鲍强转学了。他是一个有所谓的人，他说他整天生活在处分的阴影之中，难以自拔，换个环境，才能医治他的创伤。被处分之后的鲍强变得沉默、敏感。上课举手，老师没点他，他会想：“我受了处分，老师不喜欢我了。”同学聚在一起，他会默默走开。渐渐地，他与班上几个无所谓的学生玩到了一起。方老师看在眼里，急在心里。她当起鲍强的心理医生，可惜成效不大。方老师真诚地说：“鲍强，你是什么样的人，老师心里很清楚。让个处分压成这样，没有必要。过段时间，我去申请撤销你的处分，但你得振作起来。你现在这样消沉，甚至自暴自弃，到时候会什么都无所谓的，那我就没法帮你了。你要知道，撤销处分，光我一个人证明是无用的。”
鲍强又有一些敏感了：“方老师，我知道你是为我好。可我真不想听到处分这个词。你知道吗，班上有人议论，说我开启了班上处分的先例，让班上蒙羞。我也不好辩驳。”
方老师笑笑：“一个人不可能不被人说的，让他们议论好了。你以实际行动证明给他们看，我鲍强是犯过错误，可我没有让错误绊住我的脚，我还是一个好样的鲍强。”
鲍强叹了口气：“方老师，我也这样想过，可真的很难做到。我再试试看吧。”不幸还是发生了，鲍强与年轻气盛的龙老师发生了冲突。
物理课上，鲍强又分神了。龙老师叫道：“鲍强，我刚才讲了什么？”鲍强的敏感神经又触动了，就顶了一句：“不知道。”
龙老师有些生气，随口讽刺道：“破罐子破摔，是不是？”
鲍强腾地站起来，说：“你说什么？”龙老师吓了一跳：“你什么态度？”鲍强回过神来，怒目而视，没说话。龙老师说：“你出去！”鲍强甩门而出，剩下大家目瞪口呆。
第二天，方老师、龙老师、鲍强家长、鲍强坐在一起协商。
方老师说：“鲍强爸爸，龙老师是很负责任的老师。鲍强上课分神，他也可以不管，但他提醒了，这也是为鲍强好，对不对？”
鲍强爸爸忙说：“是是是，说哪里话呢，方老师，只是鲍强最近总是心神不定，我希望老师说话不要揭他的伤疤。”
龙老师赶紧说：“不好意思，我昨天说话是急了些，只是，鲍强变化太大了。”
鲍强爸爸说：“我今天来，其实是想与方老师商量一下，鲍强怎么办？鲍强说方老师也找他谈过很多次。我都想带他去看心理医生，但鲍强又不愿意。就这么耗在这里，我还不如把他带回去一段时间，再决定是留在这里还是换个环境。”
一段时间后，鲍强的爸爸终于来办转学手续了。他说，其实这段时间他找了所学校让鲍强适应，鲍强的心理状态好多了。方老师提醒道：“鲍强能恢复积极的状态，真是太好了。只是，人是很难避免挫折的，你和鲍强妈妈一定要重视鲍强的抗挫折能力。”
鲍强爸爸忙不迭地说：“是啊，方老师，鲍强太脆弱了。我们一定会让他坚强起来。谢谢了！再见！”
“再见！”方老师望着鲍强爸爸的背影，眼前却浮现出鲍强的背影。泪水浸湿了她的眼眶，耳畔似乎又传来了鲍强那天在教室收拾书包后又折回办公室向她告别时那一声意味深长的招呼：“方老师，再见！”方老师怎么就忽视了告别时鲍强眼中的泪水呢？方老师无声又无力地忏悔：“鲍强，怪老师没有魄力，撤了你的班长。老师知道你的性格呀！你还会回来看老师吗？你还会记得我这个老师吗？”
