俗话说：伤树不伤根，伤人不伤心。孩子的自尊心是稚嫩的，如果他们做了错事或有不好的行为表现，父母就对他们进行讽刺挖苦、大声训斥，甚至大打出手，那么不仅会伤害他们的自尊心和上进心，还会在亲子之间筑起一道难以逾越的鸿沟，造成孩子与父母对立。
—— 一位学会了保护孩子的尊严的父亲
在传统的“家长主义”理念的影响下，人们常常认为孩子必须服从父母，被父母批评是理所当然的事。然而这种观点在当今家庭教育中并不适用。孩子，尤其是处于生长叛逆期的孩子，他们追求个性发展，个体意识明显加强，更追求与父母间的平等交往。因此，父母在与孩子的交流和沟通中，尤其是当孩子犯错误的时候，一定要注意保护孩子的尊严，只有尊重孩子，才能打动孩子。
4岁的儿子跟楼下的强强玩得很好，两人是形影不离的好朋友。
一天，强强的爸爸带着儿子来我家玩，我就和他谈了一些教育孩子的话题，强强的爸爸夸儿子听话懂事。这时，我家的小狗跑了过来，在我的身边蹭来蹭去。我把它拿开，他又粘过来了，于是我对正在跟强强玩积木的儿子说：“儿子，快来帮我把小狗带走！”儿子玩得很投入，头也不回地说：“爸爸，我们玩得正起劲呢，你自己把小狗拿开好了。”
我听了，有些生气地说道：“你这孩子，真是一点都不懂事，我在跟叔叔聊天，怎么把小狗拿开呢？你看人家看强强，他比你懂事多了。”儿子撅着嘴巴过来把小够拿走了。我根本没有在意这件事情。
谁知在之后的一周里，儿子就不再找强强玩了。强强喊他下楼捉迷藏，他也不去，上幼儿园的时候，强强喊他一起去，他也不答应。我一说到强强，儿子就捂着耳朵对我说：“我不听，我不听，我就是不懂事！”
我感到很纳闷，就向强强的爸爸讨教经验。强强的爸爸听完我的讲述，恍然大悟道：“哦，我知道了，肯定是那天你当着我和强强的面，说儿子不懂事，伤了孩子的自尊心，让他产生了自卑心理，现在他叛逆其实是一种抵抗情绪。”听他这么一说，我顿时明了：原来是我在批评孩子的时候，不小心伤害了孩子敏感而脆弱的自尊心，孩子才会用叛逆的方式来对抗。想到这里，我感觉很后悔，很心疼。
于是当晚是特意坐在儿子的床边，温和地对他说：“儿子，你在生爸爸的气，对吧？我不是有意批评你的。其实，在爸爸妈妈心里，你是一个很乖的孩子。”儿子望了望我，说：“爸爸，你真的这么想吗？”“当然了，连强强的爸爸都夸你呢！他说你活泼、勇敢，让强强向你学习呢！”我笑着对他说，我看到儿子的嘴角露出了笑意。
第二天，儿子就去找强强玩了，他们俩又成了好朋友。
通过这件事，我认识到：父母在批评孩子的时候，一定要保护孩子的自尊心，切忌说出伤害孩子的话。孩子犯了错误，如果父母当众批评他，把他和别的孩子作比较，势必会挫伤孩子的自尊心，产生适得其反的结果。
孩子虽小，也有强烈的自尊心。父母一句话说重了，外向的孩子会立刻把不高兴、不满写在脸上，甚至还会顶撞几句，争辩几句；内向的孩子则会把怨气憋在心里，久而久之产生强烈的自卑心理。孩子哪里做得不好，父母当然该及时指出来，不让小毛病变成大的祸患，但这也应当顾及孩子的尊严。
在人多的场合或家里有客人时，父母不妨找机会把孩子拉到一边，悄悄批评他，或等客人走了之后再说，避免孩子在众人面前遭遇尴尬。对于那些很有个性的孩子，父母应该放弃强硬的态度，心平气和地启发孩子。保护了孩子的自尊，孩子才会更容易被感动。保护了孩子的自尊，孩子才会更加自信。在孩子眼里，爸爸妈妈是最亲的人，如果连爸爸妈妈都说他不如别人，孩子还会有信心吗？还会开心吗？相信每个做父母的都明白这一点。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“教育者只有关心人的尊严感，才能使被教育者通过学习而受到教育，教育的核心就其本质而言，就是让被教育者始终体验到自己的尊严感。”因此，作为父母一定要尊重孩子的人格，保护孩子的自尊心。
批评孩子“尊重”在先。教育专家认为，尊重孩子，同时也是尊重自己。因为只有尊重孩子的父母，才会获得孩子的尊重。这样孩子才会与父母在相互尊重中，保持和谐的亲子关系。想要减少对孩子自尊心的伤害，父母需要避免这样几种行为：居高临下，指挥、命令孩子；训字当头，不许发言；滥施惩罚，不顾后果。这三种行为最容易伤害孩子的自尊，造成孩子产生怨恨、反抗心理，甚至使孩子的人格发生扭曲。
总之，尊重孩子的人格尊严，是每个父母的责任。不论孩子的大小，他们都是实实在在的独立个体，因此，父母要尊重孩子的人格和自尊，用欣赏的眼光，鼓励性的语言去开导犯错的孩子，这样孩子才会真诚地接受批评。
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教育孩子是一个长期的过程，因此，对待孩子的错误，父母要有耐心，不应急于求成。教育孩子要在尊重人格、维护尊严、保证权利的前提下进行，才可能让孩子心悦诚服地接受教育。对孩子人格的尊重，会使孩子更加自尊，有了自尊，才可能自信自强。只有这样，才能激发孩子的进取心和求知欲，也只有这样，父母才会赢得孩子由衷的爱和尊重。
