2.家长的过度专横会让孩子自甘平庸
很多家长在教育孩子时，采用的一种专横的态度。他们认为孩子就是自己的，想怎么样教育就怎么样教育，因此，教育孩子时态度过于强暴。这样的父母通常不会鼓励孩子，一般都会打击孩子的积极性。甚至会觉得自己的孩子不如别人的孩子好，孩子不争气等，对孩子的评价和教养都太过于武断。孩子面对专横的父母，往往就会采取一种逆来顺受的措施，当他们受到外界欺负时，也会用这种态度对待外来的压力，不敢反击，把所有的委屈都自己抗下来。
案例中的小飞的父亲可能就是一个比较暴躁的人，对孩子经常采用专横措施。
面对这样的父亲，孩子自然不敢反抗，会把一切的愤怒都压抑到心里，当他面对别人的欺负时，也会采用一种回避的方法，最后形成了自甘平庸的习惯。
分析要点
1.父母的忍让给孩子造成一种无助的感觉，孩子受到欺负之后，会因为心理缺少依靠而选择忍让、退缩。
2.父母的专横的教养方式也会让孩子自甘平庸。因为在父母的这种教育方式下，孩子会选择逆来顺受。
心·理·建·议
1.多鼓励和表扬孩子
如果父母真的希望孩子上进的话，不要总是打击他，应该多给孩子一些鼓励和支持。例如，努力发现在孩子成长过程中的每一点进步，并及时恰当地给他鼓励和表扬，满足孩子的自尊心，树立孩子的自信心，让孩子体验到进步带来的成就感。
2.给孩子展示强大的一面
很多父母不喜欢争，做什么事情都是一味地忍让。这样的父母给孩子的感觉是父母没有足够的力量来保护自己，心理就会缺少安全感，不敢招惹是非。面对欺负，他们就会采取一种省人息事的态度。因此，父母尽管不喜欢争什么，但是一定要给孩子展示强大的一面，这样孩子才会觉得你是可以依靠的力量。
3.相信自己的孩子永远是最好的
很多父母望子成龙之心太过迫切，容忍不了孩子暂时的落后与普通，往往极端专横地压制孩子，这样做常常会适得其反。因此，父母要学会欣赏孩子，相信自己的孩子永远是最好的、最优秀的。所以不妨冷静下来，多与孩子相处，不断挖掘孩子自身的优点。
8岁的露露已经是小学二年级的学生了。因为妈妈平时工作比较忙，对她的关爱相对较少。但有一天，妈妈发现的露露的行为有一点不对，她发现露露总是喜欢趴在床上或者椅子上，小屁屁绷的紧紧的，而且磨来磨去。问她为什么喜欢这样，她说这样很舒服。发现这一问题后，妈妈并没有责骂她，只是尽量转移她的注意力，但没有收到明显的效果。现在，她这一动作越来越频繁了。露露妈妈感到很着急，不明白为什么这么小的孩子也会有自慰行为，但又不知道怎么开口进行教育。
专·家·分·析
很多家长知道孩子有了自慰行为后，开始担心害怕，甚至大惊小怪地责骂痛打孩子。很多家长可能并不知道，儿童的自慰行为其实也是一种正常的行为。在成长的过程中，每个孩子都有对自己身体进行探索的本能，在探索中孩子可能就会发现刺激性器官会感到舒服，因此，他们就会乐此不疲地选择不断重复这个动作，进而享受这种体验。
1.孩子具有自慰行为，或许只是因为喜欢那种感觉
孩子早期的性行为，只是偶然感觉到的一种快感体验，他们可能只是单纯地喜欢这种体验带给他们的兴奋感觉。这时候，孩子这种感觉和“性”是完全分开的，在他们的心理或许并不知道“性”为何物，他们喜欢的只是这种感觉而已。但当家长把这一行为赋予“性”的意义时，孩子的行为意义就变了，家长甚至也会觉得孩子下流、可耻，进而会采取一些强硬的态度去阻止孩子这一行为。但这样做只能是适得其反，会让孩子对这一行为更加充满好奇，更加迷恋。长大之后，他们可能会觉得羞耻，对此感到负罪、内疚，以致影响未来的婚姻生活。
上述案例中，露露的妈妈是聪明的，她知道不能惊动孩子，也采取了相应的措施，这一做法是可取的。因为这样做既没有让孩子感到自己的行为是可耻的，也对她进行了一定的诱导。不过，她的担心是可以理解的。但这是孩子的一种正常表现，适当地引导便可。
2.孩子的过度自慰行为可能是父母对孩子缺乏关爱引起的
很多孩子的自慰行为很频繁，这可能和孩子平时得到的关爱太少有关。现在很多父母工作都比较忙，往往选择将孩子一个人丢在家里，孩子独处时间较长，会感到无聊，而偶然的自慰行为引起了孩子的兴奋感，使他们逐渐爱上这一行为。再或者是父母总是将孩子一个放在家里，让孩子一个人看电视，孩子看到电视上的一些性行为，进行模仿，也会产生兴奋感。因此，家长要给孩子一定的关爱，抽出一定的时间来陪陪孩子，孩子在成人的关注下才能健康成长。
露露的妈妈平时工作很忙，对露露的关注不够。可能露露在一个人感到很无聊的时候，或者在看电视或者玩电脑的时候，看到很多关于性的问题，亦或者偶然获得的行为，使自己获得快感。从此以后，露露爱上了一种行为，而且不段重复着这一行为。
分析要点
1.孩子早期的自慰的行为并不意味着性意识。他们在意的可能只是一时的快感。
2.父母对孩子的关注过少，可能引发孩子的孤独感，使孩子产生自慰行为。
心·理·建·议
1.不要过于责骂
孩子并不知道这种行为可耻，也不一定知道这种行为和“性”有必然的关系，如果父母因此责骂孩子，会给孩子造成一定的心理伤害，孩子心理会产生一种负罪感，认为自己是下流的，可耻的，会给他们今后的生活带来负面影响。
2.拿出一部分时间陪陪孩子孩子小时候需要家人的陪伴。父母不要因为工作忙，就把孩子一个人放到家人，否则孩子极有可能在这种无聊中发生自慰行为。而且一旦得到快感以后，他们会恋上这种行为，为无聊的生活增添了一些乐趣。
3.转移孩子的注意力
孩子有自慰行为时，家长要学会转移他们的注意力。例如，可以带他们运动一下，或者和他们做做游戏。这样，他们的关注点就会从自慰行为转移到其他的方面，习惯也会慢慢地克服。
读者互动
1.你是否发现你的孩子有自慰行为？
2.当你发生孩子有自慰行为时，你会采取什么样的措施？
小米的父母都是中学的教师，对她的教育十分严格，他们认为，如果经常表扬孩子，孩子会产生骄傲的情绪。于是，12岁的小米很少听到父母的表扬。尽管父母对她投入很大的心血，但她的成绩很一般，甚至对什么都持无所谓的态度。
一次，小米的爸爸在无意中看到小米的手工制作，觉得很完美，就随口表扬了小米一句，谁知小米瞪大眼睛，让爸爸再说一遍，而且十分高兴。后来，爸爸发现小米对手工课很感兴趣，而且进步很大。他突然明白了，表扬孩子是孩子成长的动力。从此，小米的爸爸总是找机会表扬小米，事情也就像小米的爸爸想象中一样，小米的成绩突飞猛进。
专·家·分·析
孩子的心灵就像久旱的田地，渴望被赏识，渴望得到肯定的雨露灌溉。父母对孩子的积极表扬是孩子成长的动力。好孩子需要表扬，因为，表扬使他们变得越来越好；坏孩子也需要表扬，表扬会使得他们变得好起来。
1.孩子喜欢表扬是因为表扬是他们成长的动力
捷克的教育家夸美纽斯被尊称为教育史上的“哥白尼”，他曾指出：“应当像尊敬上帝一样地尊敬孩子。”的确，在孩子幼小的内心世界里，他们渴求得到大人的赏识与表扬，在赏识与表扬中，他们才会有信心去做好下面的事。父母对孩子的认可和肯定是对孩子成长的最好的动力。当父母表扬孩子的时候，孩子的内心就会有一种愉悦感，这种愉悦感会让孩子更有信心做好父母交代的事情。因此，每个孩子都渴望得到父母的赏识。
小米刚开始成绩不好，而后来之所以能取得优异的成绩，就是因为她有一个能够表扬他，赏识她的父亲。这种赏识和表扬给了她成长的巨大的动力，让小米每时每刻都活在动力之中，内心受到鼓舞，因此常常能够取得骄人的成绩。
2.批评会让孩子自甘平庸、不思进取
从心理学的角度来说，不管一个人出于什么样的心态来接受批评，在被别人批评时心里总有不好的感觉，小孩子更是如此。他们的意识还很淡，对是非的分辨还不是很清晰，再加上虚荣心的驱使，都喜欢听到夸奖自己的话。这是每个孩子成长过程中必经的阶段，因此父母应该意识到这点，在教育的时候多给予鼓励和爱心。
否则，孩子内心就会产生一种挫败感，生活积极性消退，随之也会变得自甘平庸，不思进取，甚至会抱有一种破罐破摔的态度。
小米最开始的生活态度就是这种思想，她内心渴望父母的赏识，希望得到他们的肯定，但是父母总是不肯给与她这种认可。在长时间得不到认可的情况下，小米的内心变得自卑起来，自暴自弃，幸亏后来她的爸爸意识到了这一点，及时地改正了教育方法，使小米获得了成功。
分析要点
1.从赞扬在孩子成长过程中的作用进行分析。因为赞扬能够给孩子的成长带去很大动力，因此孩子就渴望得到父母的赞扬。
2.从批评在孩子成长过程中的作用进行分析。因为批评会让孩子不思进取，自感平庸。
心·理·建·议
1.改正错误的教育观点
很多父母认为不能给孩子太多的表扬，只有批评责骂才不会让孩子骄傲，才能教育好孩子。其实，这是一种错误的教育观点，表扬的力量是很大的，它会使好孩子变得更好，而责骂会使坏孩子变得更坏。
2.从内心赞美孩子
赞赏孩子并不简单。年幼的孩子也许并不知道父母是否真心赞赏他们，只要父母向他们翘大拇指，孩子就会认为自己值得父母骄傲。但是，对于大一点儿的孩子来说，他们需要的是父母真正的赏识，从内心显示出来的赞赏。
3.赞美要针对孩子的努力
赞美孩子的时候，要学会针对孩子的努力，而不应该赞美孩子的聪明与漂亮。
因为聪明与漂亮是先天的优势，而不是什么资本和技能，而努力则基于孩子自身的认知。
读者互动
1.你的孩子喜欢听表扬的话吗？
2.当你批评孩子的时候，孩子是否有不高兴的表现？
3.得到你的表扬之后，孩子是否会做得更好？
彬彬10岁聪明、懂事，但有一样不好，就是不喜欢父母表扬其他的孩子。一天晚上，他的爸爸妈妈聊到邻居家的女儿多多，说到多多总是帮助妈妈洗碗，还能做一些其他家务时，彬彬特别生气。甚至说：“我就讨厌你们夸奖别的孩子，从来都不表扬我，人家多多的妈妈才不是呢！”彬彬爸爸听了赶紧给孩子解释说：“多多的妈妈没有特意去表扬自己的孩子，她只是随便说说的，我们也只是希望你能向别人学习一下。”接着，他还给彬彬讲了很多道理，但彬彬几乎就没有听进去。这让他的父母很困惑，为什么彬彬就不能容忍父母去表扬其他的孩子呢？
专·家·分·析
表扬其他的孩子，父母有可能是为了提醒自己的孩子，让孩子以他人为榜样，明白自身的不足；有的时候可能是因为对自己的孩子感到不满意，只是单纯地感叹其他的孩子乖巧、懂事。不过，父母这样做很多时候恰恰是适得其反。
1.孩子不喜欢父母这样做是因为会挫伤自己积极性
很多家长表扬其他孩子的目的是为了激励自己的孩子。他们希望通过表扬他人，孩子能够明白自己的不足，产生像他人学习的动力。其实这样的做法很难取得良好的效果。孩子在小的时候，总希望自己在父母的心中是最优秀的，不肯输给他人。无疑，当父母表扬其他小朋友的时候，他们的内心是痛苦、难过的。父母以他人认为榜样激励孩子的做法会让孩子产生一种挫败感，他们在心里也会对父母表扬的那些孩子产生一种嫉妒，不愿意再和他们做朋友。
彬彬的父母说起多多的事情，其内在目的也是希望彬彬能够向多多学习。言外之意，就是彬彬做得还是不够好，不能满足父母的要求。但可能会给彬彬这样一种感觉，父母还是更喜欢多多一些，因此，他当然就不愿意听到父母表扬其他的孩子了。同时，父母表扬其他的孩子也会让自己的孩子在内心感到自己是不好的，内心会产生一种自卑感，这对孩子的成长是极为不利的。
2.孩子不喜欢父母这样做是害怕父母对自己失望
很多父母之所以去表扬其他孩子，可能是因为对自己的孩子感到不满意，因此，他们就会觉得别的孩子怎么怎么好，自己的孩子怎么糟糕。但这种表扬会让孩子更不努力，因为，这严重剥夺了一个孩子的自尊心和自信心。最重要的是，他们不愿意听到父母总是表扬别的孩子，是因为害怕父母对自己的失望。因为在孩子的内心世界里，最高兴的事情，就是父母对自己的接纳，如果父母不接纳自己而接纳别人，就会让孩子产生强烈的挫败感。正面的努力得不到父母的认可，孩子则可能会采取相反的做法，以引起父母的关注，而父母觉得孩子越来越“堕落”，也会更加失望，继而进入一种恶性循环的状态。
其实，让孩子变好的做法是给孩子多一些积极的鼓励，多欣赏他们的一些优点，给他们一定的赞美，不要拿别人的孩子表现对自己孩子的不满。就像上文中的彬彬的父母一样，他们表扬多多，是因为对彬彬的懒惰不满意，通过多多的勤劳反衬对彬彬的不满意，这样彬彬心里当然会不舒服了。
分析要点
1.从孩子积极向上的心理进行分析。通常，如果父母表扬其他孩子，他们的积极性就会被挫伤，因此他们不乐意父母这样做。
2.孩子都希望得到父母的认可，如果父母表扬其他孩子，他们就会觉得父母是对自己比较失望。因此，内心就会反感父母这样做。
心·理·建·议
1.不要总在孩子面前表扬其他孩子
小的时候孩子总是希望得到父母全部的爱，也希望自己是父母的唯一。对父母喜爱的小孩会有一种排斥感，因此，作为父母，要了解孩子的这种心理，不要在他们面前过多表扬其他的孩子，这会严重挫伤孩子的积极性。
2.多给孩子一些鼓励
每个孩子都希望得到父母的认可与接纳。在父母的接纳和认可中，孩子才能肯定自己，树立自信心。所以，父母在教育子女的过程中，一定要给孩子多一些鼓励，而不是时时拿自己的孩子其他孩子进行比较，否则只能让孩子更加不自信。
3.不要表现出对孩子的失望
很多父母因为对孩子过于失望，通过表扬其他的孩子来说明这不是自己教育的失败，而是孩子自身不努力。父母的这种做法会让孩子对自己的能力表示怀疑，甚至自暴自弃。因此，不管孩子做出什么样的行为，父母一定不能对孩子表现出失望。
读者互动
1.你经常在孩子面前表扬其他孩子吗？
2.你觉得通过表扬其他孩子能调动自己孩子的积极性吗？
