从多角度分析思考问题 古时候，处死囚徒的方法有两种：一种是砍头，一种是用绳绞死。一次，好恶作剧的国王想处死一批囚徒，心里忽然升起一个奇怪的念头：“我要和这批囚犯开个玩笑。对了，让他们自己去挑选一种死法，看他们说些什么。这一定是很有趣的事儿。”想到这里，国王就派刽子手向囚徒们宣布： “国王陛下有令 ——让你们任意挑选一种死法，你们可以任意说一句话， ——如果说的是真话，就绞死；如果说的是假话，就砍头。”这样的法令真是太奇怪了。可是，这批囚徒的命操纵在国王的手里，他们认为反正都是一死，也就顾不得多想，都很随意地说了一句话。结果，囚徒们不是因为说了真话而被绞死，就是因为说了假话而被砍头；或者是因为说了一句不能马上检验是真是假的话，而被看成是说了假话砍了头；或者是因为讲不出话来而被当成说真话而绞死。
国王看到囚徒们像做游戏一样一个个被处死，觉得很有趣，十分开心。
在这批囚徒中，有一个非常聪明的人，当轮到他选择处死的方法时，他忽然巧妙地对国王说：“你们要砍我的头！”
国王一听，顿时感到好为难：如果真的砍他的头，那么他说的就是真话，而说真话是要被绞死的；但是，如果要绞死他，那么他说的“要砍我的头”便成了假话，而假话又是应该被砍头的，但他却说的又不是假话。
所以，他的话既不是真话，又不是假话，也就既不能绞死，又不能砍头。国王很无奈，为了维持自己的面子，只得挥挥手说：“放这个聪明人一条生路吧！”于是，这个聪明的囚徒凭借自己的一句话而得以重生。不久，国王那条奇怪的法令，也只好宣告废除了。哈佛IQ一点通从这则故事中，我们不难看出：要想跳出对方精心设置的两难之境，就不能只拘限于一种思路，而应跳出思维的定势，从多角度分析思考问题，从而从容应对、出奇制胜！
☆名师谈写作 ☆
通过阅读提高写作能力
→看到国王颁布的法令时，你想到逃生的出路了吗？最后得知答案后，有没有很佩服这名聪明的囚徒？只有通过多阅读提高我们的思维能力和写作能力，才能写出让读者佩服的作文。
