终于，邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来。让陈老师与官兵们感动的是，这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。陈全红一下子哭了，抱着清清连说：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。”
与邓清清一样，另一名被压在废墟里名叫罗瑶的女孩子在手脚受伤的情况下，一遍遍地哼着乐曲，靠着顽强的“钢琴梦想”激励自己不要入睡，结果她赢了死神。
【启示】读书改变命运在这里自然而然地达到了极至。关键时刻，邓清清用读书支撑着自己的信念，让人看到了她在危急时刻所展现的顽强与机智。
案例2
在天灾突然降临的时刻
刘宁是北川县第一中学初-（6）班班主任。地震发生时，刘宁正带领59名学生在县委礼堂参加五四青年庆祝会。
“礼堂突然在晃动，而且越晃越厉害。”经验丰富的刘宁马上意识到发生了地震。他招呼同学们不要乱跑。“县委礼堂的椅子离地较高，我叫学生立即就地蹲进结实的铁椅子下面，千万不要乱动。”刘宁说。正是刘宁老师在关键时刻的冷静，全班59名同学中只有2名受了轻伤。
当时的情形是，礼堂发生部分坍塌，沉重坚硬的横梁和砖头水泥雨点般向下砸。“学生们躲在椅子下面，牢固结实的铁椅子起到了非常关键的保护作用。”刘宁回忆说。就这样，59名学生奇迹般得救了。但刘宁老师在救援学生时，双手被坚硬的水泥块划破，鲜血淋漓。
【启示】危急时刻，冷静的处理是获得最大救援时间的保证。
案例3地震中的桑枣中学
四川省绵阳市安县桑枣中学创办于1974年，叶志平担任校长后，就为学校的实验教学楼担心。从1997年开始，连续几年对这栋楼进行了改造加固。叶校长心里明白，除了教学楼修建结实还不够，紧急情况下有序地疏散学生也至关重要。
从2005年开始，他每学期都要组织师生进行紧急疏散的演习，并规定好疏散路线。他要求两个班在疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行。到操场上的位置也是固定的，每次各班级都必须站在自己的地方。教室里一般是9列8行，前4行从前门撤离，后4行从后门撤离，每列要走哪条通道都有预先设置，并且要求在二楼、三楼的学生跑得快些，以免堵塞逃生通道；在四楼、五楼的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压。在紧急疏散时，要求老师站在各层的楼梯拐弯处。如果有同学在这里摔倒了，老师应在第一时间将同学从人流中抓住扶起来，不至于让别人踩到。
2008年5月12日当地震波袭来，老师们高喊：所有人趴在桌子下！学生们立即趴下来。老师们迅速打开教室的前后门。震波一过，全校2 300多名师生，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为单位站好，用时1分36秒。地震发生时叶校长出差在绵阳，当他心急万分地赶回学校时，老师向他报告：学生没事，老师也没事。
学校的墙上写着：“责任高于一切，成就源于付出。”
2008年5月29日，桑枣中学被教育部授予“抗震救灾先进集体”光荣称号。
【启示】悠悠万事，性命为大。在平时的教学中，学校就应该把安全放在工作中的首位。学校要加固建筑和进行疏散演习。
当地震发生时，你觉得应该如何迅速的逃离现场，保全自己的生命（洼意要根据不同的地点和不同的情况来作答）。
§§§第三节遇到泥石流怎么办
泥石流是山区沟谷中，由暴雨、冰雪融水等水源激发的，含有大量的泥沙、石块的特殊洪流。其特征往往突然暴发，浑浊的流体沿着陡峻的山沟前推后拥，奔腾咆哮而下，地面为之震动、山谷犹如雷鸣。在很短时间内将大量泥沙、石块冲出沟外，在宽阔的堆积区横冲直撞、漫流堆积，常常给人类的生命财产造成重大危害。
1．泥石流有哪些类型？
泥石流按其物质成分可分为3类：
由大量黏性和粒径不等的砂粒、石块组成的叫泥石流；以黏性土为主，含少量砂粒、石块、黏度大、呈稠泥状的叫泥流；由水和大小不等的砂粒、石块组成的称之水石流。
2．哪些时间需要我们注意防止泥石流的发生？
这要学会掌握泥石流发生的一般规律：
（1）季节性：我国泥石流的暴发主要是受连续降雨、暴雨，尤其是特大暴雨集中降雨的激发。因此，泥石流发生的时间规律是与集中降雨时间规律相一致，具有明显的季节性。一般发生在多雨的夏秋季节。
（2）周期性：泥石流的发生受暴雨、洪水、地震的影响，而暴雨、洪水、地震总是周期性地出现。因此，泥石流的发生和发展也具有一定的周期性，且其活动周期与暴雨、洪水、地震的活动周期大体相一致。
（3）泥石流的发生，一般是在一次降雨的高峰期，或是在连续降雨稍后。
3．泥石流的分布一般有哪些特点？
我国泥石流的分布，明显受地形、地质和降水条件的控制。特别是在地形条件上表现得更为明显。
（1）泥石流在我国集中分布在两个带上。一是青藏高原与次一级的高原与盆地之间的接触带；另一个是上述的高原、盆地与东部的低山丘陵或平原的过渡带。
（2）在上述两个带中，泥石流又集中分布在一些大断裂、深大断裂发育的河流沟谷两侧。这是我国泥石流的密度最大、活动最频繁、危害最严重的地带。
（3）在各大型构造带中，具有高频率的泥石流，又往往集中在板岩、片岩、片麻岩、混合花岗岩、千枚岩等变质岩系及泥岩、页岩、泥灰岩、煤系等软弱岩系和第四系堆积物分布区。
（4）泥石流的分布还与大气降水、水雪融化的显著特征密切相关。即高频率的泥石流，主要分布在气候干湿季较明显、较暖湿、局部暴雨强大、水雪融化快的地区。如云南、四川、甘肃、西藏等。低频率的稀性泥石流主要分布在东北和南方地区。
4．泥石流有哪些危害？
泥石流常常具有暴发突然、来势凶猛、迅速之特点。并兼有崩塌、滑坡和洪水破坏的双重作用，其危害程度比单一的崩塌、滑坡和洪水的危害更为广泛和严重。它对人类的危害具体表现在以下四个方面：
（1）对居民点的危害：泥石流最常见的危害之一，是冲进乡村、城镇，摧毁房屋、工厂、企事业单位及其他场所设施。淹没人畜、毁坏土地，甚至造成村毁人亡的灾难。
（2）对公路、铁路的危害：泥石流可直接埋没车站，铁路、公路，摧毁路基、桥涵等设施，致使交通中断，还可引起正在运行的火车、汽车颠覆，造成重大的人身伤亡事故。有时泥石流汇人河道，引起河道大幅度变迁，间接毁坏公路、铁路及其他构筑物，甚至迫使道路改线，造成巨大的经济损失。
（3）对水利、水电工程的危害：主要是冲毁水电站、引水渠道及过沟建筑物，淤埋水电站尾水渠，并淤积水库、磨蚀坝面等。
（4）对矿山的危害：主要是摧毁矿山及其设施，淤埋矿山坑道、伤害矿山人员、造成停工停产，甚至使矿山报废。
5．遇到泥石流如何避险？
在沟谷内逗留或活动时，一旦遭遇大雨、暴雨，要迅速转移到安全的高地，不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。
留心周围环境，特别警惕远处传来的土石崩落、洪水咆哮等异常声响，这很可能是即将发生泥石流的征兆。
发现泥石流袭来时，要马上向沟岸两侧高处跑，千万不要顺沟方向往上游或下游跑。
暴雨停止后，不要急于返回沟内住地，应等待一段时间。
注意：野外扎营时，要选择平整的高地作为营址，尽量避开有滚石和大量堆积物的山坡下或山谷、沟底。
案例启示
案例1
泥石流下，女儿得救
一天半夜，一场特大的泥石流吞没了熟睡的小山村。天亮时分，救援人员赶到时，小山村已夷为平地，全村人都被埋在地下。突然，有人惊叫“下面有声音！”大伙儿跑来一看，一间埋在泥石流下的小木屋，仅剩下一角屋顶。
救援人员刨开泥土，掀开屋顶，只见屋里全被泥沙填满，唯独房梁下还有小小的一点空间，一个赤裸裸的小女孩一动不动地蜷缩着，看样子还不到两岁。救援人员赶紧将她抱出来，她却死活不肯离开，指着小屋哭出了声：“妈——”顺着小女孩儿手指看去，在她蜷缩过的泥沙处，隐隐约约露出一双泥手，10个手指。有人惊叫：“下面还有人！”顿时，救援人员以那双手为中心，沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿，眼前出现了一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，个子很矮，全身呈站立姿势，双臂高高举过头顶，像一尊举重运动员的雕塑。
这女人竟是一个盲人！她被挖出来时已经僵硬了。小女孩儿仍不肯走，指着刨出的泥坑，又哭喊出一声：“爹——”天哪，难道下面还有人？大伙儿立刻继续往下刨，就在女人脚下，又刨出一个半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，双肩高高耸起……这男人也是一个盲人！
原来，矮女人正是站在男人的双肩上，双手高高举着小女孩…
【启示】人梯，小女孩站在了父母搭起的人梯上获得了新生。在泥石流发生的时候要选择高处进行避难。
案例2
西藏军区某边防团规避特大泥石流灾害背后的故事
一场特大泥石流灾害袭来之际，西藏军区某边防团官兵未雨绸缪，科学避险，奋战18个小时，创造了“零伤亡”的奇迹。他们的事迹经本报报道后，引起读者广泛关注。
2007年3月下旬，副团长许志强到通信站蹲点。一天，他转到营房背后的山上时，突然发现山脊上有一道裂缝。会不会是滑坡的先兆？他立即警觉起来，攀着石壁3次深入勘察。判断得到证实后，他马上组织人员、装备撤离。
7天后，随着一阵“轰隆隆”的巨响，山脊果然滑坡。一块长2.5米、宽3米、高1.6米的巨石从天而降，砸向连队营房。由于预先撤离，连队人员、装备毫发无损。
今年，该团驻地气候反常，以往7月才来临的雨季5月初就来了，某边防营连续18天被雨雾笼罩。
