益不在读之多，而在运用之熟。
——史迈尔
凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多读数遍，自然上口，久远不忘。
——朱熹
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——朱熹
读书须是遍布周满。某尝以为宁详毋略，宁下毋高，宁拙毋巧，宁进毋站。
——朱熹
应该有系统地学习一些东西，否则像这样泛泛地“读书”是没有什么益处的。
——列宁
重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
——托尔斯泰
读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行。
——韩愈
读书得之虽多，讲论得之尤速，思虑得之最深，行事得之最实。
——胡居仁
书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
——苏轼
学习是为了对真理的占有，争辩是对真理的追求，虚心是对真理的尊重，谦逊并非叫你向无知低头。
——林泉
人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把书读死。
——郭沫若
专读书也有弊病，所以，必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
——鲁迅
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——荀子
