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第29章 评论(5)

比如朱自清的《背影》,情思便凝聚在背影上。父亲送儿子上火车后,又为儿子买橘子。正是在这个场景中,出现了父亲那感人的背影。可以说,本文的特色就在聚焦于背影,从而在表现上形成一个特写的镜头,用以传导出父子情深。其中虽有一些缓和的笔调,比如嫌父亲说话不漂亮,心里暗笑他的迂,还有过分的担心以及生气等,但并未能释去那种深情,反而另有一种映衬作用,正显出父亲对儿子的关爱。再如鲁迅的《从百草园到三味书屋》一文,本文写的是童年的记忆,单从标题来看,也可知场景是变换的。先写园中景象,种种物象聚合成百草园的景致,无疑是作者童年时的乐园。就其在记忆里留下的印象来看,也可见出当初感觉上的鲜明。接着写长妈妈讲的美女蛇的故事,得到一个教训是有陌生人叫你的名字,万不可答应他。冬天下雪了,可以捕鸟,又引出闰土父亲所传授的捕鸟方法。至于进了三味书屋,在先生的指导下读书,那里虽也有个园,却不能畅意地玩了。然读书之事,在学生与先生之间又形成一个对照。当学生们的声音低下去,静下去了,只有先生还在大声地读。“我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。”从心里感觉上,不无揶揄地写出先生读书时的投入,但仍是童心的观感。

散文的叙事,在于精选细节与场景。就操作上说,可以如线串珠,即用思想感情的线索贯穿起片断式的观感来。散文写作中有形散神不散之说,表明材料可以是分散的,但主旨或中心则要集中。比如朱自清的《冬天》一文,便写了三个片断。三个片断有相似的背景,即时令都为冬天。第一个片断是围着小洋锅吃白水豆腐,文中将嫩而滑的白水豆腐比作反穿的白狐大衣,甚妙。一边吃着白水豆腐,一边体味到的则是父子之爱。第二个片断是写友情,即三个朋友夜游西湖。先写月之美,形成一个柔和的静境。“有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。”再由静而动,宛如醒了一场梦。第三个片断也是写亲情,但作者已由儿子变成了父亲,要承担家庭责任了。即写的是带着妻子儿女在台州教书,环境是偏静的,加上又是外地人,与当地接触甚少,但家里却很温暖。“有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着她们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。”这里突出微笑,表明安于平静质朴的生活。写了三个片断之后,再用一句话来点明主旨:“无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的。”即天气虽冷,心里却是热的。文中从日常生活感受美,并体现出一种美好。

散文作为非虚构文本,其叙事要以真实的生活经验为基础。余光中在《不老的缪斯》中说:“这样的散文又叫做叙事文,短则记述个人的所经所历,所见所闻,或是某一特殊事件之来龙去脉,路转峰回,长则追溯自己的或朋友的生平,成为传记的一章一节,或是一个时代特具的面貌,成为历史的注脚,也就是所谓的回忆录之类。叙事文所需要的是记忆力和观察力,如能再具一点反省力和想象力,当能赋文章以洞见和波澜,而跳出流水账的平铺直叙。组织力(或称条理)也许不太重要,因为事情的发展原有时序可循,不过有时为求波澜生动,光影分明,不免倒叙、插叙,或是举重遗轻,仍然需要剪裁一番的。”此种叙事基于生活经验,即个人的所经所历及所见所闻,都可以是叙事的内容。就写法上说有完整地叙述事情的,但更多的仍是片断的连缀。其前提是不能为了叙事而失真,从而有别于小说的虚构。散文的叙事,总体上虽不如小说那样曲折起伏,却显得更为真切。

(原载于《阅读与鉴赏》(学术版)2011年12月)

散文写景略谈

散文中写景状物常关联在一起,其实景只是物的聚合,包括了种种的物。散文中选择什么景物来写,可看出作者的关注及兴味。比如李健吾的《雨中登泰山》,本文是游记,除了记游的经过情形外,也精心选择了一些景物来写。比如,“我们绕过虎山,站到坝桥上,一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前,一边却喑恶叱咤,似有千军万马,躲在绮丽的黄锦底下。黄锦是方便的比喻,其实是一幅细纱,护着一幅没有经纬的精致图案,透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。--也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。”这里写湖水,平静中蕴涵着气势。各种比喻的运用,又突出色彩之美。再如写松树,“但是把人的心灵带到一种崇高的境界的,却是那些‘吸翠霞而夭矫’的松树。它们不怕山高,把根扎在悬崖绝壁的隙缝,身子扭得像盘龙柱子,在半空展开枝叶,像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞,支开了等你。有的松树自得其乐,显出一副潇洒的模样。不管怎么样,它们都让你觉得它们是泰山的天然的主人,谁少了谁,都像不应该似的。”描写松树的各种姿态,多是拟人化的,可以把人的心灵带到一种崇高的境界。

散文的写景,既要写出景物的特点,也要写出相应的心情,从而做到情景结合。换言之,就是心灵的风景了。比如郁达夫的《故都的秋》,便很能看出心灵的选择。“在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。”这里由远而近或由上而下,为的是集中到眼前的观感上来。虽是细小的事物,却很能体现秋意。即日光、牵牛花还有秋草,都可见出观感的既清且静又悲凉。细数漏下的日光,不用说是清静的。牵牛花色彩的比较则排除了暖色,选取了清冷。尖细且长的秋草虽是陪衬,却能显出秋之悲凉。就传达情绪来说,这一句可谓神来之笔。文中除了这一个精选的场景外,还写到几个物事。槐树的落蕊,有那种极微细极柔软的触觉。扫帚的丝纹,既细腻又清闲,但还体味到落寞。这就于清与静及悲凉之外,另有观感上更为复杂的意绪。秋的意味,会将人的心绪引向深沉。再就是秋蝉衰弱的残声,那叫声仍是引人起悲凉之感的。而秋雨过后都市闲人的话凉,缓慢悠闲的声调里也透出一股凉意。北方的果树正当全盛时节,情调是颇不一样的。但盛期一过,西北风起来,也就到了清与静及悲凉的时节。

散文写景,有的是以景物的描绘为主,有的也可写人事。景物可以是人事的背景,还可互相映衬,构成对应关系。比如茅盾的《风景谈》中,先写沙漠驼铃,表明是人的活动,改变了大自然最单调最平板的一面。接着写高原晚归、延河夕照等,将劳作与歌声及背景结合起来。“在这里,蓝天明月,秃顶的山,单调的黄土,浅濑的水,似乎都是最恰当不过的背景,无可更换。自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大中之尤其伟大者!”还有石洞中谈心的一对以及桃林下的小憩,同样是用风景来映衬人的活动。“因此,这里的‘风景’也就值得留恋,人类的崇高精神的辐射,填补了自然界的贫乏,增添了景色,形式的和内容的。人创造了第二自然。”文中赞扬人的活动,是精神的高贵弥补了自然的贫乏,真的风景就是人以及人的活动。在这里,作者还看到了新的曙光。那山峰上的号兵与荷枪的战士,成了民族精神的化身。“如果你也当它是‘风景’,那便是真的风景,是伟大中之最伟大者!”就写法上说,作者层层铺垫,有其内在的条理。而象征的提升,则通过谈风景赞扬了人的精神。

(原载于《阅读与鉴赏》(学术版)2011年11月)

散文的情与理

朱光潜在《情与辞》中说:“不表现任何情致的文字就不算是文学作品。文字有言情说理叙事状物四大功用,在文学的文字中,无论是说理叙事状物,都必须流露出一种兴致,若不然,那就成为枯燥的没有生趣的日常应用文字,如账簿、图表、数理化教科书之类。”散文的写作对象无非是人与事及景与物,但人的言行为事,人与事相连;景与物相关,景只是物的聚合,因而也可用事与物来概括。朱光潜在这里将主体的情与理与客体的事与物并举,从而标明了文字的四大功用。但首重文中的情致,则显然又是着眼于文学的。

且就主体方面的情与理而言,当然也是需要互相配合的。一种情形是以情助理,即情感有助于理性的思考。比如丰子恺的《车厢社会》,写三个时期坐火车的经历,实是人生三个阶段的思考。“最初乘火车欢喜看景物,后来埋头看书,最后又不看书而欢喜看景物了。不过这回的欢喜与最初的欢喜性状不同:前者所见都是可喜的,后者所见却大多数是可惊的,可笑的,可悲的。不过在可惊可笑可悲的发见上,感到一种比埋头看书更多的兴味而已。”所谓兴味,其实就是一种打量,即由车厢中强占座位而起的感慨。“在车厢社会里,但看坐位这一点,已足使我惊叹了。何况其他种种的花样。总之,凡人间社会里所有的现状,在车厢社会中都有其缩图。故我们乘火车不必看书,但把车厢看作人世间的模型,足够消遣了。”作者的散文常是小中见大的,这里就是由车厢扩大为社会,从而引发对人生及世事的思考。而其中情感的反应,可喜、可惊、可笑、可悲等,无疑是有助于反思的。丰子恺还常以膝下的一群儿女作为抒写的对象,赞扬儿童的率真,但此种赞扬也是相伴着反思的。他在《给我的孩子们》中说道:“我的孩子们,我憧憬于你们的生活,每天不止一次!我想委曲地说出来,使你们自己晓得。可惜到你们懂得我的话的意思的时候,你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事啊!”就因为有反省,那种真率才不流于浅显。

以情助理,从另一面来看则是以理衡情。比如朱自清的《荷塘月色》,是写景抒情的,极富情境之美。文中开篇就说:这几天心里颇不宁静。这句是文眼,作用是在情绪上涵盖下文。心情的苦闷,当然有时代及个人的因素,主要的就是彷徨中苦于无路好走,不过作者并没有过多地交代。倘那样,不仅入题不够直接,还显得啰唆,所以只需一笔带过。至于下文所写,当然就是如何遣闷了。散心需要一个静境,而荷塘是一个适宜的去处。在去的路上,作者有这样的表白。“路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。”这里说得很清楚,就是作者甚能把持住自己。换言之,虽以情感的抒发为主,但也是出于理性的选择。这选择独处并非回避,而是要为遣闷找到一个合宜的去处。至于去处为荷塘,则是想到由于夜之静与月之柔,如此交织而成一种氛围,那正是形成情境美的主要条件。小径漫步,只不过是一个前奏,但却是必要的铺垫,正如到荷塘也有一段路一样。在进入美的情境之前,也需要调整一下心态。可以说,漫步是心灵的漫步,小径则成了通向美的途径。

散文中需要抒情,但还要有理性的衡量,才可避免过于感性的抒情。至于滥情及煽情等,则更不可取。情与理的关系中,最好的配合也许就是情理相生。但情与理也有不谐调的,一种情形是情胜于理。比如杨朔的《荔枝蜜》,文中对蜜蜂的激赏是显而易见的,但作者说自己想变成一只小蜜蜂,显得说理太浅,即不大像是一个成年人的思考。另一种情形则是理胜于情,即因缺乏情感的滋润而使说理过于枯燥,甚而落入前人所说的理窟中去。散文中的理与情,就表达而言,就是如何议论与抒情。孙犁在《关于散文创作的答问》中这样说:“散文中的议论,也是自然事物演变的结果,在很多情况下,并非散文作者主观的前提。”“抒情亦如此。无情而强抒,与无病呻吟等。感情低下,不如不抒。面对大好河山,内心营营苟苟,故作堂皇之言是对河山的不敬。”在孙犁看来,不管议论还是抒情,都要自然一些。换言之,就是整个散文写作都要自然一些。“散文短小,当然也有所谓布局谋篇,但我以为,作者如确有深刻感触,不言不快,直抒胸臆即可,是不用过多的构思设想的。现在一些文章评论家,谈论构思太多,也太机械。实际创作的过程,往往并非如此。散文之作,一触即发。真情实感,是构思不来的。”

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