中小学学生喜欢节假日，对节假日充满了期待，家长们却有些担忧。如何让孩子们过上一个快乐而有意义的假期，确实使家长们颇费心思。
长长的节假日，是孩子们较为期盼的一段自由时间。经过一个学期的紧张学习，能有较长时段进行调整、放松，是一件乐事。在相对自由的空间里，孩子们能放松心情，放飞心灵，能依据自身喜好适当地发展爱好和技能，这又是一件美事。作为家长，理应分析孩子的现状和特长，科学制订活动安排，努力让孩子的假期过得既快乐又增长新知识新技能。
值得一提的是，有些家长对孩子过长假期存在两种不正确的态度：一是放纵，因为心疼孩子，把长假时间留给孩子任意打发，造成孩子整天睡懒觉，或长时间沉醉于电脑前等；一些家长因工作忙，对孩子假期生活不闻不问。这些都对孩子没有益处，甚至会产生不必要的损害。二是严管，有些家长给孩子报了各种各样的兴趣班；有些家长请来家教，补了语文补数学，长假成了孩子全天候的“充电期”等，孩子们对此很厌烦，效果也必定大打折扣。
处于成长期的中小学生，需要关爱，需要引导，长假无疑是家长担当“导师”的重要时段。家长应在掌握孩子心理和脾性的基础上，科学加以引导，如帮助孩子制订一份活动表，让孩子培养科学严谨的习惯；鼓励孩子参加社区活动，或学做一些家务，增强自理自强能力；创造条件让孩子外出旅游，亲近自然，增长见识；有重点地看一些名著，或有侧重地补习一些学习上的薄弱点，使孩子乐在其中。也只有这样，才能使孩子们在自由空间里尽享快乐、增长本领。
