培养孩子自我意识需注意什么：
①照镜子是孩子自我认识的过程，有助于培养孩子的社会性。一般孩子到了1 岁多时才能意识到镜子里的“小朋友”就是自己。
②孩子四五个月时出于好奇他们会用手去摸镜子里的“孩子”，或者用手拍打以吸引“对方”的注意，这些动作可以提高孩子的运动能力，还能促进他们视觉、触觉、听觉的发育。
6个月的迪迪活泼好动，高兴时手舞足蹈，最近妈妈发现迪迪非常喜欢照镜子，有时他会对着镜子哈哈大笑，或者伸手去触摸镜子里的“伙伴”，或者伸出小舌头去舔一舔“对方”。
有时候妈妈干脆把镜子当成一个很好的玩具让迪迪玩。比如，早晨醒来，一个小镜子就可以让迪迪玩上一阵子，并且他还玩得那么有趣。
有时候妈妈看他玩得高兴，就会指着镜子里的迪迪对他说：“这是迪迪。”迪迪好像对妈妈的话没有太多的理解，仍旧用小手拍打着镜子，甚至还把镜子反过来，看看藏在镜子后面的“小朋友”到底是谁。
看到孩子照镜子的模样，妈妈一定忍俊不禁。大多数小宝宝们天生爱照镜子，看着镜子里的自己总是笑个不停。但是有些老人认为给宝宝看镜子，会把“魂”给丢掉了。这种说法虽然有点迷信，却也让很多妈妈担心：我们家的小宝那么爱照镜子到底好不好呢？会不会有什么不良影响呢？
照镜子是孩子自我认识的过程。孩子四五个月时，他们还不能意识到镜子里的“孩子”就是自己，出于好奇他们会用手去摸镜子里的“孩子”，或者用手拍打以吸引“对方”的注意，他们还会模仿镜子里“孩子”的动作。这些动作可以提高孩子的运动能力，还能促进他们视觉、触觉、听觉的发育。一般来说，孩子到了1 岁多时才能意识到镜子里的就是自己，而这个过程是他们实现自我认识的过程。另外，当孩子触摸着镜中的“自己”，对着镜中的自己喃喃自语，友爱地抚摸，这些实际上就是孩子初步学会对他人关爱，和周围环境交流和信任的体现。因此，照镜子可以让孩子的视力、触觉和自我意识得以更好地发展。所以，当我们了解了照镜子对宝宝的积极影响后，就要对孩子进行适当的指引。
（1）和孩子做照镜子的游戏
妈妈这时可以和孩子玩一个照镜子游戏：让孩子指一指镜子里“小朋友”的鼻子在哪里，眼睛在哪里，嘴巴在哪里，让孩子对五官做更加细致地观察，可达到训练孩子手眼协调性的作用。告诉孩子镜子里的“小朋友”就是他自己，并向着镜子里的小朋友呼唤宝宝的名字，比如说“这是迪迪”。这样有利于孩子的自我意识的形成，并可起到刺激孩子大脑发育的作用。
（2）注意方法和技巧
作为一种训练方法，一般可将镜子挂在距孩子眼睛15 厘米处，以孩子可以平视为宜，不能太远、太近或太高、太低。等孩子头颈能竖起来后，可以经常把孩子抱到镜子前，逗他与镜子中的自己碰碰头、拉拉手。不过需要注意的是，镜子是易碎品，宝宝照镜子时，一定要有大人在旁看护。
（3）用镜子培养孩子的社会性
当孩子第一次看到镜子时可能会有些紧张，可慢慢地孩子就会对镜子里那个“小朋友”感兴趣了。6 个月以前的孩子可以利用镜子来对其进行社会性培养。因为，孩子对镜中“小朋友”的亲昵、友爱的反应，实际上就是孩子对他人、对周围环境的信任感和安全感的体现，这些正是社会性内容的一部分。父母给孩子提供的镜子，实际上也是提供了一个“小朋友”，在孩子与“小朋友”玩耍的过程中，孩子的社会性也随之得到发展。
