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第20章 小房子

这本书讲了一个什么故事

1943 年美国凯迪克奖金奖

1959 年美国刘易斯· 卡洛尔书架奖

入选美国全国教育协会推荐的100 本最佳童书

入选美国全国教育协会“教师们推荐的100 本书”

入选日本全国学校图书馆协会“好图画书”

入选日本儿童文学者协会编《世界图画书100 选》

入选日本儿童书研究会/ 图画书研究部编《图画书· 为孩子选择的500 册》

维吉尼亚· 李· 伯顿有一个与众不同的创作习惯,就是她在创作过程中始终遵循“儿童书是为儿童的”这一原则,把孩子们当成了最严厉的批评家,每一本图画书都是与她的儿子们共同完成的。

在曾经担任过凯迪克奖评委、美国著名儿童

文学评论家巴巴拉·埃拉蒙所著的《维吉尼亚·李·伯顿的艺术生涯》一书中,引用了维吉尼亚· 李· 伯顿这样一段话:“我的第一本书《约尼弗绒布》

(Jonnifer Lint),是个关于一粒灰尘的故事。虽然我和我的朋友都认为它相当出色,但却一连遭到了十三家出版社的拒绝,原稿最后又被退了回来。

我读给三岁半的儿子听,可还没有读完他就睡着了。这让我教训深刻。从那以后,我总是和我的读者,也就是孩子们一起,为他们而创作。我首先一遍一遍地把作品读给他们听,观察他们的反应,一边根据他们喜欢和不喜欢的地方取舍选择,一边写故事。图画也是一样。”

1943 年,《小房子》为她赢得了第一个凯迪克奖,在获奖感言中,维吉尼亚· 李· 伯顿深有感触地说道:“在我与孩子们的合作创造过程中,我学到了几样东西。首先,一个人绝不能低估了孩子。

如此他们将立刻感觉到成人的傲慢态度,他们不会去看这种书。此外,他们的看法清晰和尖锐……每一个细节,不管它有多小、多不重要,都必须具有固有的趣味和意义,同时,也必须符合这本书的总体设计。”

《小房子》问世已经有六十多年了,今天人

们谈论它最多的,还是它对现代文明的担忧和批判。急剧膨胀的都市化,宛如一头长驱直入的怪兽,转瞬间就吞噬了小房子、吞噬了山冈和山冈上的雏菊和苹果树……在这个故事里,小房子是大自然的象征,是现代文明的牺牲品。即便是结尾,尽管小房子得救了,重新在长着苹果树的山冈上找到了归宿,但还是留下了一个悬念,不是吗?

又有谁能保证它永远不再被现代文明所吞噬呢!

所以我们要说,这是一个美丽的故事,也是一个弥漫着悲哀的故事。

回归大自然,在今天已经成了许多人的梦想。

当年曾有人问维吉尼亚· 李· 伯顿:“你这个故事的主题,是说我们越远离自然和在自然中的简朴生活,我们越不幸福吗?”她回答得十分肯定:

“我乐意把它作为这本书传递的一个信息。” 维吉尼亚· 李· 伯顿是一个热爱自然的人,在这本小书里,她用最朴素的文字和最明艳的水彩,讴歌了一幅正在远逝的乡村美景。一开头就是七个连续的画面——粉红色的小房子,开满雏菊的绿色山冈,日月星辰,然后是色彩分明的四季,明媚、恬静让我们来深入讨论作品

小房子被城市吞噬了。这不禁让人反思:都市的急剧扩张究竟为我们带来了什么呢?

世界图画书 阅读与经典

86

小房子也

被作者赋予

了人的特征

和情感,被拟

人化了,它会

好奇,会孤独,

也会恐惧和快

乐,这都是孩子们

能识别的情感。乍看

上去,小房子前后似乎都

是一个表情,但如果对比,还

是能看出它表情的变化的。比如,当人们

在小房子前面开挖道路时,它脸上就是一副惊诧的表情:“要发生什么事情了呢?”要说最明显的,还是倒数第2 页,当小房子逃离了乌烟瘴气的大都市,重新回到大自然的怀抱时,它幸福地笑了。

注意,这里作者故意把它门口的台阶画成了弯弯的曲线,好像在笑一样。不仅是表情,作者还用从亮丽到灰暗,再到亮丽的色彩对比,恰如其分地反映了小房子的心境。

这本书还有一个特点,就是它的画面装饰性

极强,而且极少直线,常常是

一个椭圆套着一个椭圆,比如

开头的几页,一个个椭圆形的

山冈连绵不断,连道路、云彩、

栅栏,甚至连树梢都是椭圆形

的,跃动着一种柔和而又抒情

的舞蹈感觉。这或许与维吉尼

亚· 李· 伯顿曾经是一位舞者

不无关系吧!

巴巴拉· 埃拉蒙说《小

房子》是维吉尼亚· 李· 伯

顿图画书创作的一个顶点,这

个评价一点也不过分。

而又透出一种田园牧歌般的感觉。不知是否受到了美国自然文学之父梭罗的《瓦尔登湖》的感召?

反正如今,世上是已经绝少有人肯为孩子们画这种安安静静的图画书了。

有人说维吉尼亚· 李· 伯顿的家,就是《小房子》里那座四周长满雏菊和苹果树的小房子。其实不是,她住的是一幢木板瓦屋顶的二层楼小房子,不是书中的那个中央有一个大烟囱的样子。

不过,她和丈夫刚买下这幢房子时,为了避开噪声,确实把房子朝马路后面移动了五百多米,移到了一片长着老苹果树的山冈上。而且,她确实还在房子的四周种满了雏菊。

正是这次搬迁,给了她创作《小房子》的灵感。

维吉尼亚· 李· 伯顿说,创作这本书最困难的是如何用孩子能够理解的语言,传递出历史的时间,也就是时间推移的概念。当然,她最后还是找到了一种深入浅出的表现方式,开始是一天(太阳升起又落下),接着是一个月(从新月到残月),然后是一年(从春天到冬天),就这样循序渐进,让孩子理解了一个都市在一个世纪中的成长过程,获得了都市化的概念。

小房子被重新迁回到了乡下的山坡上,与大自然为伴,享受着日月星辰、四季轮回,她幸福地笑了。

维吉尼亚·李·伯顿

1909 年8 月30 日出生于美国马萨诸塞州的牛顿中心。父亲阿尔弗莱德· E · 伯顿是麻省理工学院的第一任院长。母亲莉娜· 达尔凯斯· 雅特斯是英国出生的诗人、戏剧家,1906 年她在法国徒步旅行时遇到了比她大二十多岁的阿尔弗莱德·E· 伯顿,两个人很快就坠入了爱河。

维吉尼亚是他们三个孩子中的第二个,她上面还有一个姐姐。可以这么说,父母那奔放的个性、决不因循守旧以及对美的出色的感觉,都毫无保留地遗传给了她。从童年起,她就喜欢书,她长大以后回忆说:“过生日和圣诞节时,父亲不是送给我玩具,而是送我带精美插图的儿童书,还大声地朗读给我听。这成了我对图画书产生兴趣的出发点。”

维吉尼亚七岁那年,他们一家人搬到了加利福尼亚州。高中三年级时,她获得了加利福尼亚美术学校的奖学金,她一边学习绘画,一边和姐姐一起学习芭蕾舞。高中毕业后,她没有上大学,而是继续学习绘画和芭蕾舞。为了去上课,她要先乘火车,再乘渡船和缆车,在路上就要花掉两个多小时的时间,她说:“我把这漫长的去上学的时间,当成了训练自己的时间。飞快地画眼前人物的速写,细细地观察没有觉察的乘客,然后再凭记忆画下来。”

1925 年,维吉尼亚的母亲爱上了一个比她小二十多岁的发明家,丢下了丈夫和三个孩子,与那个年轻人结合。1928 年,维吉尼亚和离了婚的父亲又重新回到了马萨诸塞州。她本来已经和姐姐所在的芭蕾舞团签约了,即将去参加巡回演出,不想父亲的腿却意外骨折了,她只好留在家里照顾父亲。

不过,从某种意义上来说,父亲的骨折对维吉尼亚来说是一件幸运的事,因为这成了她从一个舞者转向画家的契机。这段日子,她一边在家里照顾父亲,一边外出工作,曾经教过美术、当过游泳救生员和教练……不过,其中对她一生影响最大的,还是为一张名叫Burtonsketched 的报纸画戏剧和音乐剧素描的职业。每次演出结束之后,她都要根据记忆,画出演出的素描,为了赶在第二天报纸截稿之前画完,她常常熬夜到天亮。这让她充分发挥了捕捉瞬间动作的才能,后来,洗练的人物形象成了她图画书的一大特征。

1930 年的秋天,维吉尼亚在波士顿美术馆学校的绘画教室认识了她的老师、雕刻家乔治·德米特里斯。几个月后的1931 年3 月28 日,二十一岁的维吉尼亚与比她大十四岁的乔治·德米特里斯结为了夫妇。他们在波士顿住了一年之后,搬到了一个名叫福里· 考文的海边小村居住。维吉尼亚育有两个男孩,分别是亚里斯泰迪斯和迈克尔。这两个孩子给了维吉尼亚灵感,她开始为他们创作图画书,她的第一本图画书《乘火车去》是为长男亚里斯泰迪斯创作的,第二本图画书《迈克· 马力甘和他的蒸汽挖土机》是为次男迈克尔创作的。她还出版了《加里可,一匹奇迹马》、为她赢得1943 年凯迪克奖金奖的《小房子》和1948 年凯迪克奖银奖的《罗宾· 胡德之歌》,以及被赞誉为她的艺术与人生的集大成之作的《生命的故事》。她一生的作品并不多,随着她孩子的长大,她对于图画书的兴趣很快就减退了。虽然她只为孩子们留下来七本图画书,但她却被公认为20 世纪美国最具代表性的图画书作家。

[ 美] 玛格丽特· 怀兹· 布朗(Margaret Wise Brown)/ 文[ 美] 克雷门· 赫德(Clement Hurd)/ 图

The Runaway Bunny

Harper & Row  1942

明天出版社 黄迺毓/ 译 2008

从前有一只小兔,他很想离家出走,于是他对妈妈说:“我要跑走啦。”妈妈说:“如果你跑走了,我就去追你,因为你是我的小宝贝呀!”

“如果你来追我,我就要变成溪里的小鳟鱼,游得远远的。”小兔说。“要是你变成溪里的小鳟鱼,我就变成捕鱼的人去抓你。”妈妈说。“如果你变成捕鱼的人,我就要变成高山上的大石头,让你抓不到我。”小兔说。“要是你变成高山上的大石头,我就变成爬山的人,爬到高山上去找你。”

妈妈说。“如果你变成爬山的人,”小兔说,“我就要变成小花,躲在花园里。”“如果你变成小花,”

妈妈说,“我就变成园丁,我还是会找到你。”

就这样,小兔先后变成了小鸟、小帆船、马戏团里的空中飞人、小男孩;而妈妈先后变成了

让小鸟飞回家的树、吹小帆船的风、在

半空中遇到空中飞人的走钢索的人和

正好抱住小男孩的妈妈。

“天哪!” 小兔说,“我不如就待

在这里,当你的小宝贝吧。”

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