因为小学生，特别是低年级的小学生还处于一个形象思维为主的阶段，同学学习态度主要表现为三点：被动，具有很强的模仿性，不稳定性。低年级小学生大多数是按照父母和老师的要求去做，而很少自己主动去积极面对学习；另外小学生为了获得认同和赞誉，往往会模仿周围好同学对待学习的方式；并且，因为低年级小学生本身并没有对积极的学习有理性的认识，所以对待学习还是主要以兴趣为主，导致他们的学习态度有很大的波动性，表现为对自己喜欢的老师上的课学习态度非常好，对不喜欢老师上的课学习态度则比较消极。
同类推荐
皇帝的新衣（语文新课标课外必读第三辑）
国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
指导学生心理健康的经典故事：点燃生命中的春天
每个人都在梦想着成功，但每个人心中的成功都不一样，是鲜花和掌声，是众人羡慕的眼神，还是存折上不断累积的财富？其实，无论是哪一种成功，真正需要的都是一种健康的心理。有了健康的心理才是成功的前提与保证，在人的一生中，中学是极其重要的一个阶段，心理健康对以后的健康成长非常重要。
热门推荐
中国农产品对外贸易保护政策研究
本书内容包括：经济全球化中的国际农产品贸易、发达国家农产品对外贸易保护政策及其实施、多边体系下国际农产品贸易保护政策的发展趋势、中国实施农产品对外贸易保护政策的现实基础等。
