当人们从远古走到到今天，从蒙昧走到文明，当机器的轮盘飞快地转动，当飞机飞上蓝蓝的天空，当人们的步伐变得匆匆，当一颗颗卫星打破蓝天的沉寂，人们开始感到有一种力量在驱使这一切——竞争。早在两千多年前，我国著名的思想家孟子曾说过一句话：“生于忧患，死于安乐”。“没有压力就没有动力”也就是这个道理。没有了对手和较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡。当太阳出来的时候，非洲草原上的动物就开始奔跑，狮子知道，如果它跑不过最慢的羚羊就会饿死；羚羊也知道，如果它跑不过最快的狮子就会被吃掉。一个参加过二战的英国老兵去日本旅游，看到3个日本孩子在玩一种叫“生存”的游戏，一张一张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案，三个孩子各执一副。
游戏规则是：虎能通吃，但两个猎人可以打死一只虎；一个猎人可以打死一只狼，但两只狼可以吃掉一个猎人；虎和狼都被消灭后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么会有这样的逻辑？日本孩子的回答是：“虎和狼都没了，狗就会处在放松状态。这时，不但羊能吃掉它，两只鸡也能将它消灭。没有了对手和较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡——我们的教科书上就是这么写的！”正是有了危机和竞争意识，日本，这个资源极度贫乏、人口众多的岛国，才会在二战的废墟上迅速崛起，一跃成为世界经济强国！同学们，我们将要跨入的是一个充满挑战和竞争的社会，“物竞天择，适者生存”。为了生存我们必须和对手竞争；为了提高生命价值我们必须不断奋斗。
因此，我们必须要有危机意识，必须学会竞争！平时的每一节课、每一次作业、每一项活动、每一次考试都是我们学习竞争、检验自己能力的好机会。而即将到来的期中考试又是一次对全校师生半个学期以来工作和学习的检阅，更是一次有形的竞争。但竞争是有规则的，真正的竞争是建立在公平、公正的基础之上的。因此在考试中我们首先要做到认真仔细，不因为粗心造成不必要的失误；其次是要诚实，不为了追求分数铤而走险。只有诚实做人，诚实考试，才能拥有属于自己的成绩，才是对自己负责，才能在竞争中立于不败之地。我们眼前的大千世界，是千万年激烈竞争的产物，优胜劣汰这个词语似乎很残酷，但他确实存在于我们的生活中，任何人也无法回避。作为一名中学生，在浩瀚无垠的学海中，难免会遇到各种各样的压力与挑战。“竞争”，我们这么称呼它，它能使我们提高求胜心与解决问题的能力。有一个众所周知的故事：一条河的东岸和西岸都生活着十几只羊，两岸都绿草肥嫩，树木青葱，唯一不同的是东岸还有一群凶狠的狼，日子平平淡淡。直到有一天，一个人将东岸和西岸的羊调了个位置。几天后，他发现，此时在西岸的羊已经繁衍了数只，而原来西岸的羊却死了好几只。原来，为了逃脱狼的猎捕而继续存活，东岸的羊都跑得特别快，相反，西岸的羊因为无忧无虑，从未想过接受任何训练，到了东岸就因为跑不快而被狼吃掉。这个故事告诉我们：竞争能给我们以锻炼能力的机会。
在我们的校园，在我们的身边，竞争随处可见：在学校刚刚结束的体育节各项赛事上，同学们在竞争中奋力拼搏，为班级争夺荣誉；在学习上，同学们在竞争中畅游知识的海洋，收获成功的喜悦。通过竞争，大家相互交流，彼此分享着思维、体验。但是，这里所强调的并不是一味地去竞争，而是人们所提倡的“良性竞争”。何谓“良性”？即在努力中共勉，在竞争中合作，在竞争中提高。在一个充满了和谐气氛的集体中成长、奋斗，苦与乐共同分担，每个人都在心底确立了一个竞争对手，暗暗地努力着，当他人成功了，默默地为他喝彩，当对手失败了，不会去冷嘲热讽，而是鼓励他，和他携手共进。
