有时候，我们可能感到纳闷：明明自己提出的批评和建议句句在理，孩子听了却不高兴，更不会认真听取，这究竟是为什么呢？后来我在儿子的身上找到了答案，即批评孩子有道理，但语气、态度不诚恳，导致孩子听了心里不舒服，接受起来自然不那么乐意。这就是说，父母在批评孩子的时候，千万要注意语气和态度。
—— 一位曾经批评孩子不够诚恳的父亲
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”父母在教育孩子的时候要注意态度和语气，要讲究说话方式。特别是当孩子犯错的时候，父母批评孩子是少不了的，但如果简单粗暴地批评，只会错失教育孩子的大好机会，而且还会使孩子感到不悦，孩子可能不会诚心诚意地接受批评。作为一个父亲，我就觉得那次对孩子的批评不够诚恳，非常欠妥。事情的经过是这样的：
那一天，我从单位借来一台笔记本电脑，儿子见了甭提有多高兴。平时他就喜欢新鲜的玩意。由于这款笔记本电脑比较高端，侧板插口较多，儿子由于兴奋，没仔细看就把网线接口当成了USB接口，于是把数据线往里插，差一点弄坏了。
我看了之后非常生气，就批评他太不小心了。可是我的语气有些粗暴，表情比较严肃，儿子觉得很不舒服。当时儿子非常委屈地说：“什么东西这么金贵，竟然让你这样批评我，再说了，你也从来没详细教过我。”
听了儿子的抱怨，我不但没了火气，反而觉得内心有愧。是呀，我从来没有给儿子讲解电脑各插口的功能区别，都是他自己摸索领悟的。那一晚，我的心情久久难以平静，真是很后悔，后悔自己在批评孩子的时候没有诚恳一点。
第二天，我对儿子说：“昨天你把插口搞错了，是难免的，因为我没有教过你。我在你这个年纪的时候，也经常犯这样的错误，不过那时候我还没见过笔记本电脑。我相信随着年龄和阅历的增长，你下一次再也不会犯这样的错误了。”儿子听了我的话大笑起来，说：“嗯，我昨天已经搞清楚了不同插口的功能，以后绝对不会再犯那种错误了。”
先承认自己的错误，然后再指出孩子的错误，更容易让孩子接受。通常孩子做错事后，除非他自己主动告诉你时，会坦白地承认错误。如果你指出他的错误，而且态度不诚恳，他一定会感到不开心，甚至找理由加以辩解。没有几个孩子能在父母粗暴地指出错误后立即坦率地、不为自己解释地承认错误。所以，批评孩子时，一定要注意语气，讲究方法，态度要诚恳。
有的家长对孩子犯错误怀着恨铁不成钢的心情，早已忘记了自己的脸色多难看，忘记了自己的语气多难听。虽然批评孩子在理，但还是会容易损伤孩子的自尊心，导致孩子产生不良情绪。有的孩子甚至会对父母产生怨恨，造成亲子感情疏远、对立。因此，批评孩子时不妨态度温和一点，话语要暖人心扉，让孩子能听进去，乐于接受。
批评孩子时，忌讳用讽刺的、挖苦的、贬低的语言，那样会伤害孩子的心灵；忌讳要摆出一副严肃或阴沉的面孔，用强硬的口气说话，那样会造成紧张的气氛，使孩子产生抵触。最好的方式是和颜悦色，且诚挚恳切，这样才有利于和孩子交流，达到心灵沟通、心理包容的目的。
生活中，对孩子表达同样的意思，却用了不同的语气和措辞，就会产生截然不同的效果。比如，看到孩子乱扔垃圾时，你对孩子说：“叫你不要到处乱扔垃圾，你长耳朵没有！”这时你观察一下孩子的表情是什么样的呢？如果你换一种说法：“孩子，如果每个人都像你这么把垃圾到处扔，那我们生活的地方会多么脏啊。”孩子的表情又会是怎样呢？
批评孩子是为了帮助孩子认识错误、改正错误，而不是要制孩子、惩罚孩子，更不是为了拿孩子出气或显示家长的威风。批评孩子时，如果能站在孩子的立场上，以关怀、爱护的心态指出孩子的错误，以诚心诚意的态度来对待孩子，孩子就容易愉快地接受批评教育。
批评孩子目的是为了帮助孩子明辨是非，让孩子认识到自己行为中的不合理之处，不仅让他承认错了，而且要让他明白错在哪里。只有认识到这一点，以此为出发点去批评孩子，才能帮助孩子获得正确的思想认识，并提高孩子自我评价与自我约束、自我监督的能力。这样的批评才会真正达到教育孩子的目的。
教子链接：
批评孩子没必要大喊大叫，也没必要板着面孔、郑重其事。孩子犯错了，父母可以尝试着给孩子讲一些寓言、故事、童话等，然后加以引申、发挥，使孩子从寓言、故事、童话中受到启示，认识到自己的错误，这样往往会收到意想不到的教育效果。如果你能这样批评孩子，那么你诚恳的态度一定会受到孩子的欢迎，孩子知错后一定会认真改正。
