马克思的一生充满了艰辛和坎坷，他对人类的巨大贡献，完全是在逆境中创造的。他不但热爱革命事业，而且非常热爱自己的家庭。他的家庭充满了革命的生气，同时更富有人生的无限乐趣。他不管工作多忙，总是把星期天留给孩子，在大多数星期天都是带孩子去郊游。正因为如此，爱琳娜在回忆中深情地写道：“他（马克思）是女儿们最理想的朋友和最可爱的同伴。”这是一百多年前的故事。那个时候，作为孩子的爱琳娜对郊游的兴致如此之高，在今天的孩子恐怕是不难体会的。同一百多年前相比，现代化给我们生活在都市的孩子带来许许多多的享受，有越来越大的彩电，有不断增高档次的玩具，有包装越来越漂亮的食品……然而，现代化又剥夺了都市孩子们应该享受的许多东西。
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大自然的博大、神奇、变幻和美丽是增长知识、开阔胸怀、陶冶性情，并进行环保教育的好机会。
建议
1．让孩子感受大自然。父母可以把孩子带到大自然中，去感受大自然的博大、神奇、变幻和美丽，是增长知识、开阔胸怀、陶冶性情，并进行环保教育的好机会。
2．适当指点孩子如何观赏自然。当父母带孩子外出观赏自然风光时，一定耍加以指点，用语言来指导孩子如何去观看和欣赏，让他们充分体会自然景色的美。
3．要有目的的欣赏自然之美。通过欣赏大自然，更重要的是培养孩子热爱自然、珍惜环境的意识，培养他们热爱动物、保护花草树木的情感，使孩子懂得保护生态环境的重要性，这才是欣赏大自然的真正目的。
4．鼓励孩子写生、拍摄自然风景照片。到自然景观里绘画、摄影，既是艺术活动，又是提高欣赏自然美的必要手段。
鼓励孩子做人要谦虚谨慎
名人名言
真正之知识者，道德也。
——苏格拉底
人类所需之智力有三：理论之知识（学问），实用之知识（深虑），鉴别之能力（判断）是也。
——亚里斯多德
知识是产生杰作的荩础，也是源泉。
——贺瑞斯
知识就是力量。
——培根
好奇心造就科学家和诗人。
——法朗士
要生活啊，信我的话，别等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧。
——龙沙
一个志在有成就的人，他必须如歌德所说，知道限制自己。反之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归失败。
——黑格尔
知识是他人类快乐的主要因素之一
——罗素
知识是生存竞争的最重要的武器。
——拉来桑
谦虚对于优点犹如图画中的阴影，会使之更加有力更加突出。
——牛顿
凡是文明的民族、礼仪之邦，均注重培养孩子做人要谦虚，做事要谨慎的良好习惯。
著名相声演员牛群36岁得子，取名牛童。儿子4岁时，牛群就教他下棋。开始儿子老输，输了就哭，牛群高兴极了，说：“知道哭，说明儿子在乎输赢，孺子可教也！”每次下完棋，牛群等儿子哭完了，就耐心告诉他输在哪儿，然后爷儿俩再战。下的次数和输的次数多了，儿子的心理承受能力强了，就不再输一盘哭一次，明明心里很难受，却能强忍着不流泪。
妹妹的儿子比牛童大一岁，牛童叫他小哥哥。小哥哥语文成绩好，作文常在全校广播，因为他特别喜欢看课外书。牛童不爱看书，更怕写文章，小哥哥就笑话他。牛童爱面子，不得不经常抢着书本看，时间一长，也看上瘾了。牛童数学成绩好，尤其电脑学得好，第一次参加全国大赛就夺得三等奖。为了让两个孩子竞争，保持谦虚谨慎的心态在计算机大赛前，牛群买了一些黄白扣子，黄扣子当“金牌”，白扣子当“银牌”。他又弄来两面小旗子，一面旗上画头牛，另一面旗画只鼠。因为两个孩子一个属鼠，一个属牛。牛群规定，谁赢了就升谁的旗，“鼠”哥哥得了“金牌”，升“鼠旗”，“牛”弟弟得了“金牌”升“牛旗”。比赛前几天，不用大人催，小哥儿俩一个赛着一个地起早。有一天凌晨3点，两个孩子就起床摸黑练计算机。这一年，小哥儿俩双双夺得全国一等奖，一人抱回一台电脑。
为了培养孩子良好的道德品质，牛群作了十几条规定，奖惩分明。比如说，儿子如不小心把电视机碰了，他可能和颜悦色地说儿子一句：“下回注意啊。”可是如果儿子说了谎，他就毫不客气，必定声色俱厉，甚至要动点“武”。好在孩子诚实的时候居多，皮肉没受什么苦。牛群说，孩子只是德、智两好，身体不好也不行。暑假期间，他推出一个“铁孩子三项”计划，规定每个孩子每天必须做到：跑步1000米，跳绳500下，游泳两个小时。小哥哥倒是高兴练“铁孩子三项”。牛童长得胖乎乎的，平时又不爱活动，一天跳绳500下，这可难为了他。开始一下也跳不过去，但不练是不可以的。开学以后，牛童竟一口气跳了1012下，一举打破了他们学校的纪录！
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骄傲自满是前进中的绊脚石，它就像有色眼镜一样，使他们看不到别人的闪光点，使自己自以为是，止步不前。
建议
1．适时准确地表扬。父母对孩子的优点，成绩过头的夸耀，往往使孩子头脑发胀，容易造成孩子骄傲自大的性格。所以，父母平时准确适度的评价尤为重要。
2．虚心向他人学习。加强训练指导，克服孩子骄傲自满的心理，通过讲道理开阔思路是很重要的，使成绩好的孩子知道“天外有天”。
3．父母用自身的胸怀坦荡、谦逊好学、严格自律、奋斗不息的形象感染孩子。
4．和老师密切配合，保持方法一致。给孩子创造改正错误的机会，要在生活中发现孩子的闪光点，不断肯定他们的点滴进步，及时纠正他们骄傲自满的情绪，使孩子健康成长。
鼓励孩子做事情精益求精
名人名言
知识者，艇人认识自己之无知也。
——西班牙谚语
或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知也，一也。
——［中庸］
吾生也有涯，而知也无涯。
——庄子
逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云“此日足可惜”，吾辈更应借秒阴。
——董必武
世界无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
——拿破仑
没有彻底了解的，便不是你所拥有的。
——歌德
由努力得来的知识，便成了我们的产业。
——卡莱尔
有了学问，便有知识；有了知识，便有方法。
——佚名
知识贵在质，不在量。
——莎士比亚
你要想体面地结束某一件事，就得让它的结局比开端更完美。
——塞缪尔·约翰逊
父母要教育孩子无论对于学习还是爱好，都要讲究一个“精”字。事实证明，对自己要求严的孩子，做事就一丝不苟，精益求精。反之，凡事马马虎虎，大大咧咧，就容易出现差错。
当看到一幅参加影展的艺术佳作时，你可曾想到是谁发明了彩色照相机，又是谁制造出人类第一张彩色照片呢？请记住李普曼这个名字吧。但是，谁又能想到李普曼所取得的伟大成就来源于童年时父母对他的“严格管教”呢？
李普曼出生于卢森堡。他的父母都是法国人，在当时贵族家庭里做教师。他的父母有文学、历史、艺术、音乐等方面的知识，同时还懂得上层社会的礼仪。生长在这样一个家庭里的李普曼，从小就受到良好的教育，这对李普曼智力的开发和意志品质的形成具有相当大的影响。李普曼的父母为了使年幼的李普曼不沾染上上流社会奢侈生活的恶习，为了使童年的李普曼有一个良好的成长环境，也效仿孟母择地而居。由于李普曼的父母是卢森堡皇宫的家庭教师，所以，年幼的李普曼便生活在贵族宫廷中。他常同那些出身高贵的孩子们一起玩耍。三岁时，小李普曼开始对周围的一切感兴趣。他经常好奇地看着那些高雅迷人的小姐们在客厅里跳舞调情，看着绅士们豪饮高谈，看着仆人们替牌桌上披金戴银的贵妇人点烟、送茶……父母看见小李普曼整天呆看着这些无所事事、整天花天酒地的达官贯人和纨绔子弟，对李普曼的前途深感忧虑。
“依我看，我们还是离开这儿好。”母亲向父亲建议。“的确，孩子的前途更重要，”父亲说道，“如果再在这儿生活下去，恐怕会毁了我们的小李普曼。”“是的，那我们搬到哪儿去呢？”母亲问道。“回法国，到巴黎的拉丁区去吧！”父亲建议。“拉丁区是个什么地方？”母亲问道。“拉丁区文化气氛浓厚，且有许多有名的学者住在那儿，这对我们的小李普曼是很有益的。”
不久，小李普曼的父母便不顾主人的再三挽留，带着李普曼毅然回到了祖国，并在拉丁区安下家。小李普曼父母的这次搬家，为小李普曼选择了一个良好的成长环境。
小李普曼的父母不仅注重替儿子选择良好的生活环境，而且对他的学习要求非常严格，不许儿子在学习上有一丝马虎。要求他做事要精益求精，力求完美。
巴黎有一所以严谨的学风而著称的学校——巴黎亨利第四中学。这所学校管理非常严格，特别是课业方面。学生每天必须按课程安排上好每一节课，必须按时完成作业，绝对不许拖延。学校对学生进行封闭式管理。同时，这所学校也非常注重学生的品德教育。小李普曼的父母觉得这所学校是出人才的地方，便把小李普曼送到了这里。进入学校后，他在知识的海洋中尽情遨游，他的杰出才智在这里得到了初步展现。
每一个人在出生时都是一个平凡的人，但李普曼的父母却用他们特有的教育方式托起了一个“巨人”。即使是天才，也需要浇灌，需要培养，溺爱和放任往往会使天才夭折，惟有严格再严格，天才才能得以成才。
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精益求精的习惯，体现在细微之处。父母要培养孩子做事认真的习惯，尽量把一切事情做得完美。
建议
1．父母要严格要求自己。父母要想孩子做事精益求精，首先要以身作则，严格要求自己，再去严格要求孩子。
2．要让孩子从身边的小事做起。事无大小，每做一事，总要竭尽心力，求其完美，精益求精。
3．要比别人做得更好。父母在培养孩子做事时，要培养他能比普通的孩子做得更为良好、更为敏捷、更为精确、更为可靠、更为整齐些，更能不断创新、运用自如些，他自然会不断进步了。
教孩子勇敢地承认错误
名人名言
知识贵于金刚石，是以君所希望之物虽多，犹不能与知识同日而语也。
——所罗门箴言
知识愈多，愈觉学问的不足。
——史宾塞
唯一真正的胜利，在于战胜无知。
——拿破仑
有智慧者，亦不可无知识。
——山缪尔·约翰生
增殖知识，开发智力，岂非所谓幸福乎；盖知识之资本优予银，其利润实优于企。
——所罗门箴言
名声与财富如无知识伴随，势必危机重重。
——德谟克利图斯文
无识之人，所异于兽类者，惟其容姿耳。
——科科阿塞
一个人决不应为自己在坦率上所犯的错误感到后悔。
——亨利·詹姆斯
父母都希望孩子能认真学习。父母会说：“孩子，只要你念好了书，什么你都不用管。”其实，唤醒孩子内心的责任心，才能让孩子在心理、思想上起深层次的变化。父母要有意识地教会孩子学会发现错误。父母要了解孩子的能力、爱好、性格及少儿所特有的心态，这样，才能对孩子循循善诱，使他们能认清方向，少走弯路，早日成功。
台湾作家三毛生长在一个经济并不宽裕的家庭里。每个孩子每月只有1块钱零用。而且这1块钱也没有完全支配的自由，还得由大人监督着使用。过年得的压岁钱，大人要收去做学费和书钱。三毛的这种经济状况，远远满足不了她的需要。有个星期天，三毛走进妈妈的卧室，看见五斗柜上躺着一张耀眼的红票子——5块钱，她的眼睛一下子直了。有了它，能够买多少糖纸啊？三毛的脚一点点地向票子挪去。当她挪到能够抓住那张票子时，突然像听到有人吼了一声，吓了她一跳。她很快定下心来，目光扫视了房门口后，猛地伸手一抓，将红票子抓到手里，双手将它捏成纸球，装进了口袋。
吃中午饭时，妈妈自言自语地说：“奇怪，刚才搁的一张5块钱怎么不见了呢？”姐姐和弟弟只顾吃饭，像没听见。三毛有点坐不住了。她搭腔道：“妈妈，是不是你忘了放在什么地方呢？”这一关过去了，但到晚上脱衣服睡觉时，三毛害怕了，她怕妈妈摸她的裤袋。当妈妈伸手拉她的裤子时，三毛机灵地大叫：“头痛！头痛！我头痛呀！”三毛的这一手还真灵，妈妈顾不上拉她的裤子了，赶快找到温度计让她夹在胳肢窝里。当妈妈和父亲商量着带三毛看医生时，三毛半斜着身子，假装呼呼地睡着了……
过了一天，三毛被拉去洗澡，妈妈要脱她的衣服，这一次三毛应付的方法是哭。妈妈见三毛不让自己给她脱衣服，便叫佣人来侍候三毛。在换衣之际，三毛迅速把5块钱从裤子口袋转移到手心里。洗澡的整个过程中，她都死死地捏着那5块钱。三毛一面洗澡，一面在脑子里策划如何扔掉这个弄得自己坐立不安却又不能继续背下去的包袱。在她转动小心眼的时候，时间不断地流逝，外面等着洗澡的人把门敲得咯咯响。管它呢，就这样办了。浴室门一开，三毛箭一般地跑进了母亲的卧室，不等穿好衣服，便将手里那块烫嘴的“小排骨”，扔进了五斗柜和墙的夹缝里。
次日早晨，三毛像发现新大陆一样，惊讶地大叫一声：“哎呀，妈妈！你的钱原来掉在夹缝里了！”全家人相对一笑。妈妈给三毛找了个台阶下，她说：“大概是风吹的吧。找到了就好！”后来姐姐和弟弟向三毛透露了一个秘密——我们都偷过家里的钱，爸爸妈妈也都知道。这一次爸爸妈妈也是在等着你自己拿出来。三毛好后悔，原来大家一直在观看自己演戏。
每个人都会犯有过失，但过失可以教给你的，却是你在任何地方都不可能学到的。然而，惟恐犯错的心理往往使人们不去尝试新事物或承担风险。
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孩子的成长，是一个不断犯错，不断改错的过程。父母要培养孩子认识错误、敢于承认错误的习惯，让孩子用自己的眼光去看，用自己的头脑去想。
建议
1．父母应及时进行教育。孩子做错了事应及时进行教育，今天的事今天办完。事过境迁再进行教育，会使孩子失去真实感。
2．父母应以理服人。孩子做错了事，在进行教育时，必须“晓之以理”，使孩子明白所做的事情为什么不对。
3．父母的批评不应重复。孩子做错了事，应当避免多次重复地教育。
4．父母的教育应前后内外一致。教育必须保持一贯性。
5．父母应注意家丑不外扬。孩子做错了事，能在家里进行教育的，不必拿到外面去。
6．父母的教育要掌握分寸。孩子犯了错误，父母必须从爱护孩子出发，一语道破地严肃而又中肯地指出其错误所在、错误性质和危害，彻底揭穿其借口抵赖的心理，并帮助他找出今后改正的办法。这样做，一般就可以达到批评的目的。
激发孩子爱祖国的热情
名人名言
一知半解的知识最为危险。
——英国谚语
知识幼稚者，必自以为多知多能。
——英国俗语
汇人间群书博览者，何其好也；集天下英才教育之，不亦乐乎。
——何叔衡
小荷才露尖尖角，早有精蜒立上头！
——杨万里
你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的；遇见旷野，可以栽种树木的；遇见沙漠，可以开掘井泉的。
——鲁迅
能巧妙而恰到好处地引用他人之言的人，一定是位聪明的读者。
——阿尔科特
我无论做什么，始终想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。
——巴甫洛夫
