知识是一笔别人抢不走的财富。
——《塔木德》
他们的经典如《塔木德》等，是他们保证自己是犹太人的根本，也是他们再度富有的知识和理论的根源。知识是他们在长期的流浪生活中重新振作起来的根本原因，这也正是犹太民族热爱知识、酷爱学习、以至于达到了无以复加的程度的现实原因。
有一个年轻的犹太人，他出门时间比在家时间还要多得多，但无论到什么地方，他总是随身携带着书籍，随时阅读。一般人轻易浪费的零碎时间，他都用来学习。
结果，他对于历史、文学和科学，都有相当见地。他为自己的前途而努力，相信他的付出会有回报。
不可否认，犹太人靠其高素质的文化，在择业和创收方面就是胜人一筹，且不说其在经商中巧用谋略的巨大收入了。以美国为例，据统计，一个高中毕业生一辈子靠打工收入，比一个同样工作的初中毕业生多挣10万美元；一个大学毕业生又要比一个高中毕业生一辈子多挣20万美元。在美国的二百多万犹太人中，高中毕业占64％，大学毕业占32％。而在美国总人口中，高中毕业只占35％，大学毕业占17％。这个文化水平的群体差异，使在美国的犹太人的收入就比美国全国平均收入高得多。据统计，1974年美国犹太人家庭平均收入为13340美元，而美国的平均家庭收入只有9953美元，犹太人家庭高出34％。
犹太人把知识视为财富，认为“知识可以不被抢夺且可以随身带走，知识就是力量”，所以他们十分重视教育。犹太人有个说法，犹太人一生有三大义务，第一义务就是教育子女。他们教育子女，目的在于让后代能在竞争的社会中求得生存和发展，壮大自己和民族力量。犹太人对教育问题已跳出了宗教和神学范畴，认为现代社会经济生活处于越来越迅速的发展变化之中，科学知识日新月异，如果跟不上时代发展的步伐，在激烈的竞争中必然遭到被淘汰的命运，经商做买卖，从事科学技术事业无不如此。
统计结果表明：最近十多年来的工业新技术，有30％已与时代要求不相适应了。电子产品的寿命周期也越来越短。当今世界的经济和科技的发展趋向全球化，知识型经济成为争夺相对经济优势的主要手段。在这样多变的世界里，任何固步自封、因循守旧、缺乏远见和不求上进的人，将注定失败。犹太人深明大义，不但自己学习努力、自觉接受新的知识，对后代的培养更为倾心，为如何培养他们成为文化素质较高的人才不遗余力。的确，犹太商人的观念是正确的，他们把知识看作致富的力量，因此世界上的犹太商人才会成为第一流的商人。
一个人无论目前职位多么低微，但对汲取新的、有价值的知识，从来是抢在前头的。因为要明白一点，知识储备越多，发展潜力就越大。
