家长应该让孩子认识到骄傲也是健康成长的绊脚石，任何成绩的取得只能是阶段性的、局部的，只能作为一个起点。在学习上，知识是无边的海洋，如果一时一事领先就忘乎所以，恰恰是知识不够、眼界不宽的表现。
故事1
在常人眼里，我家女儿确实比较优秀：10岁时，她获得了全市少年儿童歌咏比赛的一等奖，12岁时就在《小学生月刊》上发表了她的处女作。进入初中后，各科成绩均处于年级的前10名。
可女儿有一个最大的缺点，就是不懂得谦虚。每当别人夸她的时候，她都喜欢用这些话在其她同学面前炫耀。由于不懂得谦虚，进入初二后，我发现她的成绩已渐渐下降。对此，我和她交流过许多次，教她别掉以轻心，不要老以为自己聪明，就放松了对自己的约束。可她却一副满不在乎的样子，总以为自己的根底扎实，只要稍微努力就可以赶上去……在学校里，她只喜欢和成绩好的孩子交往，对成绩不好的同学，连话都不想和她们说。然而，就在今年期末考试的时候，她由于复习不足，对自己估计过高，结果好几科考得一蹋糊涂。
说句老实话，我并不担心孩子的聪明，但我最担心的是，如果她不懂得谦虚，那么所有的光芒都将在“骄傲自满”的阴影中消失。古时候，那个聪明绝顶的仲永，不就是因为不思进取，最后沦落成了一个对社会没有任何价值的人吗？
我不想让孩子重蹈古人的覆辙，可又不知该如何教育她，才能使她慢慢地变得谦虚起来。
因为她从小就生活在一片赞扬声中，要想改变她的这种认识，是有一定难度的。
故事2
女儿非常热爱学习，由于学习成绩在班里一直名列前茅，因此非常自负。
在家里，女儿已经认为自己是个大人了，对于我们说的话越来越不放在心上。据老师反映，女儿在学校里非常清高，不太愿意与成绩不好的同学一起玩，觉得跟她们在一起没什么意思。对于任课老师，女儿也不太尊敬，她认为老师的水平不过如此，自己自学都能够学到很多知识。唯一令女儿比较敬重的是她的班主任向老师。她是一位快退休的语文老师，对女儿非常好，经常赞扬她的作文写得好，并给女儿介绍一些学习方法，讲一些名人的故事。
有一次，女儿在一篇交给班主任的周记中表现出自己看不起同学的思想，还提到了一次与数学老师发生的争执，原因是数学老师批评她做作业不够仔细。
班主任后来在女儿的本子上是这样写的：有人批评你，并不是她看不起你，而是她希望你进步。因为，她不批评你，你不会怨恨她，她批评你，你则会怨恨她，而她却选择了批评你，原因就是她希望你进步。向老师也是这么希望的。
女儿深受触动，从那以后她便慢慢改正了自负的毛病。
打造心经
1.既要赞扬也要鞭策。
经常听见一些家长说：我的孩子经不起表扬，一表扬就骄傲，给点阳光就灿烂。其实，渴望欣赏，希望赞扬，是每一个人的心理诉求，孩子也不例外。我相信，没有哪一个孩子不希望得到大人的赞许，没有哪一个孩子不渴望得到父母的认可。让孩子适当地生活在赞扬中，对于孩子的自信心培养是大有益处的。
但是，让孩子生活在赞扬声中，并不是通常所说的溺爱，也不是让孩子狂妄自大。当孩子对自己的某些特长或成绩引以为傲的时候。我们一定要提醒孩子，任何成绩的取得只能是阶段性的、局部的，只能作为一个起点。在学习上，知识是无边的海洋，如果一时一事领先就忘乎所以，恰恰是知识不够、眼界不宽的表现。
在孩子成长的过程中，如何正确把握对孩子的表扬与批评，是每一个家长都会遇到的问题。作为家长，对孩子的每一个进步，哪怕是很微小的进步，也要给予适度的表扬，使孩子对自己充满自信，同时也要提醒孩子，不要骄傲自满，要不断进步，不断进取。只有一边鼓励她，一边鞭策她，才可以使她认识到自己的长处，发现自己的不足，从而不断地加以改正，不断地进行弥补。
2.让孩子认识骄傲的危害。
盲目骄傲自大的人就像井底之蛙，视野狭窄，自以为是，严重阻碍了自己继续前进的步伐。
家长应该让孩子认识到骄傲也是健康成长的绊脚石，任何成绩的取得只能是阶段性的、局部的，只能作为一个起点。在学习上，知识是无边的海洋，如果一时一事领先就忘乎所以，恰恰是知识不够、眼界不宽的表现。“满招损，谦受益”，家长应有意识地给孩子介绍一些成功者的经验，告诉他们古今中外凡是有所作为的人都是在取得成绩后仍能保持谦虚奋进的人。
3.帮助孩子全面认识自己。
孩子产生骄傲往往源于自己的某方面特长和优势，父母应该先分析这种骄傲的基础：是学习成绩比较好、有某方面的艺术潜质，还是有运动天赋什么的。然后应让孩子认识到，他身上的这种优势只不过限定在一个很小的范围内，放在一个更大范围就会失去这种优势；正确的态度应该是积极进取，而不是骄傲懈怠；并且优势往往是和不足并存的，同时应该努力弥补自己的不足。
父母要教育孩子，取得了一定的成绩，这确实是自己努力的结果，但是不要忘记这里也包含着家长的培养、老师的教诲和同学的帮助。
教子箴言
当孩子对自己的某些特长或成绩引以为傲的时候。我们一定要提醒孩子，任何成绩的取得只是阶段性的、局部的，只能作为一个起点。在学习上，知识是无边的海洋，如果一时一事领先就忘乎所以，恰恰是知识不够、眼界不宽的表现。
做女儿的良师，更要做好女儿的益友生活中，有许多事例证明，从小娇宠过度的孩子，长大后往往容易形成以自我为中心的不良性格。这种孩子因为骄横任性、自私自利、受不得半点委屈，也不懂得尊重他人。因此，为人父母者应把关爱教育作为培养孩子的重要内容，爱孩子不要宠孩子。从小让孩子远离自私，从每一件小事做起，学会懂得怎样关心他人，尊重他人，给他人带来快乐和幸福。
