大弟弟快两岁了，家境有了好转，我和哥哥不要提篮小卖，也不要去捡炭渣。父亲的收入维持五口人的生活略有些剩余。
父亲见我和哥哥都是超龄孩子，还没有发蒙读书，决定送我们读书。同年，我和哥哥都考上了一所学校。
1953年9月1号，是我实现读书梦想的好日子。我背着新书包，穿着新衣裳兴高采烈地奔向我的学校。
从那天起，我真正成为一名正式的小学生了，开始了学生时代的新生活，同时也立下了雄心壮志。
那年正是中国第一个五年计划的第一年。当时我下决心要努力读书，等到第三个五年计划完成的那一年，我正好大学毕业，将来一定要好好地投入祖国的建设，去干一番轰轰烈烈的大事业。
这是我读书的目的，也是我的理想，更是我今后人生道路上的动力和方向。
我学习能刻苦用功，所以成绩很好，老师非常喜欢我。
上学的第一天，我就当上了小组长。
入学初期，我就是贪玩。因为过惯了野孩子生活，从来没有去学校里玩过。学校里的什么跷跷板、滑梯、横梯、秋千，从来没有看见过。所以对于刚入学的我，一切都那么好奇、新鲜，时时刻刻都想玩。
有组织、有纪律的学生生活，对我来说一时难以适应。
每天上课有些坐不住，上课时随便与同学讲话，铃声响了也不知道进教室，在草坪里乱跑、乱扔纸屑、乱吐痰，坏习惯很多。特别是放学不按时回家，经常逗留在学校操场上。玩不厌的玩具时时刻刻在吸引我。
我们学校是一个公立完小，分高级部和初级部，一到四年级的学生属初级部，这里玩具简单、安全，只适合年纪小的学生玩，五到六年级是高级部，这里有秋千、横梯、转轮等，只适合大龄学生玩。所以学校规定初级部的学生不准去高级部。而我经常跑到高级部去玩，特别是中午，很早我就到校了，从不午睡，去与那高级部的大哥哥姐姐玩“公民捉强盗”的游戏。
我是游戏中的主将，因为我特别会跑，而且夏天光着上身跑，“救人”时我很勇敢，球场上只见我晃动的身影，汗水直淌，身上滑溜滑溜，像泥鳅一样，没有哪个能抓住我。每次我都是第一个被别人选上主将。
我满了十一岁才入学，跟那些六、七岁的孩子根本玩不来，尽管老师发现过一两次，把我送回初级部，可是，我仍是高级部的主将。
经过一段时间的训练和老师的教导，我孩童时代那些不良行为慢慢地改掉了，变成了一个遵守纪律的学生，老师说我进步很快。第一学期结束时，我被评为品学兼优的双优学生。
